对科任教师建议_科任教师方案
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数字电路与逻辑设计:
1.讲课太快,以至于很多内容都没学懂。
2.课堂纪律较差,很大一部分同学逃课或者在课堂上说话。固体物理:
1.不给学生布置课外作业,对于学过的内容不能及时进行巩固。
2.上课纪律较差。
电磁场与电磁波:
1.学科进度较落后,可以适当加快上课速度。
2.不对布置的作业进行讲解,因此对于学生不懂的知识不能解决。信号与系统:
1.学科进度较落后,可以适当加快上课速度。
2.课堂纪律较差,很大一部分同学逃课或者在课堂上说话。视听说:
1,对过了四级的同学的英语学习不甚重视。
读写译:
1,对过了四级的同学的英语学习不甚重视。
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