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班主任书简

金熙寅

晓春

任小艾

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黄家灿

张绍仁

荣学

徐安德

葆林

育病树为良材――差生教育研究

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我的班主任工作

情感、科学、艺术――班主任工作手记 丁

怎样当好初中班主任

班主任工作三十年经验谈

山区班主任工作

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新时期德育工作的实践与思考

农村中学德育初探

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中学各科的爱国主义教育

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城教研中心德育教研室

中学政治类 中学政治课的回顾与思考 方道霖

思想政治课的教育与育人

姚蓉儿

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中学语文类

姚德垚

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一个政治教师的手记

教好思想政治课

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语文教学中创造性思维的培养

面向末来改革语文教学

作文三级训练体系概论

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怎样文道统一地进行语文教学

语文目标定向教学探索

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中学语文教学理论与实践

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中学理化类

文言文阅读能力培养

语文教学对话录

语文教学与学生素质培养

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立体几何教学中的能力培养

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物理教改的思想与实践

陈惟贤、蔡心田

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在化学教学中发展学生的能力

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中学史地生

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中学化学教学举要

生物标本的采集制作

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京教育学院历史系高级教师研修班

从情理交融到历史思维―我的教改之路 朱尔澄

中学地理课的教与学

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系统理论在中学地理教育中的应用

刁传芳

中学乡土地理教学与乡土地理研究

景春泉、李南、谷运如

中学英语类

中小学英语教学改革探索

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让学生在活动中学好英语

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英语教学三十年

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中学体操教材教法初探

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体育教学中的口令

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学校队列队形教学

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童声保护和训练

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中学美术教学实践

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计算机在教学中的应用（中小学用）

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中小学教学改革的理论与实践

陈心五

怎样办好初中

西城区《怎样办好初中》编写组

中小学管理体制改革（中小学用）

米桂山

怎样运用模糊数学进行教育评价（中小学用）覃海琪

教育：站在市场门口―一个教育工作者的观察与思考 王晋堂

学校管理的方法和艺术（中小学用）

张觉民

怎样办好一所中学―北京四中办学经验 刘秀莹

教师怎样指导家庭教育（中小学用）

王晓春、王颖光、王瑞欣

职业高中德育的理论与实践 蒋乃平