32班郑建富_32班家长会发言稿
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班主任工作交流
最大限度地调动学生的积极性 高一32班主任：郑建富
西方有句名言：一只狮子率领的绵羊部队可以打败一只绵羊率领的狮子部队。由此可见，班主任的工作是相当重要的。而要做好班级工作，首要的是从学生主体入手，按照学生容易接受的方法，开展多样性的教育活动，从而使思想教育具有吸引力和感染力。
一、建立一个得力的班委，实行民主管理
实行民主管理就要最大限度地调动和发挥每位同学的积极性，所以我管理的第一部便是“干部竞选”。经过广泛的宣传和充分的准备，以及找同学谈话，尽可能激发他们竞争的欲望。随之，很多同学开始跃跃欲试，纷纷写了竞选讲稿。接着利用班会时间进行了演说，最后经过优胜劣汰的原则确定了人选，公布名单。
二、开展自由论坛
开学伊始，我班的同学人人想露一手，在同学们中间展现一下自己的风采。我紧紧地抓住了学生们这种争强好胜的心理，利用板报这一形式给予他们充分的天地，让其尽情施展自己的个人才华。讨论同学们感兴趣的话题，例如，“自由与纪律”，“个人与集体”，“同学之间的友谊”，“成与败的关系”。在讨论中，参与者纷纷写文章，递条子，有的还提出新的问题和建议。由于这一活动搞得好，连一些原来不太关心这方面问题的同学也被吸引了过来参加讨论，发表看法。
同学们有了自己的地方畅所欲言，积极性高啦，主动性强啦，班级荣誉感也增强啦，同时各个方面的能力也得到了锻炼和提高。关键是班级凝聚力也增强了。
三、对于个别心理或习惯上有问题的同学应具体问题具体解决
我班的某同学刚进校不久，不论是宿舍还是上课、上自习，都表现出了自由、散漫的习气，不合群的迹象。我及时对他进行了一次“热处理”，当着全班同学的面做出了一系列的处理措施。同时利用家长、科任老师等多种渠道共同帮助。到目前为止，该生转变非常大，自律力大大增强了，学习的积极性也大幅提高了。
另一位女生，刚进校时心理上不太适应，她的很多想法不能入流，然后在同学们中间开始说闲话，抬杠子，严重地影响了同学之间的团结，但她又很爱面子，很要强，极力想引起老师的重视。针对这种心理，我采用了有意冷却的方法，直到该同学认识到自己的错误并主动找我谈话的时候，我适时地进行了针砭和疏导。现在该生已很好地融进了我们这个温暖的大家庭当中，并经常主动帮助同学，学习的上进心很强，在后来的日子里又实时地进行了表扬。
以上这些思想方法的恰当运用极大地调动了同学的积极性，使得班级出现了民主、和谐、向上的氛围。班级工作渐渐步入正轨，我工作的负担也慢慢小了。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”班主任工作是一门博大精深的科学，需要持续不断的学习和积累。我知道自己该做的事还有很多，但我将义无反顾地去做这件事，边教书边育人，只要能有更多的孩子们能因我的一言一行而从中受益的话，我就会感到很欣慰的。
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