一年级小组合作组名_一年级小组合作组名
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一年级小组合作组名、口号
进步猫
口号：我努力，我进步！棒棒熊
口号：我第一，我最棒！勇敢虎
口号：我勇敢，我向前！开心鸡
口号：我开心，我快乐！千里马
口号：千里马，争第一！勤劳牛
口号：我勤劳，我收获！
快乐鼠
口号：我快乐，GO GO 加油！智慧兔
口号：我智慧，我成功！聪明猴
口号：我聪明，我能行！机灵狗
口号：我机灵，我胜利！
例如：（正面）组名：
组长： 组员： 口号：
目标：（例如）为班级奉献爱的力量，让每个同学都进步！
反面：（从学习合作交流，认真倾听，完成作业，课前准备，课堂纪律，卫生两操这几个方面指定小组公约）小组公约：1、2、3、4、。。。
内容请您打好草稿，让孩子用铅笔抄写
一二年级小组合作学习七字歌 小组讨论声音小，开口之前要想好。别人发言认真听，意见不同我不吵。他人不回我帮忙，为组争光集体好。无论对错要谦虚，团结互助往前跑。学习纪律是保证，谁去破坏都不好。学习用品摆整齐，讲究卫生很重要。如有疑问找伙伴，伙伴不会找组长。组长不会问老师，仔细听讲勤动脑。课堂我们是一家，合作学习人人夸。
三四年级小组合作学习七字歌 听取发言不插嘴，认真倾听动脑筋。说明理由要充分，有根有据说得清。求助别人要有礼，得到帮助表谢意。反思自己有勇气，肯定别人得诚心。自控守纪勿喧哗，依次发言从多数。帮助同学要热情，耐心周到把难除。支持对方露微笑，点头鼓掌拇指翘。说服别人把理表，态度诚恳不嘲笑。建议大胆有设想，人人献策大步闯。协调组员共商量，指正让步齐向上。
五六年级小组合作学习七字歌 听取发言要专心，分析比较求领会。说明紧紧扣中心，启发大家同思考。求助别人要心诚，注视对方稍欠身。反思敢于承认错，肯定别人学着做。自控发言尽量轻，服从集体留个性。帮助同学要主动，诲人不倦情谊浓。支持对方心坦荡，高明见解倍赞赏。说服旁人先肯定，语言婉转少批评。建议之前多思考，分工合作效果好。协调彼此求默契，交往合作争第一。
小组合作学习评价表 第（）周第()组: 组长：XXX组员：XXX、XXX、XXX 星期 自评 互评 师评 备注 周一 ☆☆☆ ☆☆☆ 周二 ☆☆☆ ☆☆☆ 周三 ☆☆☆ ☆☆☆ 周四 ☆☆☆ ☆☆☆ 周五 ☆☆☆ ☆☆☆（）小组评价记载表
组长： 时间：
小组成员 XX XX XX XX 参与是否积极 合作是否友好 任务完成是否好 倾听是否认真 发言（补充、评价、提问题、反驳别人）是否积极 纪律是否好 汇报效果是否好（准确、流利、声音响亮）作业是否按时完成 总分
1、组长只考核小组成员，小组长由语文、数学、英语老师共同考核。
2、每周一进行一次小组学习情况小结和反思，语数外老师都参加，并且每周评选一次优秀小组成员和优秀小组长，记一次红花入光荣榜。
3、每周采用小组内的相互评价，评出“最佳发言奖”、“进步最大奖” “乐于助人奖” 记一次红花入光荣榜。
4、每周同时给会合作的小组评选 “配合默契奖”、“集体智慧奖” “最佳合作小组”，小组每位成员记一次红花入光荣榜。
【经验分享】
一年级小组合作学习评价细则
为了更好的推进本年级“生本试验”，体现课改新理念，让学生变成学习的主体，更好的发挥小组合作的作用，特制定本细则：
一、小组搭配的原则
为保证组内成员的互补和组间的公平竞争，在分组中要考虑学生的能力、兴趣、性别、家庭背景等几个方面的因素。一般应遵循“同组异质、异组同质”的原则来分配每组的成员。这样才能保证每个小组在大致相同的水平上展开合作学习。学生在竞争中就会有“旗鼓相当”的感觉，才会增加合作的动力，增强取胜的信心，取得良好的合作效果。我们先按学生的个体差异、学习情况把班级里的学生按四人一组分为若干小组，每组由组员推选出一位责任心强、学习态度好、乐于助人、有一定合作创新意识的学生担任小组长。他的主要任务是在老师的指令下组织全组人员一起合作学习，小组长并给每个孩子编上1、2、3、4的序号。
二、小组合作的方法
1、在课堂上遇到问题要先独立思考，然后再与同桌交流，二人小组解决不掉时再四人组解决。
2、发言时要二人同时起立，如：遇到具体题目时，一人说思路，一人说方法，对二人进行捆绑式评价。●小组发言模式规范语言：大家好,下面由我们组来汇报，先请XXX来发言，我的交流完毕，请大家来为我补充（或者评一评），谢谢你的补充（或者评价），我会采纳你的建议。接下来，请XXX来发言，请大家来为我补充（或者评一评），谢谢你的补充（或者评价），我会采纳你的建议„„。
●小组发言后的评价语言：我来补充，你的发言很好，声音响亮，你的方法真好，我要向你学习等等。
三、评价的指标
项目 指标 备注 作业完成情况 完成情况 能按时完成作业，不拖拉。给小组加1分 作业质量 书写整齐，错误少，加1分。课堂评价 合作方面 实行捆绑式二人小组，互相帮助，互相促进，按照要求完成，加2分 展示方面 语言规范礼貌，表述问题清楚流利，解决问题到位，加2分 纪律方面 能认真倾听别人的发言，不随便打断别人的发言。组内交流时能有序进行。加3分 卫生评价 在每天的卫生检查中，被评为优的加3分，良的加2分，差的扣3分。总分 一月结束，以各项指标的积分多少来评价小组，学期结束，以积分多少，作为评模、选优的重要依据。每周评选一次“优秀组长”、“优秀组员”，每月评选一次“优秀班干部”及时颁发表扬信。累积组的总分两周内都排前三名可在周末免做一次家庭作业。
组名：创新队、冠亚队、增值队、飞鹰队、超凡队、瑞旗（rich）队、狼性对、蚂蚁队（蚂蚁的团队精神）、大雁团队、冲锋队、九段队、速度队、改变队、越众队、责任队、决心队、结果队…......
小组合作学习组名口号......
组名：创新队、冠亚队、增值队、飞鹰队、超凡队、瑞旗（rich）队、狼性对、蚂蚁队（蚂蚁的团队精神）、大雁团队、冲锋队、九段队、速度队、改变队、越众队、责任队、决心队、结果队…......
小组合作组名口号目标组名：清风竹影组长：组员：口号：相信自己，永不言弃！目标：每天进步一小步，日积月累跨大步！组名：鹏程万里组长：组员：口号：卧薪尝胆方成大器，气吞山河一日万里！ 目标：不飞则......
组名：创新队、冠亚队、增值队、飞鹰队、超凡队、瑞旗（rich）队、狼性对、蚂蚁队（蚂蚁的团队精神）、大雁团队、冲锋队、九段队、速度队、改变队、越众队、责任队、决心队、结果队…......
