英语教研组措施_英语教研组制度

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英语教研组措施

丁媛

为了提高学校学生英语的教育教学质量，特制订以下几项措施：

1、教研组组织安排各级各位英语老师相互听课，相互学习，并进行评课，说出优缺点和需要改进的地方，规范课堂教学的每个环节。

2、英语老师自身也要不断进取、自觉提高教育教学能力，不断提高自己的专业知识水平。组织集体备课，搞课堂教学专题研究、优质课评比等活动，相互学习、共同提高、资源共享。每次教研活动都要定中心发言人，定活动主题，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。

3、英语老师要钻研教学大纲，认真吃透课本，花时间精心设计教学过程、方法，在课堂上尽量做到“先学后教，精讲多练”，多让学生学英语，抓住教学目标、重点、难点，讲深讲透。

4、对于七年级的学生来说，培养学生的拼读能力，指导学生单词记忆的方法，在有意义的情境中学习语法，培养七、八年级学生认真听的习惯、经常读的习惯、正确写的习惯，及时做的习惯，加强九年级毕业班的复习研讨工作。

5、举行各种比赛。各级各班可以根据学生平时的成绩分组参加，利用所学到的英语知识开展朗诵、唱歌、猜谜语、绕口令等比赛，每周要定期举行单词朗诵、默写比赛。另外，八、九年级的学生学会用英语写日记或周记，老师批改后，将写的好日记、周记刊登在黑板报上或墙报上，这样学生既可以相互学习，又可以提高实际运用英语知识的能力，平时见面要求相互说英语，进行简单的问候，利用一切机会学习英语，练习英语，提高英语。

2015/12/2