创建学习型班组提升思想政治工作_加强班组思想政治工作

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创建学习型班组提升思想政治工作

面对充满挑战与机遇的新时期,企业应在继承传统的基础上,坚持“科教兴企、人才强企”战略,积极推进“学习型班组”活动向纵深发展,为创新提升思想政治工作创新提供精神动力、智力支持和人才保证。

班组是企业的细胞，是企业组织生产经营活动的基本单位，是职工日常生产、工作、学习的场所。班组工作一方面要进行日常的人事、生产现场管理,一方面还要在生产过程中对员工进行生产技能的指导及机器设备的使用、维修与保养。作为基层班组，我们一直过多地强调技术标准生产上要有过硬的专业技能，严格执行厂规制度，却往往忽视了思想文化素质特别是心理素质等综合能力方面的考核,平时也缺少这方面的引导与培训。

创建学习型班组,除了加强对本班组所需要的工艺、设备、管理等专业知识的学习外,要经常举办一些交流与培训活动,如;不同部门、不同工厂班组间的交叉学习等,通过这些动态的沟通学习,促进部门间生产工艺的相互了解,在交流技术经验的同时,也可使各班组提高自信,启发灵感!适当开办一些专业性的管理实务培训及心理教育,在提高管理水平的同时,也可以促使班组职工正确调整心态,增强责任心和使命感!只有企业班组全体成员放开胸怀,认清使命,树立正确的工作价值观,用健康明朗的心态对待生活和工作,不

断地自我学习,自我提升,才能带出有凝聚力、爆发力的职工队伍,完成企业的生产经营好人发展重任。

加强学习型班组建设,应该抓好以下工作:

一、营造环境

在学习中工作,在工作中学习。建立开放型学习系统,将政治学习、党政工团活动、技能培训、企业文化、安全生产等有机结合起来,倡导学习教育不拘泥于课堂、不拘泥于形式,多渠道、全方位、优化人文环境,形成能者为师、相互学习、共培养,全面提高职工素质。

二、健全机制

鼓励学习、奖励学习、保护学习。坚持以人为本的原则,建立起鼓励职工热爱学习、善于学习、学有所用、学有所为的学习机制。针对职工特点,政治上主动引导、生活上主动关心,为职工搭一个舞台,拓一片空间,创造成才的条件和机遇,帮助职工特别是青年职工,让他们在企业安心工作,实现人生价值。

三、更新观念

确立“收入凭贡献,岗位靠竞争,竞争靠实力,实力靠不断提升学习能力”的观念。倡导职工自觉树立起活到老、学到老的终身学习观念,引导职工从缺什么补什么的弥补式学习向长远发展的跨越式学习转变,促进职工业务水平的提高和潜在能力的发挥,使职工个人价值、岗位价值和市场竞争

力、企业的发展联系在一起。

四、深化实践,发挥政工作用

领导重视,强化“五项修炼”。从思想上、组织上、经济上、人员调配上给予大力支持,抽调精兵强将成立机构,专抓教育培训。一是营造良好的企业文化氛围,建立共同愿景,把企业面临的形势、企业发展规划和近中期目标、企业的愿景、价值观和工作重点与企业管理等内容通过各种形式传达到每个职工心中,统一思想,建立共同的愿景;二是千方百计为职工学习创造条件,建立健全学习考核制度,开展“学、练、比、推”活动及职工职业技能鉴定;三是重视培养职工的自我超越意识,全方位激发职工的学习积极性,让职工有所作为;四是不断改善心智模式,教育职工在学习中进行换位思考,学会辩证地分析问题、解决问题;五是系统思考,认清形势,掌握大局,开拓创新.为企业做大做强做出自己的贡献。此外还应重视教育培训,提高班组整体素质。不断创新,走持续发展之路。寓教于乐,营造快乐向上的企业文化氛围。

创建学习型班组是一项具体细致而又面广烦琐的系统工程,不可能一蹴而就,需要各级领导和组织鼎力支持、通力协作和广大职工的共同努力,分阶段稳步推进,要在班组管理、岗位技能、群体智慧、创新意识等方面达到一个新的高度,使职工思想道德修养、文明程度、文化知识、业务技能同步提高,职工队伍综合素质提高,促进企业三个文明建设

上台阶。