工程招投标模拟课程实验大纲_模型制作实验课程大纲

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工程招投标模拟课程实验大纲

一、设计目的本课程设计通过招标投标模拟演练，使学生对工程招投标的全部过程有较全面的认识，初步了解招投标全过程的工作程序，基本掌握工程投标决策方法以及工程询价、报价的技巧，能比较完整的编制工程招标、投标文件、施工合同文件以及工程招投标过程中所需要的其他文件，增强学生对工程招投标工作的实际操作能力。二、工程概况

该项目为广州市广东交职学院公路楼新建工程，建设地址为广州市天河区天源路789号。基本资料：施工图纸（建施图、结施图），工程价格信息资料，招投标文件的样本资料、部分企业的基本情况资料。

三、具体任务

第一部分：招标模拟

按公开招标的要求，模拟业主进行招标文件的编制并设立招标小组，制定详细的评标办法进行模拟招标。招标文件格式采用九部委2007年标准施工招标文件示范文本。

评标方法：单号同学采用经评审的低价法，双号同学采用综合评估法。

第二部分：投标模拟

模拟投标人进行投标竞标。要求每3~4人为一组，由指导教师选定一份招标书作为该组编写投标文件的依据；在编制投标书之前要认真研究招标文件，尤其是评标细则，并进行施工现场考察，分析施工条件；认真填写招标文件所附的各种投标表格，尤其是需要签章的，一定要按要求完成，否则有可能会因此而导致废标；投标文件的封装。投标文件编写完成后要招标文件要求的方式进行分装、贴封、签章。

第三部分： 开标、评标模拟

投标文件递交地点：工程招投标模拟中心开标室（广州市天源路789号）； 评标：工程招投标模拟中心中心评标室。

每3~4人为一组，由指导教师选定7~9份投标书参加投标；一般由本标段招标文件的起草者作为招标人代表出席开标会；被选中投标书的同学在开标时以投标人的身份出席开标会；而在评标阶段则以书记员、公证员、政府监督部门的身份见证与监督评标的全过程；和课程团队教师作为评标专家，与招标人代表一同组成评标委员会（单数：5或7人）参与评标。招标人代表介绍招标项目概况，指定书记员，并组织推荐评标委员会的组长；由评标组长主持开标评标工作。

四、实习总结

学生提交成果：招标文件、投标文件、评标记录、评标报告，总结报告。

指导教师总结：评价本课程设计中各位的表现、评价招标文件、评价投标文件、点评开标与投标过程。

五、成绩评定

课程设计中的工作态度占30%，招标文件质量（规范性、完整性、科学性）占30%，投标文件（有效性、规范性、完整性、精确性）占30%，开标、评标（态度、角色的投入度）10%。