作文题库_材料作文题库及答案
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一、阅读下面一段材料，联系实际，写一篇议论文。
《於陵子》中写过一只蜗牛，这只蜗牛想干一番事业，首先东上泰山，估计得走3000年；然后南下江汉，也得走3000年。而算算自己，只能活一天而已。乃悲愤之极，转眼已枯死在蓬蒿之上，徒留下笑柄而已。
提示：树立理想，确定奋斗目标，要切合自身实际。我们说“志当存高远”，并不是说可以完全不顾主客观条件，一味追求高远。一个根本不可能实现的理想，只能是空想妄想，这样的“理想”不但不能激发起前进的动力，反而会挫伤斗志，耽于幻想，一事无成，甚至自暴自弃，像这只蜗牛一样悲愤而死。
注意：蜗牛的错误不在于光有理想没有行动，而在于不能从自身实际出发，树立一个切实可行的目标。它不是不想行动，而是无论怎样行动，目标都根本不可能实现，此时，它应当考虑重新定位、修正目标，而不是“悲愤之极”。
要点：各人的能力有大小，英雄就是做自己能做的事情，并把它做得比别人更好。别林斯基说：“拿不到元帅杖，就拿铁铲吧。”当不了元帅的士兵照样可以成为好士兵。正确认识自己，要知道，这个世界上还是普通人多。对自己估计过高是世人的通病。
二、根据下面一则材料，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
许多人喝同一口井水，只是有的人用金杯玉盏盛着喝，有的人用瓷碗泥杯盛着喝，有的人干脆用手捧着喝。于是用金玉之人觉得自己富贵了许多，而用泥瓷之人则觉得自己贫贱了许多，只有那个用手捧水喝的人才痛快地说了一声：“好解渴呀！”
生活的本质是，你喝的是水，而不是盛水的杯，真正的高贵是你喝上了更甘甜的水，而不是举起了华贵的杯。
分析材料：三种人喝水的不同方式实质上代表了对待生活的三种不同态度。前两种人都未能看到生活（生命、人生）的本质，都不懂得生命的真正价值和意义所在。他们把注意力放在物质财富的多寡和荣誉名声的得失上，或富贵骄人，或贫贱羞人。前者为富不仁，后者人穷志短；前者得到的只是虚幻的满足，后者则陷入无谓的烦恼中；前者如葛朗台，后者路瓦栽夫人。名缰利绳，戕害灵魂，追名逐利，心劳日拙。只有那个用手捧水喝的人，才痛快地说了声：“好解渴呀！”因为他关注的是“甘甜的水”而不是“盛水的杯”，他才真正享受到生命的乐趣和人生的幸福。
审题立意：在分析材料的基础上，紧扣材料寓意，确定论述范围和中心：“富”不能证明“贵”，“贫”并不代表“贱”；贫富之别不是人生幸福与否的分水岭，而贵贱之分则取决于有无高尚的灵魂。生活的本质是劳动和创造，真正的高贵在于精神和人格，人生的幸福在于拥有真纯和美德。热中于功名利禄，满足于蝇营狗苟会越来越丧失人的本性，越来越远离生活的本质。
联系实际：古代——孟子：“富贵不能淫，贫贱不能移。”孔子：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”庄子：“以瓦注者巧，以钩注者惮，以黄金注者昏。其巧一也，而有所矜，则重外也。”“浮游于万物之祖，物物而不物于物，则胡可得而累耶？”“采菊东篱下，悠然见南山”的陶渊明，“淡泊以明志，宁静以致远”的诸葛亮，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的李白，“不以物喜，不以己悲”的范仲淹。
现代——喝水好像不是为了解渴，而是为了炫耀华贵的杯；衣食住行好像不是为人们的生存服务，而成了人们追求的目标本身。由于市场经济大潮的冲击，喧嚣浮躁、贪慕虚名的风气弥漫一时。产品讲究包装，穿衣讲究品牌，吃饭讲究档次，总之，实质不如表象，形式大于内容，物质重于泰山，精神轻于鸿毛。
三、阅读下面两则材料，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
（一）有两个爱画画的孩子。
第一个孩子的妈妈给儿子一叠纸，一捆笔，还有一面墙。她告诉她：你的每一张画都要贴在墙上，让所有来我们家的客人看。第二个孩子的妈妈给儿子一叠纸，一捆笔，还有一个纸篓。她告诉他：你的每一张画都扔到这个纸篓里，无论你自己对它满意还是不满意。
