田坝镇中心小学教育工作_小学教育集团工作简报

2020-02-28 其他范文 下载本文

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田坝镇中心小学2011年度教育工作

综合考核自评总结

为了认真贯彻落实《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》和全国教育会议精神,加快我校教育的发展,积极推进新课程和教育教学评价体系的改革,全面实施素质教育,巩固“普九”和“省对县的教育督导评估”成果,2011年,我校教育教学工作坚持以邓小平理论和 “三个代表”的重要思想为指导,在教育局的指导下,深化教育改革,积极推进学校教育现代化建设,全面提高教师队伍素质,加强学校管理,全面实施素质教育,以科研为先导,在质量和内涵上求发展,使学校各项工作跃上了新的台阶。

一、事业发展目标,超额完成计划招生数,入学率100%,年巩固率100%,届巩固率100%,年底在校生数达到计划数。

二、加强学校管理,进一步推进学校的各项建设。

1、进一步加强学校的法制建设,以法治校、以法治教,严格执行教育、教学法规,加大考查力度,优化校园内部育人环境,形成良好的校风、教风、学风。

2、加强学校安全工作,把学校安全工作放在一切工作首位,深入开展“创建最安全班级”活动,认真落实学校安全目标责任制,明确责任风险与奖惩措施,在我校开展安全常识《道路安全交通法》的宣传教育活动,增强师生安全防范意识和技能,杜绝安全事故的发生,及时记载上报学校安全工作台帐,定期检查。

3、全面关心教师的工作和生活,进一步改善教师的工作条件。不断加强领导班子建设,发挥各人工作的主动性和创造性,提高领导班子的凝聚力、号召力、战斗力。领导班子成员要有为教师服务的意识,做好教师的模范带头人。

4、加强后勤管理。

①、以创建教育收费规范学校为抓手,严格规范教育收费管理,坚持“依法治校、依法收费”的原则,自觉执行收费许可证制度,收费程序严格按照规范操作,无违纪违规收费。严格执行财务制度,财务纪律,争创规范收费合格学校。

②、坚持校务公开制度,接受师生、家长、社会的监督。③、加强对学校的资产管理,进一步完善财产的使用保管制度、赔偿制度。教育师生爱护公物、节约水电、杜绝浪费。

三、加强教师队伍建设,建设一支高素质的教师队伍。

1、加强政治理论学习,深入开展学习教育活动,认真组织党员教师学习贯彻“四川先锋工程”精神,学习贯彻《中小学教师职业道德规范》和甘洛县教育局师德师风建设的有关文件精神。使广大党员、教师人人争做先进,人人争做模范。本学期,利用组织生活、教职工政治学习、党团课、报告讲座等多种形式,把集中学习与个人自学、通读文件与专题研讨结合起来,有计划、有步骤地组织广大党员和教职工系统深入学习。充分发挥学校橱窗、板报、网络等宣传阵地的作用,营造学习舆论氛围,提高学习宣传效果。

2、深入开展群众性精神文明创建活动,扎实推进校园文化建设,努力营造良好的校风、教风、学风。紧紧抓住师德建设这一龙头,开展教师职业道德建设,进一步提高广大教师的思想道德素质。继续深入学习《教育法》、《教师法》和《中小学教师职业道德规范》等法律法规,进一步增强法制意识,提高教师依法执教的自觉性。广泛开展以师表形象工程为主要内容的教师“师德标兵”评选活动,营造爱岗敬业,教书育人,为人师表的良好氛围。

3、在抓好思想作风建设的同时,我校始终抓住提升教师业务素质这一关键,提升教师的教育教学业务水平。积极组织教师参加各类业务培训,特别是“新课程标准,新教材”的培训。同时还大力开展校本培训,加强了信息技术等的培训、考核工作。目前,绝大多数教师已掌握了多媒体教学技术的使用,并能应用于教学实际。大部分教师还能自制多媒体课件。学校还积极加大了对骨干教师的培养力度,我校特别重视了科研型教师的培养,要求教师围绕学校的课题研究方案,自报一个课题,进行教学研究。并要求制定研究计划,做好成果展示。

每学期定期上好课题研究公开课。在严格要求的同时,学校也出台了相应的考核奖励制度,鼓励教师认真研究,早出成果,多出成果,走岗位成才之路。

四、不断深化教育改革,转变教育观念,进一步提高教学质量。

1、为进一步提高教学质量,学校还加强了对教师常规工作的检查、考核力度。在做到每月一次定期检查的基础上,不定期进行抽查,并利用业务学习机会及时通报情况,使教师能及时纠正工作中存在的疏漏和不足。另外,还认真组织好期中质量调测,实行从出卷到分析的全程质量监控。除此之外,学校领导也经常深入课堂听课,参加各教研组的活动,对学校的教学现状,教师的课堂教学能力掌握好第一手资料,做到发言有主动权,帮助教师提高业务水平和教学效益。本学期我校在甘洛县教育局组织的教学质量检测中荣获同类学校第一名。

2、扎实有效地开展教学科研工作。学校十分重视对教师教科研能力的培养,既培养科研型骨干教师,也注重提高全体教师的教科研能力,一方面派教师到外地外校学习,另一方面也重视教师平时的理论学习,并作好学习摘记,学校定期检查,进而提高教师的理论修养。同时,还与一人一课活动相结合,要求教师上好一堂研究课,撰写一篇经验总结或论文,制作一个多媒体课件,学会能在实践中思考,会思考着实践,学校力图通过教科研工作,全面提升办学品位。

3、我校现在是甘洛县校风示范校,荣获甘洛县学校精细化管理一等奖,甘洛县“春满校园”歌咏比赛二等奖,我校省级课题《民族地区农村留守儿童不良学习习惯成因及对策研究》,州级课题《小学低段不良卫生习惯》成功结题,并向全县进行了展示。

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