袁贵仁 要防止学前教育“小学化”_幼儿园教育防止小学化

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袁贵仁：要防止学前袁贵仁：要防止学前教育“小学化”倾教育“小学化”倾向。

袁贵仁说，扩大学前教育资源，要注重普惠、适用、安全。规划布局既要考虑办学规模效益，又要考虑方便群众就近入园入托，还要考虑人口变化等因素，防止幼儿园刚建好不久，就出现新的闲置浪费现象。不得用政府投入举办重点园、高收费园，拉大办园条件差距，导致出现择园现象。要坚持城乡统筹，重点支持困难地区发展学前教育。要注重解决好农村留守儿童和进城务工人员随迁子女入园问题。要坚持经济适用、勤俭节约、防止浪费。充分利用现有资源，能改建的就不新建，能扩建的就不单建。坚决不搞超标准、豪华建设。要坚持质量第一，确保建成一所，验收一所，合格一所，达不到安全标准的，不得投入使用，防止出现意外事故。

袁贵仁表示，提高保教质量，要防止“小学化”倾向。教育部将成立学前教育专家指导委员会，加强对幼儿学习和发展的专业咨询和指导，发布《3-6岁儿童学习与发展指南》，要求坚持尊重幼儿身心发展规律，坚持保育和教育相结合，坚持以游戏为基本活动，严禁在幼儿园提前教授小学教育内容、进行技能强化训练等违反幼儿身心发展规律的做法。