浅谈行为文化对班组文化建设的推动作用_如何开展班组文化建设

2020-02-28 其他范文 下载本文

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浅谈如何做好班组行为文化建设

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班组文化作为企业文化的重要组成部分,对员工的思想和行为起着不可低估的引导、渗透、激励和凝聚作用。而如何让员工能够自觉地去践行班组文化,有效地推动班组文化在班组落地生根、开花结果?笔者认为,从‚明确一个认识、做好两项工作、注重三种形式、做到四个结合‛入手,加强班组行为文化建设是关键。

一、明确一个认识,重视班组行为文化建设。

行为文化是班组文化的重要载体。在文化构成的层次关系中,理念是文化的核心,是指导一切的思想源泉。制度是理念的延伸,对行为产生直接的规范和约束力。物质文化是人能看到、听到的、接触到的具象的表现形式,这三个层次都是通过行为文化来表现的。如果员工行为与班组的精神、价值观和制度不一致,理念就成了海市蜃楼,制度也将是一纸空文。行为文化建设是实现由‘知’到‘行’、由‘文’到‘化’、由自发到自觉的过程。通过行为文化的规范引导,可以使员工认清自己在企业、在班组中的价值,找准自身的定位,树立正确的职业观念,提高工作效率,提升工作品质,切实推动班组的管理进步、企业的全面发展。

二、做好两项工作,规范班组行为文化建设。

做好体系化建设工作。班组文化应该是弘扬并表现班组特色的个性文化。所以班组的行为文化建设应坚持‚从实践出发,从

员工出发‛的原则,通过整理、修订和建立与企业发展相适应的、符合班组实际的具有可操作性的规章制度和行为规范,构建起完整的行为文化体系,使员工明确知道自己该做什么,不该做什么,使他们的行为活动自觉符合企业和班组的价值取向。

做好普及宣贯工作。要通过各种载体、手段或有效形式,实现文化在班组‚意识-行为规范-行事习惯‛的立体渗透,使班组的理念、制度、规范逐步内化于心,外化于行,让班组员工思想上重视、态度上端正、行为上积极、方法上有效、措施上得力,成为真正的由员工自己创建并享有的班组行为文化。

三、注重三种形式,深化班组行为文化建设。

注重发挥班组长的模范带头作用。班组行为文化建设能否有效顺利地开展,班组长的参与和重视程度很关键。班组长要将行为文化建设融入到日常的生产管理之中,带头践行行为文化。这样,才能调动班组员工参与行为文化建设的积极性。同样,如果班组长在管理和工作中,其所言、所做与班组所倡导的行为文化相违背,班组员工就会效仿,久而久之班组行为文化难免偏离方向,员工也不可能认同和接受。

注重班组的理论和业务学习并不断在形式上进行创新。行为文化建设的过程就是员工素质不断提升的过程,因此,班组对学习要有系统的规划,要注重形式的灵活。可根据员工的文化水平,结合工作实际,组织开展技能比武、师带徒培训等,并将员工的学习成效与激励挂钩,这样有助于营造工作学习化、学习工作化的文化环境,把班组岗位变成为员工学习的课堂。

注重用丰富多彩的活动激发班组成员的团队精神。有条件的班组,可以建立班组活动室和班组宣传阵地,制定和宣传班组愿景,抒发职工个人的工作目标。还可充分利用业余时间,组织有意义的参观、娱乐等活动,营造一个家庭化的良好氛围。同时,充分利用网络优势,如建立班组QQ群等方式,增强班组员工之间的沟通和互动性,培育班组员工向心力、凝聚力和上进力。

四、做到四个结合,创新班组行为文化建设。

班组行为文化建设同企业总体行为文化相结合。要认识到班组行为文化和企业行为文化是支流和主流的关系,班组行为文化是对企业行为文化内容的丰富和发展。班组行为文化必须符合企业行为文化建设的要求,并随其发展而不断的创新。

班组行为文化建设同班组各项工作相结合。切忌‚为文化而文化‛,不能让行为文化建设成为日常管理的负担,避免‚两张皮‛现象。要让其与班组的日常管理工作有机融合,成为优化班组管理的有效途径,让管理在文化中升华,让文化在管理中落地。

班组行为文化建设同班组自身特色相结合。要发动和带领员工围绕班组自身特点的开展创建。通过在日常工作中寻找班组行为文化建设的切入点来引导员工正确认识行为文化的功能,使行为文化成为重实用、获实效的、职工喜闻乐见的班组文化。

班组行为文化建设继承和创新相结合。班组行为文化建设要随着企业和班组的管理体制、组织结构等的变革进行相应的调整

创新。但必须以继承优良传统为基础,不能一切都另起炉灶。既要善于总结已经形成的优良传统、典型经验,同时又要着眼于体制变革的实际和未来发展,用新观点和新思维对行为文化进行对接和整合,赋予新的时代内涵,着力培育符合现代企业发展方向、具有鲜明时代特征和班组特色的行为文化,在提升班组文化建设品位的同时,使之更加有利于推动企业的协调发展。

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