物理研修感悟_学习物理的感悟

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付出就有回报

———— 教学感想

是在炎热的夏天，我带着满腔的热情来学校报到，准备在三尺讲台上实现自己的人生价值。当得知自己要任教物理学科时，不仅给自己打了个大大的问号,我能行吗？我学的是文科，物理一直是我的弱科，当把我的想法告诉学校领导以后，领导没有说什么，只是和我语重心长的谈起了他当初弃文教理的心路历程，谈毕，我默默的给自己定下目标，相信自己能行，只要用心，铁杵也能磨成针，就这样，学文的我接了初二两个班的物理。

刚刚参加工作的我对如何正确把握教材的重点无从下手，我就找到学校有丰富教学经验的老师向他们请教，他们非常热心、耐心的指导我，我从他们那里受益匪浅。遇到不会的问题我也会自己在网上寻找解决问题的办法，总会得到新颖的观点或思路。

物理教学很重要的一个模块就是实验，我认为通过实验不仅能形象直观的总结出实验结论，还锻炼了学生的实践操作能力，又提高了学生的学习积极性，做好一个实验，往往会有意想不到的收获。所以，对于课本上的实验只要有条件的我都尽量给学生做，还记得在自己制作滑动变阻器的实验中，为了取得合适的铅笔芯，我买的五六只铅笔都削坏了才得到一个可以用来实验的铅笔芯，因为铅笔芯在削的过程中，一不小心就会断。除了铅笔芯还要用到很细的金属丝，去实验室找，没有这么长的，怎么办？自己想办法，在实验室老师的陪同下我们来到后勤室，找到了一根废弃的电线，回到办公室，我一点点的把绝缘皮去掉，最后终于有了合适的电阻丝，这个实验可以做了，自己松了一口气，终于没让学生失望。在课堂上，学生满怀期待的看着我做实验，后面有调皮的学生在捣乱，我就把我准备实验的过程告诉给学生，也许他们从中体会到了我的付出，便不再捣乱了，我也感到非常欣慰，付出终于有了回报。初中物理的教材自己把握还比较容易，但做起题来我就觉得心有余而力不足了，毕竟这么多年没有接触物理，自己的物理功底也比较薄弱。为了解决这个问题，每当备一节新课，我就要认真做完课后、基础训练和配套练习册上的题目，这样我才能信心满满的走进教室，向同学们解答他们不会的问题，即便这样，学生也会问到我不曾见过的题目。记得班上一个学习很好的学生向我请教问题，这个问题比较繁琐，涉及的相关内容较多，我认真审题，一步一步的寻找问题的答案，最后做出来了，与所给的答案一致，看到学生会心的微笑，我体会到了成功的喜悦。

在紧张忙碌与充实中我完成了一学期的教学任务，回顾半年的工作，学校领导给予了较高的评价，我在其中也收获颇多。以前总认为物理是男生的专长，我一个女孩子又怎么能教好物理呢？现在我不这样认为了，物理非常贴近生活实际，许多实验就是我们身边活生生的事例，学好物理可以等于多了一门“技术”，我渐渐的对物理产生了浓厚的兴趣，时不时的自己就在办公室做些小实验，同事们开玩笑的说：“赵老师快成物理专家了！”我还是一个新手教师，自己需要做的、学习的还有很多很多。通过这半年的教学，我对以后的工作充满了信心，相信自己，只要用心，有付出就会有回报。我会紧紧抓住这次网上研修的机会，不断汲取新知识、新观点，充实自己，做一个有幸福感的教师。