扶绥县举行中小学课堂自主作文教学研讨会_课堂作文教学设计
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扶绥县举行中小学课堂自主作文教学研讨会
为了搭建一个交流、展示、研讨小学作文教学改革的平台，帮助广大小学语文教师掌握当代小学语文写作教学新理念，领略小学语文写作教学新风格，扶绥县400多师生于4月19日参加了中小学课堂自主作文教学研讨会。
作文教学一直是困扰不少中小学教师的一大难题。而对于小学生来说，写作正处于起步阶段，所以，在这个阶段对学生的正确引导尤为重要。研讨会上，黄老师通过阅读品味一篇《小黄豆奇遇记》来引导学生学习抓住生活中的“小事”和“细节”来编写故事，采用提示语“小黄豆成熟了„„悄悄逃走了”，设疑让学生采用填空式开始，引导学生开动脑筋思考，开口说话，并逐步过渡引导学生发挥其想象力，让作文中的人物“开口说话”，以便达到“把短文写长，把长句写胖”的目的，盘活作文的内容，培养其敏锐的观察力和丰富的想象力，并能组织好表达的语言。
这次作文研讨会将如一粒种子，播撒在了与会教师们的心田上，它也将播撒进一间间的教室里，引领着孩子们走上乐于表达、善于写作的道路上来。（甘艺明）
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