湖北省阳新县学年度(上)部编人教版九年级历史第一单元《古代亚非文明》检测卷(含答案)_第一单元古代亚非文明
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湖北省阳新县2018-2019学年度（上）部编人教版九年级历史第一单元
《古代亚非文明》检测卷（含答案）
一、选择题(每小题3分，共48分)1.曾被称为“土匪女王”的普兰·黛维因为在低种姓人群中颇有影响而曾当选议员。普兰·黛维在竞选过程中会得到支持。(C)①婆罗门②吠舍③刹帝利④首陀罗
A.①② B.③④ C.②④ D.①③
2．文字对一种文明的传承和发展具有重要意义。公元前525年，古埃及文明因外族的入侵而衰亡，记载古埃及历史的文字工具的识读方法失传，致使古埃及文明一度湮没无闻。这里提到的记载古埃及历史的文字指的是(A)A．象形文字 B．甲骨文 C．楔形文字 D．字母文字
3.古巴比伦王国颁布了《汉谟拉比法典》,你知道这部法典用什么文字“刻在黑色的玄武岩上”(B)A.象形文字 B.楔形文字 C.甲骨文 D.腓尼基文字
4.在古代埃及，大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。国王发起怒来，还经常亲自用王杖责打大臣。这主要反映了(B)A．古代埃及推行种姓制度 B．埃及法老具有无上的权威 C．古代埃及吏治严酷 D．王权逐渐衰落
5．下面是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误，该处是(C)
A．文明名称 B．出现时间 C．著名人物 D．文明类型
6．下列关于古代两河流域文明的表述不符合史实的一项是(D)A．两河流域大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带 B．约从公元前3500年起，两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国
C．大约在公元前24世纪，两河流域实现了初步统一 D．第八代国王汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期
7.货币被称为一个国家的“名片”。它不仅具有经济价值,它那精美的图案所体现的文化内涵,集流通、观赏、收藏、研究等价值于一身。下图这张精美的纸币应是(D)
A.美元 B.英镑 C.欧元 D.埃及镑 8．下列对《汉谟拉比法典》内容解读正确的一项是(C)A．古巴比伦的自由民都拥有公民权 B．有无公民权的自由民的地位一样高 C．男子欠债时可以将妻子儿女送去抵债
D．拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛可以不受处罚 9.金字塔之谜从本质上反映了(C)A.当代学者对金字塔的研究严重滞后 B.当今科学界缺乏对金字塔应有的重视 C.古埃及人民高超的智慧 D.当代科技与学术研究的落后
10．下列对印度等级制度叙述不正确的是(D)A．等级之间界限森严
B．低等级的人不允许从事高等级的人的职业 C．不同等级的人不得通婚
D．种姓制度对印度社会的发展起到促进作用 11．于公元前6世纪创立佛教的是(A)A．乔达摩·悉达多
C．真主安拉
B．耶稣 D．亚当
12．佛教教义中含有反对婆罗门特权的内容是(C)A．“忍耐顺从” B．消除欲望 C．“众生平等” D．不反对奴隶制度
13.古埃及的最高统治者称(C)A.胡夫B.法老C.维尔西D.汉谟拉比 14.文字对一种文明的传承和发展具有重要意义。公元前525年,古埃及文明因外族的入侵而衰亡,记载古埃及历史的文字工具的识读方法失传,致使古埃及文明一度湮没无闻。这里提到的记载古埃及历史的文字指的是(A)A.象形文字B.甲骨文C.楔形文字D.字母文字
15.约从公元前36世纪开始,在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。古埃及初步实现统一是在(B)A.约公元前3500年B.公元前3100年左右 C.约公元前2500年D.图特摩斯三世统治时期 16.关于四大文明古国,下列说法错误的是(A)①金字塔是古巴比伦王国国王的陵墓
②《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典 ③婆罗门等级掌管古代印度的军政大权 ④中国古代文明产生于黄河、长江流域 A.①③B.①④C.②④D.①②
二、非选择题(共52分)17．读图，回答问题。(20分)
图A 古代埃及
图B
图C(1)结合图A概述古代埃及的地理地貌状况。其经济发展有何特点？(6分)(2)图B反映了哪一建筑？该建筑有何历史意义？(6分)(3)结合图B建筑的修建，概述古代埃及的政治特征。(4分)(4)图C反映了古埃及人发明的什么文字？19世纪该文字被识读有何意义？(4分)
答：(1)古埃及位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北。盛行农耕经济。(2)金字塔。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
(3)金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力。古埃及的国王称“法老”。法老作 为全国最高的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。
(4)象形文字。为现代人认识古埃及文明提供了必要条件。18.阅读材料,回答问题。（20分）
材料一《摩奴法典》规定:刹帝利辱骂了婆罗门,要罚款100帕那(银钱单位)。如果是吠舍辱骂了婆罗门,就要罚款200帕那。要是首陀罗辱骂了婆罗门,就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。
材料二改革的主要内容有:政治上,建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理„„
材料三穆罕默德最初在麦加城传教,由于遭到当地传统势力的反对,他于622年率领一些信徒迁居麦地那,建立了一个以共同信仰为基础的宗教社团,即穆斯林公社。阿拉伯国家的雏形由此诞生。630年,穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后,半岛各部落纷纷遣使麦地那,承认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统一。
(1)材料一反映的是哪国的什么制度?根据材料一和所学知识,指出该制度由高到低的等级名称。此法典的规定说明了什么?（6）
(2)材料二反映了哪国的哪次改革?结合改革内容,说说这次改革有何历史影响。（4分）
(3)材料三中的“宗教”指什么宗教?根据材料三和所学知识,简析穆罕默德统一阿拉伯半岛的主要原因。（4分）
(4)根据上述材料和所学知识,谈谈你对国家中兴的认识。（6）
【答案】(1)古代印度的种姓制度。婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。说明四个种姓的法律地位不平等。
(2)古代日本的大化改新。从政治上看,确立了中央集权制度,使日本国家制度趋向完善,日本发展成为一个中央集权制的封建国家。从经济上看,大化改新使部民分得了土地,摆脱了依附地位,提高了生产者的积极性,促进了日本社会经济的发展。
(3)伊斯兰教。原因:伊斯兰教成为国家统一的纽带;传播宗教凝聚人心;出兵麦地那建立政权是基础;发动统一战争、夺取麦加是重要步骤等。(类似亦可)(4)法治是维护统治秩序的工具;改革是强国之路;统一是富强的前提。(类似亦可)19．古代印度是四大文明古国之一，孕育了灿烂的古代文明，其影响一直延续至今。阅读材料，回答问题。(12分)材料一
首陀罗的生活
(1)根据所学知识判断，图中古代印度首陀罗的地位可能得到改变吗？为什么？(4分)(2)在古印度种姓制度下，国王属于哪一种姓？谈谈种姓制度对印度社会的影响。(4分)材料二 西方国家普遍认为佛教起源于印度，而事实上印度也在努力塑造“佛教圣地”的形象。这使得很多人产生佛祖降生在印度的错觉，这让尼泊尔民众很不满。
(3)根据所学知识说说佛教诞生的基本情况。(4分)答：(1)不可能。因为在古代印度种姓制度下的各等级世代相袭，各等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的人的职业。
(2)刹帝利。固化了社会的不平等状态，严重束缚了印度社会的发展。(3)公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立佛教，他后来被称为“释迦牟尼”。
