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2020-02-28 其他范文 下载本文

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附件1:

黔南州2018年技师高级技师考核评审

实施方案

为加快全州技师、高级技师培养步伐,推进全州技师、高级技师人才队伍建设,结合实际,制定本评审实施方案。

一、目标原则

技师、高级技师考评工作以加快职业能力建设为导向,以培养高素质的高技能人才队伍为目标,坚持公平公正、统一标准、自主申报、考培分离的原则,严格执行国家职业技能培训鉴定有关规定。

二、组织形式

技师、高级技师考评工作由黔南州人力资源和社会保障局技师考核评审委员会统一部署、统一领导,贵州省电子信息技师学院按照“统一职业标准、统一考评时间、统一考务要求和统一集中评审”四个统一具体负责组织实施;州人社局就业创业促进科负责考评各环节的布置、协调、督导及综合评审的组织、评审工作总结、汇报等工作。

三、考评工种

1、机械类:钳工、焊工、车工、铣工、机床装调维修工、磨工、冲压工、电切削工。

2、电子电工类: 电工。

3、汽车运用类: 汽车维修工。

4、起重机械类: 起重装卸机械操作工。

5、建筑类

钢筋工(申报等级为二级)、砌筑工(申报等级为二级)、工程测量员。

6、饮食服务类 中式烹调师。

四、申报材料

1、报考技师须提供身份证复印件、高级工职业资格证书(或助理讲师、助理工程师证书)原件和复印件、荣誉证书原件和复印件、相关证明等。

2、报考高级技师须提供身份证复印件、技师职业资格证书(或讲师、工程师证书)原件和复印件、荣誉证书原件和复印件、相关证明等。

3、论文或本岗位技术工作总结(可在资格审查合格、参加统一组织的撰写论文培训后提交)。申报技师须提交3000 2 字左右的论文或本岗位技术工作总结一式一份。申报高级技师须提供3000字左右的论文或本岗位技术工作总结一式三份,并参加论文答辩。

4、近期免冠一寸同底照片三张(同时提交电子照片,不大于20kb)。

五、考评内容与方式

考评采取以考为主,考评结合的办法。考评的内容分为理论知识考试、操作技能考核和综合评审三项。综合评审主要评价申报参评人员的论文或技术总结、考试成绩、答辩情况、职业道德、创新能力、传授技艺及所在单位或行业评价意见,重点考核工作业绩。综合评审合格者可取得技师、高级技师职业资格。

考核试卷从国家职业技能鉴定试题库中抽取,考评员由黔南州人力资源和社会保障局技师考核评审委员会从“黔南州技师高级技师考评员专家库”中选定。

六、工作步骤

按照组织报名和资格审查、强化培训、考试考核、专家组投票、综合评审、申请核发资格证书等程序进行。

1.组织报名和资格审查(5月15日至6月8日)。贵州省电子信息技师学院初审、州人社局复审,复审通过的在黔南州人力资源社会保障网上公示5天,公示无异议的列入参评范围,资格审查不合格的说明原因。2.强化培训。6月23日至24日分类别进行理论、撰写论文培训和实操培训。报名及资格审查后,贵州省电子信息技师学院根据符合参评条件的人数、工种、申报资格等,按照规定选定教学业务能力强、场地和设备符合要求的培训机构,分别开展相应工种考前强化培训。

3.考试和考核。组建各工种考评组,提取和拟定考核试题,7月7日至7月9日进行理论和实操考试。各工种考评组拟写考评意见。

4.专家组评审(8月10前完成)。贵州省电子信息技师学院按专家评委委员数不少于技师评审委员会人数三分之二且为单数的原则组建技师、高级技师专家考评组,召开专家组评审会,各考评小组组长向到会专家评委介绍参评人员考试成绩、答辩情况、职业道德、创新能力、传授技艺及所在单位或行业评价意见、工作业绩。根据介绍情况,采用不记名投票的方式各评委现场投票进行评审。同意票数达到实际到会评委三分之二及以上的,为通过,少于三分之二的,为未通过。

5.综合评审(8月底前完成)。黔南州人力资源和社会保障局组织召开技师、高级技师评审委员会考评工作综合评审会,到会委员数不少于技师评审委员会三分之二人数。

评审会上,专家组组长向评审委员会汇报申报、审查、考试考核及论文评审、答辩、投票等情况,各工种考评组现场释疑,评委会现场做出是否同意专家组考评意见的决定等。6.申请核发资格证书(10月底前完成)。评审结束后,由技师评审委员会办公室填写评审结论,拟写评审工作报告上报贵州省人力资源和社会保障厅审批,办理职业资格证书。

考评工作严格按照以上程序、规定逐一开展,如遇特殊情况不能如期进行的,另行调整。

七、收费标准

按照省物价局核准的职业技能培训、鉴定收费标准执行。

八、评审纪律要求

技师考评工作政策性强、纪律性严,涉及面广,社会关注度高,工作中要严格申报条件,规范考评程序,统一评价标准,客观公正进行评审,确保考评质量,严禁弄虚作假行为的发生。

各县(市)、各单位要切实加强组织领导,加大宣传力度,鼓励符合申报条件的劳动者积极申报。通过技师、高级技师培训、考评,提升技能人才技能水平,为企业发展培养、挖掘具有扎实理论知识和丰富实践经验的技术带头人,发挥技能人才带头作用,推动全州经济社会更好更快可持续发展。

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