我爱雪_爱雪

2020-02-28 其他范文 下载本文

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我爱雪

学校:诸葛小学

班级:五(3)班

姓名:马艳娇

我爱雪!雪,是美丽的。这种美,超出了春天的“两只黄鹂鸣翠柳”,比过了夏天的“映日荷花别样红”,更赛过了秋天的“霜叶红于二月花”。这种独特的美,无法用语言形容,只能用心灵体会。

清晨,我拉开窗帘,我惊叹于眼前的景色了;展现在我眼前的好似一幅美丽图画:漫山遍野,都罩着白色的雪。我开心极了,连忙穿好衣服,像一只箭似的,飞出门外。外面一片雪白,树枝上、房屋上、大地上、高楼上……都似乎盖上了一层厚厚的棉被,美丽极了。雪,像一群群可爱的小精灵,戴着半透明的六角帽,且各有不同的图案,比新年里奶奶剪的窗花还要好看。一定是巧手的织女精心剪成,送给大地的贺卡!雪,像一群穿着美丽的白纱裙的小仙子,伴着天宫传来的仙乐,轻轻盈盈的在空中翩翩起舞。雪还是潇潇地下着,飘飘洒洒,纷纷扬扬,袅袅娜娜,娉娉婷婷,漫天飞舞。

我连忙找来来邻居家的小朋友,准备堆个大雪人。我们先滚了个大雪球,放在身体上面当头,雪人大致堆好了。这时,乐乐找出了他小时候玩儿的玻璃球,给雪人嵌上了一双眼睛,兰兰把她妈妈昨天刚买的胡萝卜,拿了出来,插在眼

睛下方。莹莹把自己的围巾,去了下来,给雪人围上,小美把旧衣服上的扣子,剪了下去,按在雪人身上,我依依不舍地拿出了生日时,妈妈送给我的两根大棒棒糖,给雪人作手。忽然,明明找来了一顶破草帽,戴在雪人头上,小雪人一下子变成了“小老头”,大家被逗得哈哈大笑起来。在我们的共同努力下,一个可爱的小雪人终于堆好了。我们大家围着雪人唱啊,跳啊。每个人的脸上洋溢着开心的笑容。这时,一个小朋友说:“我们谁也别动雪人,让我们把雪人当做礼物,送给太阳伯伯!”大家听了,都拍着红彤彤的小手,异口同声说:“好啊!好啊!”我们约定:明年的冬天我们还要堆个更漂亮的小雪人。

雪是冬天的象征;雪是上天送给人们的最好的礼物;雪是最美的景物;雪是孩子们的开心果!我爱雪!

小作者细心观察下雪时的情景,用优美的语言,生动的比喻写出了下雪时的美。如“雪,像一群群可爱的小精灵”“雪像一群穿着美丽白纱裙的花仙子”等等让人感觉到下雪时的美妙。在文章中作者写出了孩子们堆雪人是高兴的心情。表达了作者对雪的喜爱之情。

本文用词准确。描写生动、具体,文章层次清楚,开头、结尾紧扣主题,是一篇较为成功的作品。

我爱雪

我爱雪我爱雪1早上,我还在睡懒觉,忽然,妈妈走了进来,她一把拉开窗帘,神秘兮兮地对我说:“洋洋,快起床,外面下雪了!”睡眼惺忪的我一听,立马坐了起来,揉 了揉眼睛,往窗外一看,哇!外面果真......

《我爱雪》

《我爱雪》静静的深夜,我从睡梦中醒来,隐隐约约听到一阵细微的响声,沙沙沙,沙沙沙。朦胧胧的我,掀起窗帘,向窗外望去,哦,原来是雪花落地的声音。我非常喜欢雪。雪花像洁白的花瓣从天......

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