三年后，第一个孩子举办了画展，一墙的画，色彩鲜亮，构图完整，人人称赞。
三十年后，人们对第一个孩子的画已不感兴趣，第二个孩子的画却横空出世，震惊了世人。
（二）一个女孩迷上了小提琴，每晚在家拉个不停。家里人不堪这种“锯床腿”的干扰，每每向小姑娘求饶。女孩一气之下跑到一处幽静的树林，独自奏完一曲。突然听到一位老妇的赞许声。老人说：“我的耳朵聋了，什么也听不见，只是感觉到你拉得不错！”于是，女孩每天清晨来这里为老人拉琴。每奏完一曲，老人都连声赞许：“谢谢，拉得真不错！”终于，有一天，女孩的家人发现，女孩拉琴早已不是“锯床腿”了，惊问有什么名师指点。这时女孩才知道，树林中那位老妇是著名的器乐教授，而她的耳朵从未聋过。
四、阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇议论文。
顺便旅游
在我们这支旅游队伍中总是可以看到一位游客，身挎相机，每到一处景点便急匆匆地选角度取景，不停地按下相机的快门。有时为了追求理想的拍摄机会，他常常耐心地等着太阳慢慢地从云层里露面，或者气喘喘地攀上高坡，以便拍下一张俯视的全景图。
在行驶的旅游车上我忍不住问他：“你是摄影工作者？“不、不，我只是觉得难得旅游一次，不把这些美景摄入相机于心不安。”他有点羞涩地笑笑说。
——忙得连擦汗的功夫都没有，无法悠闲赏景，更不用说放松精神，在整个旅游期间，这位仁兄更像是在拼命工作，只是顺便旅游了一下。
[写作指导]对这位旅游者和他的做法你是褒还是贬？读这篇材料你还想到了什么问题？都可以写成作文。
五、阅读下面材料，自拟题目，写一篇议论文。
考证——勤播善种，多除恶因
某国国王虽日理万机，仍下定决心要探讨生命的意义。他要求全国学者就这个问题加以研究，提出结论。
“结论”是一本巨著，国王没有时间阅读，又要求编成一个小册子。不料这时国王已经病危，无法阅读。“生命到底是什么？”他要求一位年老的哲学家用一句话作答。据说，这位哲学家在国王耳边轻轻地说：
“生命就是：一个灵魂来到世界上受苦，然后死亡。”国王听了，溘然而逝。
生命的意义真是如此吗？据确凿可靠的考证，这段记载遗漏了一些重要的字句。那位年老的哲学家最后向国王报告的全文是：
“生命就是上帝派遣一个灵魂到世上受苦，然后死亡。可是由于这个人的努力，他所受过的苦，后人不必再受。”
这就对了。“人之生也，与忧患俱来”，但所有的仁人志士在撒手西归之际，世上的灾难、缺陷、危机，都比他呱呱坠地时要减少一些；有人减少了水灾，有人减少了饥饿有人减少了小儿麻痹症，有人减少了人与人之间的仇恨隔阂。
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多题材料作文题库
1、阅读下面材料完成1、2题
据《中国青年报》载，美国厂商约瑟先生和中国长江医疗器械厂达成协议，准备签订引进“大输液管”生产线合同。在领约瑟先生到车间参观时，该厂X厂长一口痰吐在了车间墙角的地上，随后用脚把痰迹蹭掉，地上留下了一块污斑。看到这一切，约瑟先生一言未发。第二天早上，约瑟先生的秘书交给X厂长一封简短的便函。信中，约瑟先生请X厂长原谅他的不辞而别，陈述了不能签约的原因。
（1）请你代约瑟先生给X厂长写一封便函，说明不能签约的原因。注意原因不要和材料有关，语言要准确、得体。字数不得超过200字。
（2）仔细阅读上述材料，联系现实，写一篇议论文。题目自拟，不少于600字。
2、阅读下面材料，完成1、2题
老师在黑板上挂了一张白纸，白纸中画了一个黑色圆点。“你们看见了什么？”老师问。“一个黑点。”全班同学异口同声地回答。“你们说对了很小的一部分，纸中最大的部分是空白，只见小不见大，就会束缚我们的思考力，成千上万的人不能突破自己，原因正在这里。”
（1）学生听到老师的话后会有些什么反应？写出同学们的神情和语言，使其成为一个完整的场面描写。字数200左右。
（2）仔细分析老师的话，体会其中的道理，写一篇不少于700字的议论文。
