个人心理和行为的自我剖析_心理自我剖析

个人心理和行为的自我剖析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“心理自我剖析”。

作为一个独立的当代大学生，应该剖析自我，认清自己的长短、优劣，才能在日益激烈的竞争中把握自己的长处并使其得到充分发挥，才能脱颖而出。通过大学生心理健康教育的学习，我了解到如何正确认识自我，分析自己的性格，解决各种问题与矛盾。我认为个人心理和行为与家庭环境的熏陶和家庭教育的影响息息相关，性格特征不同的学生，他们的家庭肯定存在差异：家庭经济、家庭情感、家庭成员、父母文化程度、父母职业、教育方式等。下面是我的自我剖析,说明二者之间的利害关系。

（一）性格特点

总体来说，我是一个性格比较外向的人。平时热衷于参加各种活动，喜欢结识各种朋友，给人的感觉是大大咧咧、不关心身外事。也许是表现出来的坚强让我看似很坚强，让大家认为我什么都可以做，任何打击都能扛得住，是一个不需要顾及、不需要保护的人。其实从小到大，在家里我是个被保护的孩子，不管是来自于爸妈还是姐姐，成长中不仅生活上得到无微不至的照顾,而且除了学习,什么重活都不用干。平时父母忙于农活没时间照顾我，对我的思想、学习虽然有要求但没精力教导我，也很少和我谈心交流。在这种环境下成长，我学习成绩欠佳，没有上进心，更没有目标和准则。

（二）学习特点

我是一个学习比较不自觉的人，学习的范围也是狭窄的。我认为想要得到的知识和能力都应该是一个主动接受的过程而不是被动的，因此，我喜欢在空闲的时间看自己想看的书，而对于老师、家长布置的作业直到火烧眉毛时才肯完成一些。这也是因为从小到大我的学习从来都有来自于父母的压力，我是家里最小的孩子，还是儿子，父母的教育观念方法陈旧,缺乏正确的教育方式,“望子成龙”对我的期望高，非常强调学业成绩。尽管家庭的经济收入并不多，但是对于我的智力投资不吝啬，利用双休日补课、买各种书籍等。此外,父母还经常限制我的活动，忽视我的独立性，使我缺乏空间和自由，造成我有些厌学。所以好好学习，考上大学成为了我肩负的一种负担，学习会感到一种疲倦和无奈。

（三）人际交往特点

虽然我的科学文化知识学习很狭窄，但各种适应社会的能力及生活学习的能力还是不错的。由于我的父亲实行专制型的教育，作为统治者他在家庭中处于领导核心地位,往往强迫我按他的意愿办事，而且用惩罚来强制执行。这种教育方式，使我处于一种紧张状态，失去归属感，缺乏家庭温暖，使我和父亲的关系不佳。我感觉不到父母的细心调教和关怀，对我造成了一定的心理创伤，有时为了逃避惩罚而养成说谎话的习惯，并逐渐形成粗暴和执拗的性格。另外，我的家庭气氛不是很融洽，父母最近几年时而会因为一些小事吵架,父母的吵闹让我产生了逆反心理，总是喜欢往外跑找同学玩,不想呆在令人压抑的家中。所以与人交往时我较为主动,主动的与人沟通、交流才会让我更快的打入人群，拓宽我的人际关系面甚至人际关系网。交往多了，冲突、矛盾也容易发生，在我看来解决人际冲突的关键是通过理性的协商，当然，这也少不了一个主动：主动的弄清楚冲突的原因、主动的认识到自己的错误、主动地面对错误从而主动的提出可能解决冲突的方法,以此获得更多的朋友。

由此可以看出,家庭成员关系、教育方法和家庭环境等因素对个人的心理和性格有极为深远的影响,所以,家庭教育是整个教育的基础,它对个体的心理和性格的养成作用是学校教育和社会教育无法取代的。