人教版思品九年级秋新教材改动内容_人教版九年级思品课本

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人教版思品九年级2013年秋新教材改动（部分）

（一）1.小刚15岁生日那天，很认真地问妈妈：“15岁意味着什么？”（18页 13．严峻的环境形势迫使我们必须做出选择：是关爱、保护环境还是肆意破坏、走向自我毁灭。毫无疑问，我们应该增强节约资源和保护环境的意识，形成节约资源和保护环境的生活方式和生产方式，坚持节约资源和保护环境的基本国策，共同建设美丽中国。（原53页（54页）最后两段替换）

14．从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。（原60页最后一句（62页）替换）

15．中华传统美德熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是中华民族宝贵的精神财富。（67页（69页）

（二）1．23页相关链接替换为

2008年四川汶川特大地震发生后，地动山摇，面对生与死的考验，许多教师却把生的希望留给学生，把死的威胁留给自己；许多干部强忍失去亲人的悲痛，舍小家、为大家，以非凡的意志投身抗震救灾。全国人民视灾区群众为亲人，视支援灾区为己任，广泛开展送温暖、献爱心活动。“灾难无情、人间有爱”、“一方有难、八方支援”成为地毡灾害发生后响彻中华大地的最强音。

2．24页最后一段材料替换为

一个正在服刑的犯人对王妈妈说：“我13岁的儿子跟爷爷奶奶生活，爷爷失明，奶奶半瘫，孩子卖掉了家里所有的电器，已经离家出走，求您帮我这个孩子。”为了找到孩子，王妈妈和监狱的工作人员一起找了十多天，终在一个桥孔下找到了正打瞌睡的孩子，看到冒着倾盆大雨赶来的王妈妈一行，惊呆了。从此，多年来一直遭受歧视的孩子吃上了热腾腾的饭菜，穿上了净净的衣服，有了属于自己的家，走进了学校的大门，这是王妈妈寻找、关爱许多服刑犯孩子过程中的一个细节。

为了帮助服刑犯的孩子，王妈妈创办了“太阳村”幼儿园，多年来，王妈妈自费收养了十几个孩子，大的已经工作或考上大学，最小的才4岁。

“我要帮助那些服刑的孩子，我要把那些无人看管的服刑犯的孩子接到我的幼儿园，让他们健康成长。”为了实现这一心愿，王妈妈付出了无数的心血、精力和爱。如果你是王妈妈的子女，你如何看待“母亲”的行为？ 3．36页相关链接替换为

中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。4．49页相关链接替换为

我国的贸易伙伴已经由1978年的几十个国家和地区发展到2012年的231个国家和地区。从202年到2011年，我国进出口总额从6 208亿美元增加到36 421亿美元，中国已经成为世界 多产品标注为中国制造，但研发设计、关键部件和市场营销都在国外，只有加工、封装等劳动密集型环节在中国。90%的中国出口商品是贴牌生产，每部手机售价的20%，计算机售价的30%，数控机床售价的20%——40%，都得支付给国外的专利持有者。8．原95页（97页）相关链接替换为

2000年颁布的《国家中长期人才发展规划纲要（2010——2020年）》强调：“关心人才成长、鼓励和支持人人都作贡献、人人能成才、行行出状元。”党的十八大报告指出：“就业是民生之本，要贯彻劳动者自主创业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针，实施就业优先战略和更加积极的就业政策，引导劳动者转变就业观念，鼓励多渠道多形式就业，促进创业带动就业。”“加强职业技能培训，提升劳动者就业创业能力。”“健全人力资源市场，完善就业服务体系，增强失业保险对促进就业的作用。” 9．原103页（105页）替换为

马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。10．原114页（116页）相关链接替换为

促进经济持续健康发展，转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番，这是全面建成小康社会在经济建设方面的要求。11．原115最后一段加相关链接（117页）

中国特色社会主义事业总体布局是在实践中不断丰富、发展和完善的。从社会主义物质文明和精神文明两位一体的总体布局，到经济建设、政治建设、文化建设三位一体的总体布局，经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体的总体布局，再到党的十八大提出的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体的总体布局，体现了实践发展与理论创新的有机统一。