学校诗朗诵 串词_赞美校园诗朗诵串词
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一、【主持词：开场白】
男：尊敬的各位老师各位同学,大家下午好!女：我们五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
男：源远流长的经典诗文，是经久不衰的文化瑰宝。
女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
女：金色年华里，我们亲近经典，传承华夏文明。
男：灿烂时光中，我们诵读诗文，营造书香校园。
女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
女：相声是艺术了的语言之声，讲故事是情节的艺术化。
男：经典诗文传承文明，诵读经典，陶冶情操，浸润人生。合：31中初中部推普活动,演-讲-诵-读-比赛现在开始!
二、【主持串词】推广普通话，沟通你我他，幸福快乐普通化。（初一1班）张宇航 姜磊 相声《普通话》 2 在人生的旅途上，有无数座山，在山的那边就是海，是用信念凝成的海。（初一1班）李敖 孙佳明 沈宇菲 莫绍聪 《在山的那边》秋天是成熟的季节，是收获的季节，是值得庆贺的季节。初一2班 李静 诗歌《秋天》 4相逢是一种缘，是一种美，是一幅画，是一首歌。初一2班 王博文 林煌萍 故事《相逢是首歌》
5历史是沧桑的，是厚重的，是睿智的。历史，她，有着深邃的眼眸。初一3班 曹馥珊 马雪宁 诗歌《透过历史的眼眸》
6街上的明灯亮了，好像是闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。（初一3班 韩晓园 《天上的街市》）
7一只蟋蟀，小小的，弱弱的，就是它，却有着顽强的生命，不屈的灵魂。（初一 4班 张康静 李天旭《就是那一只蟋蟀》）
8在告别时刻，不忍离去，不忍说再见。于是，在康河的柔波里，我甘心做一条水草（初一 5班 李彩慧《再别康桥》）
9如果你是小鱼，我愿意是小溪。如果你是险滩，我愿意是激流。（张梦雨《我愿意是激流》）10撑着油纸伞，独自，走在寂寥的雨巷。希望逢着一个丁香一样的姑娘。（初一 5班 邢梦轩《雨巷》）
11、老师们、同学们！今天我们在这里欢聚一堂。仰望窗外，看落叶翩翩，似折了翅膀的蝴蝶。想起我失落的梦想，要怎样给它插上翅膀，从不放弃，积蓄力量，独自守着飞翔的希望，在风雨中变的坚强。有请（初二1班）邢晗蕾，请欣赏她给我们带来的故事《 断翅的蝴蝶也能飞翔》。
12、当青春的翠绿催醒了温馨的校园，校园里到处绽放着青春的笑脸，在这样的一个时刻，来读艰辛与荆棘，悟“艰苦奋斗”，品“天道酬勤”。
13、在这首宁静的肖邦小夜曲的牵引下，我们也撑一支长蒿，在诗的长河里漫溯，轻轻地走进康桥，轻轻地走进徐志摩，让我们一起聆听（初二2班）张梓洁《再别康桥》。
14、碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。是啊，深秋是个让人伤感的季节，总让人心中涌起一种离愁别绪。无怪乎有些人，在他们人生的秋天，在他远离故园的时候，会产生浓浓的乡愁。下面就让我们走进的乡愁世界。有请（初二2班）赵晰《乡愁》
15、有的人骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 有的人甘愿为人民做牛马。下面有请（初二3班）张朝雄请欣赏他给大家带来的诗朗诵《有的人》。
16、一棵高大、挺直的枫树，在依然枝叶青翠的时候被伐倒了，村庄和山野都听到了它倒下的声响，周围的房屋、树木、花鸟、小船都因此颤颤哆嗦起来~~~~~ 请欣赏（初二3班）韩玮祎的诗朗诵《悼念一棵枫树》。
17、用诗歌唤起失落，用诗歌展望明天，用诗歌吟唱希望。诗歌成为苦难人生的润滑剂，成为照亮希望和未来的启明星。请欣赏（初二4班）沈玉鑫的诗朗诵《相信未来》。
18、这是我的梦，这也是我的梦，这是我们的中国梦。接下来请欣赏宋紫彬、沈玉鑫、李博轩、杨子坤、邢佳慧五人合作的诗朗诵《中国梦》。
三、【主持词：结束语】
男---说好普通话，沟通你我他。女---讲好普通话，全要靠大家。男---用诵读经典的声音与话语，将我们的民族的优秀文化代代相传。
女----说普通话，从我做起，从现在做起，从说每一句话做起，从经典诵读做起，让我们展翅高歌飞向未来。
合 各位老师、各位同学，今天的推普展示活动----演、讲、诵、读比赛到此结束！
①中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。②它是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；它是我国传统文化的精髓，滋养着我们一代又一代的中国人。
③不读诗 不赏诗、不爱诗的人心灵是荒芜的，不读诗、不赏诗、不爱诗的民族文化是浅薄的。④让经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵；愿五千年文化瑰宝大放异彩，让我们用雅言传承文明，用经典浸润人生。
⑤说普通话，从我做起，从现在做起，从说每一句话做起，从经典诵读做起。
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