大班艺术《小小马蒂斯》_马蒂斯的艺术影响

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大班艺术《小小马蒂斯》

活动目标：

1.欣赏、感受名画作品中的色彩美和形态美，愿意与他人分享自己对作品的感受。

2.尝试运用剪、贴、拼等多种方式表现自己的感受和想象。活动准备：

1．经验准备：幼儿已欣赏过马蒂斯的作品。2．材料准备：剪刀、胶水、大小不同的彩纸等。3．材料配套：《蜗牛》 《天空》 《彩绘玻璃》 活动过程：

一、欣赏数字资源《蜗牛》 《天空》 《彩绘玻璃》，感受艺术作品的美。

（一）播放数字资源，提问：这是哪位艺术大师的作品呢？

（二）感受马蒂斯作品的美。

引导语：这几幅作品美吗？美在哪儿？

小结：马蒂斯是一位很了不起的大画家，他选择多种颜色进行搭配，用剪纸的方法剪出各种图形的造型。一张张彩色的图形叠加拼贴在纸上就变成一幅色彩丰富、造型有趣、富有创意的作品。

二、鼓励幼儿运用剪、贴、拼等方式创作一幅剪贴作品。介绍材料，鼓励幼儿合作创作。

引导语：这有大小各异的彩纸及各种工具材料，可独立创作或与同伴合作，请你们选择喜欢的纸张，用剪、贴、拼等方法剪一剪和拼一拼，与马蒂斯比一比谁的作品更有创意。

三、幼儿自主创作，敢于表现自己的创意。

（一）提醒幼儿注意使用剪刀的安全。

（二）鼓励幼儿大胆表现自己的想法。

四、展示作品，与同伴分享作品。

幼儿与同伴分享自己的作品，并介绍自己作品的独特之处。