学习科工精神 5.13_精神科工休座谈会

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学习“科工精神”

自区政府下发《关于在全区开展学习“科工精神”活动的决定》以来，峰峰矿区职教中心结合实际，充分利用多种形式，广泛深入地开展学习活动。

一、加强领导

学校领导班子成员带头学习“科工精神”，充分发挥表率作用和示范带动作用，切实形成主要领导亲自抓，分管领导具体抓、其他成员协抓共管的工作格局,使学习活动开展的富有成效。

二、动员大会

在区政府下发《关于在全区开展学习“科工精神”活动的决定》后，我校迅速安排部署。召开全体中层学习“科工精神”暨作风建设推进大会、全体教职工学习“科工精神”大会，进一步统一思想，明确任务，掀起“学科工”的热潮，形成“赶科工”的阵势，营造比担当、破难题、拼实干、争一流的氛围。

三、发出倡议

向全体党员干部发出“把‘科工精神’名片擦的更亮”的倡议，要求全体党员干部提认识、学先进，切实强化责任担当；盯目标、抓关键，着力夯实各项工作举措；转作风、强落实，全面铸牢攻坚保障。

四、制定方案

按照区委区政府及区教体局文件要求，结合我校实际，制定《学校关于学习“科工精神”的实施方案》及《学校关于学习“科工精神”的学习方案》，要求全体党员撰写学习笔记，积极主动参与到学习“科工精神”活动中来，掀起学习先进的热潮。

五、表态发言

分支部召开党员干部学习“科工精神”专题会议。为使学习“科工精神”落到实处，取得实效，会前，要求每名党员撰写表态发言材料，并提交党总支审核；会上，每名党员干部进行了表态发言。

六、建立台账

针对“双创双服”、教学质量、办学特色、学校品位、平安校园、业绩成果、队伍管理、师德师风、工作效能、“四风”等问题，学校党总支分析梳理，建立台账，逐项列出问题清单、责任清单，并迅速加以整改，力争一项一项攻坚，一个问题一个问题解决，确保完成任务。

七、营造氛围

学校在操场周边悬挂“学习科工精神”标语，通过电子屏、校内橱窗等阵地营造学习氛围。并利用学校微信平台、各处室级部微信矩阵及时发布“学习科工精神”微信，使广大党员干部在思想上真正受到教育，认识上真正得到提高，行动上真正见到成效。