班组长培养之我见(许克勤)[定稿]_如何培养班组长
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班组长培养之我见
许克勤
摘要:随着现代社会经济的发展,人才战略显得越来越十分重要。企业的生存、兴衰与发展,取决于该企业是否拥有一批德才兼备的,富有创造力、创新力,忠诚企业、献身事业,从而努力工作、用心工作的人才。公交公司的保修厂,担负着公交车辆的维修保养重任,对确保营运车辆安全可靠、准点舒适、亮丽环保、乘坐放心,起着特别重要的作用。而实现和达到上述目标,具体的服务是由汽车修理工来体现的,而修理工队伍的具体管理,是由班组长来实施的。因此,个人认为,公交公司的这一批人才,就应该包括身处基层,面对基础,从事基本的班组长队伍。这个队伍建设好了,机务维修才能优秀,责任公交才有保障,所以,如何培养班组长,是公交企业人才战略中不可忽视,十分重要的一项工作,是公司需要长远规划、健全机制、拟定办法、指导实施的一项重要工作,是厂长、书记需要带领厂班子一班人高度重视,用心思考,精心策划,全力以赴的一项特别重要的工作。这项工作做好了,做到位了,各项指标、团队能力、发展潜力,才将得以走上良性循环。
在此本人就企业班组长的培养,说说自己的看法和拙见。
关键词:人才战略班组长培养培训、教育
一、传统式班组长的培养方式之不足(弊端)
传统式的班组长培养方式是:员工表现,基层推荐,领导发现,提拔任用,自然培养。
我在一公司保修厂11年,看见许多员工从修理工成长为班组长,或成为副厂长、厂长,甚至进入高管,为公交企业的发展作出了重大贡献。但是,从现代社会经济的发展,法制的健全,竞争的加剧,以及人尽其才、有为有位这个角度来看,传统式的班组长培养是有缺陷的,缺陷在于传统方式培养出来的班组长,已很难适应现代企业的需求和要求,暴露出许多弊端。
比如,现在相当部分的班组长,他们非常投入,努力工作,起早贪黑,但仍不能适应现代企业管理的要求,不能适应现代科学技术,不能适应残酷竞争带来的服务需求。这三个不适应,影响了维修厂高水平、高质量、高效率地为营运服好务。中干手下强将难觅,高管难寻得力中干,或多或少(或较多)存在于我们企业。
下面就传统式班组长培养的弊端作以下分析:
1.企业没有制定可不断规范的持续、有效的班组长任用、选拔办法或规定(中干已建立,并在不断规范),未建立班组长人才库。
2.无全方位的考察标准
提拔任用一段时间后,才发现素质不高、潜力不大或能力不行,走些弯路。
3.评价机制欠缺
没有设置一些相应的评价指数、指标和定期评价机制,对班组长作一个评价,然后针对性地进行指导、帮助,形成优点不能光大,缺点长期存在,进步慢,收获小的结局。
以上这些弊端,造成管理不到位,安全存隐患,指标完成难,质量出问题,服务不到位,因此必须研究新的现代企业班组长培养方法。
二、公交汽车维修厂班组长培养方法之我见
以上所述,人才战略是企业生存、发展中十分重要的工作,人才战略不能忽视了基层班组长队伍的建设和提升。传统式班组长的培养已不适应现代企业的需要,那么如何培养与现代企业(公交汽车维修厂)相适应的班组长人才,个人认为应从以下几个方面策划、实施:
(一)建立科学、合理、有效、可持续的任选机制(优生)
结合班组长的地位,班组长的职责,班组长的作用,班组长的能力,班组长的角色,班组长的类型等方面,对任选班组长在以下几方面进行考察筛选:
1.文化程度(文化是人的可塑剂)
高中或中技以上(含高中或中技),达标8分,超过加2分,不达标不得分。