3、阅读下面材料，完成1-2题
有一群鸟要飞来了，捕鸟的人布了一张大网，在林中等候着，结果网到不少的鸟。有一个人在旁边他细地观看，发现每一个鸟的头只钻进一个网眼。他心里就想：捕鸟何必那么麻烦地把许多网眼结在一个呢？于是他就想„„
（1）根据上述材料，进行合理的联想想象，写一段200字左右的记叙文，把省略的内容补充完整。要求有适当的动作描写和心理描写。
（2）根据上述材料，提炼观点，自拟题目，写一篇不少于600字的议论文。
4、阅读下面材料按要求完成作文。
北京一些行业和大商家推出“信任服务”项目。雨天预备“便民伞”，没带证件也可自取，用后自动送回：电话无人看管，使用时间和次数凭自己计算，自动交费：“无人售报”，顾客自行交费，自己取报；„„效果如何？商家一般不予置评。
要求：（1）请根据上面材料，写一段话，描写某一顾客，参与其中一个服务项目时的心理活动、动作和语言。200字左右。
（2）以“请珍惜这份信任”为题，就上面提供的材料，写一篇评论。全文不少于700字。
5、阅读下面材料，按要求完成作文。
前不久，北京某大学调整学生宿舍。为了周转，一部分外国留学生和中国的研究生暂住一层楼。不料，没过几天，公用的厕所贴出一张老外写的告示--“中国研究生，便后请冲水”。
无独有偶，笔者今春到华北某省重点大学办事，从一层爬到六层，屏住呼吸“视察”了全楼12间厕所的50个厕位，发现竟有26个没冲水！
要求：（1）根据上面这段文字，请代学校后勤处拟一份“厕所使用注意事项”，全文不超过200字。
（2）根据给定的材料，谈谈你的感想和认识。标题自拟，全文不少于600字。
6、按要求完成作文。
胖胖的乘客连收据都忘了拿，抓起找回的40元零钱，就匆忙跑进了候机楼。
司机李文成笑着摇摇头，拉上车门，一看表，差10分8点，就飞快地开走了。走不远，就又拉上一位女乘客，谁知刚启动，女乘客说?quot;司机，后座这个提包是你的吗？“小李赶快停车，一看，是一只黑色牛皮提包，他明白，这一定是刚才那位胖乘客匆忙间遗失的。打开一看，里面有一台D120潘太克司相机，小钱包中装有现金1120元，杭州大学科技开发总公司空白介绍信2张，四天前杭州到北京的机票一张，上面写的乘机人姓名是陈锋。他推测，陈一定是乘8：20的CA1509次班机回杭州。经与女乘客商量，立刻把车开回机场。急忙找到乘客服务处，请他们迅速找人。
胖乘客匆匆进关后，在检查行李时，发现一只提包落在出租车上了。但是飞机起飞时刻就要到了，他只记得这辆黄色夏利车是北京宏远出租汽车公司的，司机是个20多岁，个子也就170公分的不伙子，黑黑的肤色，留一个寸头，不吸烟，穿一件灰绿色长袖T恤。怎么办？他抱着试一试的的心情，请机场问询处的同志代他向北京宏远出租汽车公司打个电话说明情况。问询处一个服务号0147的姑娘欣然答应了。这位胖乘客就陈锋。
司机小李请乘客服务处发的广播，陈锋没有来得及听到。小李只好又给陈锋发了电报。陈锋回到杭州见到了电报，心里十分感动。一颗心也放下来。不久，单位其他同志出差到北京，找到李文成，取回了提包。当陈锋拿到提包，看到提包内东西一样不少时，激动的他立刻坐下来，给李文成写了一封感谢信。
要求：（1）请代机场乘客服务处拟一份广播稿，寻找陈锋。
（2）请代机场问询处的同志拟一份寻人电话稿。
（3）请代李文成拟一份给陈锋的电报稿（只写电报正文）
（4）请代陈锋李文成写一感谢封信。
（5）《杭州日报》记者张丽得知这件事后，准备发一条消息，题目是”司机乐于助人，提包失而复得“。请你代张丽拟写这篇消息稿。字数在250字以内。
7、按要求完成作文。
今天我在学校体育组见到一件怪事，当时球队正为晚上的比赛做练习，突然接到一个队员从地铁车站打来的电话，说是天气一下转凉，他穿的衣服太少，如果站在冷风里等公共汽车会感冒，所以希望队友开车去接他。
从学校到地铁只有15分钟的路，真是再简单不过的事，可是他知道球队的教练怎么说吗？
他居然说：”电话不要挂，先问他感冒没有，如果还没有感冒，说立刻去接，假使已经感冒，再感一些也不要紧，就自己吹风，坐公共汽车来吧！“
我听了大吃一惊，颇不以为然。岂知教练有他的道理：
