迤那镇麻窝小学毕业班备考方案_小学毕业班备考方案
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迤那镇麻窝小学毕业班备考方案
为全面提高我校小学毕业班工作质量，提高教学质量，根据迤那镇教管中心工作会议精神，结合我校实际，特拟定2014届毕业班备考工作方案：
一、基本情况
本学期我校六年级班只有1个班，现有学生87人，女生41人，男生46人。现班上有留守儿童3名，这些留守儿童父母不在身边，缺乏关爱，作为班级教师须加强对留守儿童的关爱。
二、指导思想
为了做好六年级毕业备考工作，提高六年级的教学质量，使六年级备考工作做到科学性、针对性和有效性，学校以新课程理念为指导，抓教风学风，调动师生的积极性，强化教学管理，不断探索优化课堂教学的有效途径和方法，积极调动一切有利因素。班主任及任课教师高度重视，进一步统一思想、提高认识，清晰认识到毕业水平统测的重要性。各任课老师都要仔细分析现状，针对本班学生情况进行详细、客观的分析，根据分析，互相探讨，提出合理有效的措施和建议，坚持面向全体学生，促进每个学生全面、健康、活泼地发展，培养学生的科学精神和创新实践能力。进一步加强对毕业班的教育教学质量管理，努力提高毕业班育教学质量，切实培养合格的毕业生。
三、成立领导小组
组长：孙忠燕
副组长：朱忠起吴燃
组员：管彦茹李艳罗清旭姜世鹏
四、工作目标
通过采取各种备考措施，既全面而又有所侧重，提高六年级学生的综合素质，使我校教育教学质量不断提高，逐步缩小与其他小学的差距。
五、主要工作措施与方法
1、加强领导，强化管理
学校校长要深入班级了解教师和学生的情况，特别是学困生，帮助他们树立信心，帮助他们探究有效的学习方法，帮助弱势学科。
2、把教学常规工作抓实抓细
教学是学校的中心工作，教学管理是学校管理的核心，切实加强学校教学常规管理，以“备课、上课、作业、辅导”等诸环节严格要求;提高班级管理水平，转变学生学习态度，解决后进生的心理障碍，“抓两头促中间”即：抓优等生的优秀率和学困生的及格率，促进中等生的“争优”。并创造机会采用“走出去，请进来”的方法，使毕业班教师多学习，多交流
3、强化管理，加强辅导，抓紧教学进度
（1）、制定毕业班管理办法，抓毕业班教师出勤，保证毕业班老师以校为家，保证毕业班老师早读、课外辅导按时到位;抓毕业班具体工作的考核，课堂教学要有所创新，毕业班老师要排除外因，克服
2困难按时、按量、按质完成教学辅导、训练，测试及成绩分析反馈等工作。
（2）、语文老师针对阅读和作文教学要花大力气，下狠功夫。对于如何让学生从文本中找到答案以及如何写好记叙文要大胆改革，勇于探索，找到适合本校本班学生的方法。各任课老师加强理论学习，及时把握努力的方向和方法，避免走弯路或做无用功。
（3）、准确定位，巧妙复习。复习不是机械重复过去的练习，而是要教方法、抓规律，引导学生放在更高的层次上，从新的视野对知识和有关事物进行再认识（4）、复习期间一月组织一次模拟测试，做好测试分析，查找存在的问题，及时调整复习策略，努力提高教学成绩。
（5）、晨读、早自习：六年级各科任老师根据学校的安排轮流进教室辅导学生，加强督促和盯背
（6)、要高度重视课堂教学，充分利用学校优质教学资源，提高课堂教学的有效性，做到四有：有计划、有目的、有措施、有恒心。
（7）、各任课教师要在认真分析学情，研究教材的基础上，写出具体的复习备考计划，计划要具有可操作性强，措施具体有力。
5、定期召开三会，解决实际问题
（1）、定期召开毕业班教师会议，及时了解教师工作、生活中存在的问题，帮助教师解决问题，排除教师后顾之忧，安心抓好教学。
（2）、定期召开家长会议，了解学生在家学习情况，积极配合家长做好学生在家的学习辅导和管理工作。
（3）、定期召开学生会议，在常规方面严格要求，在学习方面科学指导，解决学生毕业前期的思想动荡现象，注重侧面及时疏导。在这特殊时期更应该注意学生的安全问题，尤其是学生的心理安全问题；针对学生毕业前易出现的问题进行教育和心理疏导。毕业班后期备考工作，教师应根据本班情况在统一复习原则下，灵活掌握，适度强化。通过全体师生的不懈努力，谦虚谨慎，戒骄戒躁，科学合理地安排毕业班工作，落实好毕业班各项制度，增强责任感和紧迫感，团结一心，励精图治，不负重托，促进学生健康发展。
总之，我们会想尽一切办法，尽自己所能，确保毕业生质量再度提升，为本年度毕业班工作画上一个圆满的句号，为我校的教育教学工作添上浓墨重彩的一笔。
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