创建学习型组织的思考与探索_创建学习型组织的意义

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关于创建马克思主义学习型政党的思考

作业三区---张成虎

在纪念新中国成立60周年前夕，中共十七届四中全会在北京举行。全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，《决定》第三部分着重强调“把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好”。大会鲜明地提出建设马克思主义学习型政党这一重大课题是这次全会的一个重大成果。当然，创建“学习型组织”是当今前沿的管理理论，社会全员的“学习力”是社会的生命之根，发展之源。

我党为什么要在这个时期提出“学习型党组织”建设的工作要求呢？从报告中说是因为世界在变化，形势在发展，中国特色社会主义实践在深入，不断学习、善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。通过个人不断的学习总结，认识到有三个方面的原因。一是深刻总结80多年来我党建设历史经验得出的重要结论，学习是中国共产党的优良传统，是发展进步的法宝。其实 “中国共产党的成立、成长和发展，都是同加强学习紧密相连的。”党的成长壮大的过程，就是学习、研究马克思主义并用以解决中国实际问题，领导人民不断推进革命、建设、改革发展的过程，以毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛为领导的党中央领导集体都充分认识到学习的重要性，高举马克思列宁主义理论伟大旗帜，在社会发展过程中结合新形势、新任务，把加强党的思想和理论建设放在党的建设的首位，为建设马克思主义学习型政党提供了更充分的理论指导，先后取得了新民主主义革命的胜利，解放了全中国，取得了改革开放的胜利，全中国人民过上了富裕的生活。二是深刻反思前苏联共产党走向衰败的惨痛教训的理论警醒。苏共中央总书记米哈伊尔·戈尔巴乔夫于1991年8月25日辞去总书记职务，并呼吁苏共中央“做出艰难的然而又是诚实的决定——自行解散”。从1991年8月22日至11月6日所有加盟共和国的联盟组织都停止了和苏共的活动，统一的国家随着苏共组织的垮台而轰然瓦解。1991年12月1日乌克兰的全民公决为这一解体进程画上了句号。导致苏共丧失执政地位的原因固然有很多，但其中不容忽视的一个基础性、先导性因素是苏共没能很好地结合不断发展的实际情况加强学习，推动党的理论发展，提高全党的马克思主义理论水平，理论学习僵化和教条，理论创新停滞和萎缩，理论武装动摇和缺失，对马克思主义信仰不坚定，对社会主义缺乏信心是苏联解体和苏共崩溃的必然。三是世情、国情、党情的深刻变化对党的建设提出的迫切要求，是解决当前党内在学习方面存在诸多问题的现实需要。因为改革开放和现代化建设的繁重任务，迫切要求执政的中国共产党建设成真正的马克思主义学习型政党，不断提高党的理论水平进而提高党的执政能力和领导水平，确保党在世界形势深刻变化中始终走在时代前列，但是当前虽然党的执政能力和党员队伍建设从总体上来说是适应时代发展要求的，但是也存在一些党员、干部忽视理论学习、学用脱

节，理想信念动摇，对马克思主义信仰不坚定，对中国特色社会主义缺乏信心等状况，这种情况引起了我们党的高度重视。

作为一个基层党组织我们又应该如何落实这一重大决定呢？ 首先应该统一思想，明确认识。我们必须教育全体党员认识到创建马克思主义学习型政党的重大意义，通过上面的分析，我们可以发现在新形势下建设马克思主义学习型政党，是一个既包含历史意蕴、又具有全新内涵的时代课题，是一项长期而艰巨的战略任务。它是保持党在理论上实践上先进性的本质要求，具有充分的理论依据；它是在新的历史条件下继承和弘扬党的优良传统、发扬党的政治优势的必然要求，具有充分的历史依据；它是新形势新任务对党的建设提出的新要求，具有充分的现实依据。从列宁到毛泽东，从江泽民到胡锦涛，都反复强调这个观点，这也应当成为中国共产党人永远的座右铭和使命感。

其次我们必须解决学习力的问题，也就是学习的动力和毅力。究尽如何才能培养学习动力呢？首先组织要帮助每个员工树立远大的、切合实际的目标，并且要将这个大目标分解成一个个小目标，在不同的时间段完成不同的小目标，做到有的放矢，并且只有一个个目标的不断实现才能激发员工学习的动力。其次组织要帮助员工创造出危机意识，经常开展一些与本质工作相关知识、能力的竞赛和讨论活动，为员工之间创造一种横向比较的机会，让每位员工找出自己的不足，形成危机意识，确定努力方向。最后组织要让员工切实感受到学习所

带来的物质与精神享受。学习毅力的培养就是要帮助员工树立终身学习信念。让员工认识到，学校教育只是个人学习的一个阶段，主要是理论学习，而更重要的学习是在工作中的学习，因为工作中的学习是将实践与理论紧密结合的学习，也是最有效的学习。其次培育员工肯学习，善于学习的习惯，让员工明白任何地点，任何时间，只要用心，就可以学到新知识、新技能，前提是你肯学习，并且善于学习。

最后要解决学什么的问题？个人认为基层党组织应该组织全体党员从以下六个方面开展学习活动。一是要学习中国特色社会主义理论体系。组织党员、干部深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观和方法论，系统掌握中国特色社会主义理论体系。二是要学习社会主义核心价值体系。党员、干部应该学习践行社会主义核心价值体系，把理想信念教育作为全党学习践行社会主义核心价值体系的重中之重，教育引导党员着力增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性，增强走中国特色社会主义道路、为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。引导党员、干部增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。三是要加强党的意识形态工作和思想政治工作教育，引导党员、干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，筑牢思想防线，自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限，中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限，社会主义思想文

化同资本主义腐朽思想文化的界限，坚决抵制各种错误思想影响，始终保持立场坚定、头脑清醒。四是要加强思想道德建设，加强党的优良传统教育，加强中华优秀文化传统教育，引导党员、干部带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂扬奋发的精神状态。五是要加强党员干部业务能力建设，具体的就是要结合个人工作，学习相关的业务知识，优化知识结构，增强创新能力提高工作效率、提高解决实际问题的能力，提高决策的科学化水平，提高综合素质，在本职工作岗位上做贡献。

总之，我们必须认识到努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，是党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素，也是引领广大干部群众从胜利走向胜利的传家宝。在当前国际国内形势不断深刻变化的情况下，更是必须高度认识到推进马克思主义学习型党政党建设的重大意义，以认识的到位推动行动的自觉，从现在做起，从此处出发，从自我入手，以务实有效的行动认真落实中央这一重大战略部署。