2.年龄(25岁前经历不足,45岁后精力不够)
25岁——45岁,达标10分,加减1岁,减2分。
3.责任考核处罚,名次排列(责任考核体现人的责任感)
按处罚多少排名,最少一名得10分,按顺序类推,递减3分。
4.参加厂、公司各种集体活动(体现人的进取精神)
次数最多得10分,差1次类推减1分。
5.语言表达能力(体现人的知识面和自信心)
(1)读报纸一篇。
通畅,得5分;结巴、反复一次,读错一次,减0.5分。
(2)交待一项工作,重新用语言复述一遍。
清楚,得5分;不清楚,依次减0.5分
6.文字归纳能力(体现人的钻研精神)
写报道一篇
最高10分,依次减分。
7.性格、处事能力考察(体现人成长的环境)
考评打分,15分(低于5分不能任用)。
8.综合业务能力(体现人的学习能力)
考卷、考试打分,最高10分(100分制考试,10分制计分)。
9.工作态度、敬业精神(体现人的上进心)
考评打分,最高15分(低于10分不能任用)。
以上9项合计100分,综合评价了拟任选班长的素质和培养潜质。个人认为:目前企业的具体情况,75分以上才可任用,今后培养机制到位后,可逐步提高录用分数线。
(二)系统性地开展培训、教育,提升素质和能力(优育)
对于任用的班组长,应从以下几个方面进行系统性的培训教育:
1.人生观、价值观的培训、教育
2.依法治厂意识,遵规守矩意识教育
3.“如何做好班组长”技能培训教育
以上内容如培训较为到位,班组长的责任感、忠诚心、激情度将得以大幅提升,该厂将是一个较为规范、整洁、安全、高效的维修厂。
4.综合业务培训教育
培训内容:经济考核指标,服务考核指标,质量考核指标,安全考核指标,生产组织安排,设施设备管理,人力资源管理,班组日常管理,生产现场管理,底盘维修常识,发动机维修常识,电器电控常识,轮胎知识常识,公交客车常识,金属加工常识,润滑油、脂常识,举一反三能力、悟性。
5.文明礼仪基本教育
(1)礼仪不仅仅是个人素质的表现形式,而且作为一种社会文化,事关组织、社会乃至国家和民族的整体形象。
(2)“少成若天性,习惯成自然”——只有从小去培养一个人的文明意识,才能形成良好习惯。这个“小”就是员工一到企业,或员工任班组长时,就应
一直坚持对他们这方面的培训教育。个人认为,只要坚持,习惯会逐渐变好,素质会逐步提高。
三、个人对如何当好班组长的九条推荐(健康成长)
1.端正态度,认真当
事业心、进取心、责任心、忠诚心
2.心态归零,热情当
不浮躁,不抱怨,不怨天,不尤人
3.发奋学习,努力当
语言表达能力,文字归纳能力,知识,常识,见识,胆识
4.刻苦钻研,用心当
16个机务方面和2个分析能力方面的知识,熟练掌握。
5.戒骄戒躁,虚心当
有成绩不沾沾自喜,有失误不灰心丧气,学会认错,学会改错,学会感恩,学会助乐
6.严格管理,大胆当
熟悉制度,照章办事,苦练修养,方法得当
7.善于沟通,快乐当
主动,诚恳,热情,包容
8.优秀自己,模范当
身先士卒,以身作则,魅力服众,公信力强,学会找成就感,学会有荣辱感。
(九)不断总结,朝上当
积土成山,风雨兴焉,积水成渊,蛟龙生焉,积善成德,而神明自得,圣
心备焉。你将会变得高尚、风范,成为团队的主心骨。
上级欣赏,下级拥护,更重要的职位将向你发出诚挚的邀请,你的才能将会得到更加有利的发挥。责任公交,是我们的核心价值观;和谐公交,是我们的美好愿景。要达此目标,公交维修必须奋力拼搏,迎头赶上,祝愿我们维修系统能找到一种培养基层人才的好机制、好办法,把公交保修厂建设成为高水平、高质量、高效率的现代维修企业。