”如果已经感冒，今天晚上当然是泡汤了，又何必浪费别人的时间去接，而且影响了大家的练习。本来嘛！迟到就不应该，天气多变，不注意身体，更不应该。自己不小心，且不以团体为重，谁又能管得了他！“
这件事，使我想起国内的一个企业家朋友讲的话。他说：
”在我的公司里，如果一个人40岁还没有升迁到主任，就永远不必再想这个位子，因为临退休爬上来已经嫌迟既然不可能再由主任的位子往更高层爬，就乖乖地待在下面，免得影响了其他有冲力的人！“
他的理论虽不尽然，但是跟下面西方哲学家赫伯特的这几话，不是很相似吗？
”一个人如果20岁时不美丽、30岁不健壮、40岁不富有、50岁不聪明，就永远失去这些了！“
这个世界是不等人的，它残酷得甚至不能给予失败者一点同情心。
譬如有一组人执行秘密的战斗任务时，如果其中一个不幸受伤而无法继续前进，为了怕他被俘之后泄露军机，造成整个行动的失败，领导者可能
不得不将那人灭口。
譬如几个人同去爬山。以绳索相连攀峭壁时，如果一人失足，悬在半空中，费尽方法不能解救，而其他人却可能因此都被拖下深谷，只有割断绳索，将那人牺牲。
相信你一定在电影里看过，当马腿关节受到重创时，主人常不得不将它一枪打死。我曾经问一位马术教练，难道那马断了腿，就活不成了吗？为什么非要置之于死地？
他说，当然能活，但是身为一匹马，不能跑了就算活着又有什么意义？
”你必须成功，因为你不能失败！“
这是一句非常莫名其妙的话，却有耐人寻味的真理！
要求：（1）以打电话来的”一个队员“的身份，就教练所说”接“与”不接“两种可能中的一种，把事情经过写下来。题目自拟。全文不少于500字。
（2）就文中记叙的事，写一篇评论，谈谈自己的看法。题目自拟。全文不少于500字。
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材料作文几种类型的写法
材料作文是当今社会各种作文测试的一种主要的样式，这是毫无疑问的。为了帮助考生更好地了解给材料作文的特点，写好给材料作文，我们参照材料作文的样式和内
容，并给合MBA考试的情况，把给材料作文分成几种类型进行分析。
(一)寓意类
所谓寓意，就是寄托或隐含的意思。这类材料作文是提供一则寓言或寄寓隐含某些哲理的寓意性材料，根据要求作文。
根据下边所给材料写一篇600字左右议论文，题目自拟。
经典题材料(A)
1．某君捉到一只大老鼠后，他把经过主人精心喂养而膘肥体壮、貌似微型老虎的大猫塞进了鼠笼子，想观看猫吃老鼠的精彩表演。殊不知那只威风凛凛的大猫对于面前的猎物，竟然不知所措。
2．一只小猫在出世后不久，便开始捕鼠觅食，尽管他不一定出师即可告捷，但坚持不懈地主动寻觅出击，终使老鼠为之仓皇四顾，闻风而遁。
经典题材料(B)
杨子是战国初期有名的哲学家。有一次他到宋国去，住在一家旅店里。旅店里有两个年轻女人，一个长得俊俏风流，一个却长得粗黑丑陋。但是，别人对待那个丑女却十分尊重，而对那个美女却表示轻蔑。杨子感到奇怪，便问店小二。店小二说：“那个美的自己觉得挺美，我倒不觉得她美；那个丑的自己觉得十分难看，我倒不觉得她丑陋。”杨子沉思一会儿说道：“弟子们记住，做了好事而不自以为好，这样的人，到哪里会不受人尊敬呢?”
这类作文首先要仔细认真地阅读材料。关键要准确“破译”它的内涵，揭示寓意，然后根据材料的寓意内涵来立意。接着要由材料的寓意向现实引申，使材料所揭示的意蕴与现实生活联系起来，分析现实生活中的问题，这样文章的议论，就有显著的针对性。
如材料A的寓意，写大猫是什么意思，写小猫又是什么意思，这则材料用大猫和小猫作对比究竟要说明什么问题?写猫绝不是目的，我们应运用联想去思考相似的社会生活现象或包含相似道理的一些事物，写这种现象当前有什么现实意义。这样一思索，寓意不难明白。像“死于安乐”，“成功来自不懈的努力”都是属于切题的。
材料B的寓意：一个人做了好事，生怕别人不知道，大肆宣扬自己，人们不以为他好；若他对自己做的好事闭而不谈，反会受到人们的尊敬。一个人做了错事，自己承认了，这就不是丑事。拟题可为：“受群众尊敬的人”，“默默无闻的人”
