小二班_小二班班名

2020-02-28 其他范文 下载本文

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雨滴宝宝变变变(线描画)班级:小二班执教者:姚梦珂

活动目标:

1.引导幼儿认识各种线条:直线,包括长线条和短线条,并用此装饰有伞的画面。

2.培养幼儿的想象力和创造性思维。

3.培养幼儿良好的握笔姿势和绘画习惯。

活动准备:

1.下雨天打伞的范画一幅。下雨声音的配乐。

2.每人一支彩水笔和一张画有小伞的白纸。

活动过程:

1.导入活动,引起幼儿的兴趣。

师:“今天天气真正好,亮堂堂,暖烘烘的,为什么呢,因为天空中有个大太阳。可是,前几天天空中没有太阳,只有云朵宝宝和雨滴宝宝,你们记得下雨的时候是什么样子呢?”

2.要求幼儿根据生活经验回忆下雨的模样。

3.出示范画,讨论下雨的样子。

“下雨的时候,雨滴打在身上凉凉的,我们都会拿一把什么?”(小伞)

“那你们看一看,这幅画上是不是有一把漂亮的小伞啊?可是,请你们看一看,是不是少了雨滴宝宝啊?。

“雨滴宝宝是什么样的呢。”(做下雨的手势。)

4.出示下雨天的范画,讨论雨滴的样子和他们之间的不同。

”瞧,这些小雨滴是什么样子的?是不是有胖有瘦,有长有短?”总结:直直的,有长的,有短的。

5.引导幼儿认识这些线条。(直线,长直线,短直线)

“那我们一起来给小伞加上雨滴宝宝好,好不好?”

6.交代作画要求,幼儿作画。

(1)给伞宝宝的头顶上给它加上长长短短的雨滴。

(2)可以是胖胖的小点点,也可以是长长的小棒棒。

7.评价作品,“让我们来看看,大家的小雨点都是什么样的?”

结束活动。

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