班风整顿班会_班风整顿主题班会
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班风整顿班会
会议时间：2015.4.15 会议地点：南岳学院综合楼308 出席人员：14级汉语言文学班主任及三班全体人员 会议主持人：陈珍珍 会议记录人：郭为 会议内容：
一、团支书讲述班会目的：
1.为切实加强我院班级班风建设，增强学生自主管理意识。
2.结合学校和班级班风中存在的问题，开展了以整改班风主题的班会，来增强同学们的积极参与性。
3.积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成班级长期有效的学习氛围。
二、班主任强调学风整顿内容。
1、整顿学风：倡导优良学风，树学习典型，向典型学习。
2、整顿班风：召开主题班、团会，宣传学院政策，集中学习学生管理规定。
3、整顿纪律：整顿教学、课堂、日常生活秩序，抓正反两方面的典型，引导学生养成良好的学习习惯。
4、整顿思想：端正学习态度，提高学生对学习的认识，引导学生从思想上认识学风纪律的重要性。
三、学习委员讲述开展班风班会的重要性。
班级应以营造良好的学习、学术氛围为基础，以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、为核心，以提高同学们的成绩为重点，真正实现同学们变被动学习为主动学习，形成浓厚的学习学术风气。
四、学风委员上台讲述具体实施方案。
1、高标准，严要求是班级学风建设的迫切需要。
2、学习委员严格管理晨读，自修的出勤情况。
3、上课认真听讲，高质量完成好老师布置的作业。
4、以专四为目标个人主动制定系列学习计划。
5、班级团结，班级成员要加强交流，互帮互助素拓委员和团支书多组织活动，增强班级凝聚力。
6、班干部以身作则，起好带头作用。
五、班长上台进行总结。
我们要努力认识到自身在学习生活中存在的不足，并加以改正，以求培养勤奋向上、遵守校规的良好班风学风，养成良好的生活习惯，优化班级的班风风气，同时也体现班级的凝聚力。
六、班会结束
14级汉语言文学三班
2015年4月15日
