成果文字介绍材料

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让安全奏响生命之歌 用文明开启心灵之窗

—贵州省安顺市平坝县逸夫小学“关注特殊群体学生，创建安全文明校园”纪实

“静园飞来千树绿，学苑常引百花香。”平坝县逸夫小学位于中国屯堡文化之乡——贵州省平坝县县城南端。建校16年来，在邵逸夫先生无私奉献精神的感召和激励下，学校“以优化教师队伍为立校之本，狠抓教师队伍建设；以强化学校管理为治校之道，努力创建现代化学校；以开展教育科研为活校之源，加强校本教研活动；以实施素质教育为强校之基，积极创建特色学校”，为平坝教育事业的发展做出了突出的奉献。

教育发展，安全先行。当“创建安全文明校园，促进社会和谐进步”这一时代理念在黔中大地变为生动实践之时，逸夫小学就紧紧围绕“加强安全管理，优化育人环境，打造精品教育”的工作思路，全面规划，整体推进，突出重点，丰富内容，为构建安全、文明的校园环境做了大量卓有成效的工作。

在创建安全文明校园过程中，我们看到：近年来，由于县域经济的高速发展和城镇化进程的加快，越来越多的学生进入我校就读，在校学生与日俱增。这些学生当中，家庭贫困学生、单亲家庭学生、外来务工人员子女、农村留守儿童等特殊学生占相当大的比例。由于家庭教育的缺失、社会管理的疏漏和自控能力的薄弱，这些学生经常表现出厌学、沉迷网络、拉帮结派、打架斗殴、敲诈和盗取他人财物等行为，是导致近年来学校安全隐患凸显、安全压力增大的主要因素。为此我们清醒地意识到：做好特殊学生的教育管理，提高他们抵抗挫折、明辨是非的能力，对抓实抓好学校安全工作有着重大的现实意义。抓好了特殊学生的安全问题，也就抓住了安全管理的重点。

特殊学生有着特殊的背景和经历、特殊的心理和情感，对其教育也必然有着特殊的要求。为抓好特殊学生的教育管理，促其健康成长，确保创建活动取

22、开展三项整治。积极主动与公安、文化、综治等部门建立综合治理机制，深入进行社会治安环境整治、安全隐患排查整治和校外文化环境整治，净化学校周边的育人环境，为特殊学生的教育创造良好的条件。

3、抓整体联动。积极整合社会资源，把教育延伸到社会层面，搞好与关工委、妇联、团委等部门的协调与配合，努力构建立体化的教育网络，形成全社会共同参与特殊学生教育管理的工作格局。

4、抓维权行动。开辟“绿色通道”，积极为特殊学生申请法律援助，使他们在抚养纠纷、损害赔偿等方面的合法权益受到侵害时能及时的法律援助。

“稚子童贞巧呵护，竭智躬行为孩子。”从实施有效的特殊学生教育管理、抓好特殊学生的安全问题入手，逸夫小学在全面创建安全文明校园活动中特色彰显、成果斐然：建校以来，全校无一例治安案件和重特大安全事故发生；学校先后获得平坝县禁毒先进学校、贵州省示范家长学校、全国巾帼文明示范岗、平坝县社会治安综合治理先进单位、平坝县基层平安建设先进单位、“发展贵州构建和谐”精神文明示范窗口、全国和谐校园下先进学校等70多项荣誉称号。

“群山巍峨不足道，踏出青山路一条。”构建安全文明校园是学校发展的永恒主题,在今后的工作中，我们将继续发扬团结拼搏、争创一流的精神，在全校营造浓厚的安全文明教育氛围，不断把安全文明学校创建工作推向前进。

贵州省平坝县逸夫小学

2012年6月15日