语文版七年级上册期末试卷_七上上册语文期末试卷

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七年级上册语文测试卷一

一、积累与运用（20分）

1、下列加点字注音有误的一项是（）（2分）A、撰．文（zhuàn）天罡．（gāng）脚注．（zhù）无病呻．吟（shēn）B、滑稽．（jī）泯．然（mǐn）军帖．（tiě）煞．费苦心（shà）C、寂寥．（liáo）戏谑．（xuâ）陶冶．（yě）猝．不及防（cù）D、瑟．缩（sâ）伶．仃(líng)冗．长（rǒng）言简意赅．（hài）

2、下列词语书写完全正确的一项是（）（2分）A、笸箩 悬念 所然无味 人情世故 B、虐杀 荡漾 风花雪月 微不足道 C、嫌恶 嘈杂 苦心孤诣 趾高气杨 D、奸笑 诽傍 恍然大悟 若有所失

3、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）（2分）A、我们要从失败中总结教训，不要怨天尤人．．．．。

B、我早想制作一个航空模型，但多次努力均告失败，只能趋之如归．．．．了。C、你我萍水相逢．．．．，怎么好意思麻烦你呢？ D、做任何事情我们都不能一时心血来潮．．．．，而要三思而后行。

4、依次填入下列句子横线处的词语，正确的一项是（）（2分）

（1）为了__________发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外晒晒太阳。（2）今年粮食__________不错，家家麦囤里堆的满满的。

（3）夜幕__________了，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。（4）明天，我和爸爸要去体育馆__________一场足球比赛。A、防止 收成 降临 观看 B、阻止 收成 降临 观赏 C、防止 收获 降临 观赏 D、阻止 收成 降落 观看

5、下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A、通过这次活动，使我们的英语口语水平有了很大提高。B、为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。C、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。

D、只要有勤奋、肯吃苦的决心，什么样的问题都难不倒你。

6、走近名著。（2分）①《三国演义》、《红楼梦》是我国四大名著中的两部，另外两部是：_________、_________ ②《童年》的作者是_________，作品主要讲述主人公______从3岁到10岁之间的童年生活。

7、仿写句子（2分）

如果没有想象，思维就像花儿失去了营养；如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有想象，____________________________________。

8、诗文填空（6分）

（1）学而不思则罔，___________________________。（2）___________________________壮士十年归。

（3）数声风笛离亭晚，___________________________。

（4）来日绮窗前，___________________________？（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典的诗句是：___________________________，___________________________（6）《送杜少府之任蜀州》中表现真正的友谊不受时间和空间的限制，是永恒的，这两句诗是：___________________________，___________________________

二、阅读理解（40分）

（一）（12分）

【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不（fǒu）？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。【乙】孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼①有盛名，为司隶校尉②。诣门者，皆俊才清称③及中表亲戚，乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前④坐。元礼问曰：“君与仆有何亲?”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳⑥有师资之尊⑤是仆与君奕世⑦为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了⑧，大未必佳。”文举曰：“想君小时必当了了。”韪大踧踖⑨。（选自 刘义庆《世说新语》）[注释]①李元礼：即李膺，东汉末年的名士，当时的“八俊”之一。②司隶校尉：官名。负责察举百官。③俊才：才智出众的人。清称：有名望的人。④前：进见。⑤伯阳：老子字“伯阳”。⑥师资之尊：这里指孔子曾向老子问礼的典故。⑦奕世：累世。⑧了了：聪明伶俐。⑨踧踖(cù jí)：局促不安的样子。

9、解释下面句中加点的词（4分）（1）与友期．行（2）太丘舍去．（3）下车引．之（4）入门不顾．（5）诣．门者（6）人以其语语． 之

10、翻译下面句子。（4分）（1）尊君在不？（2）日中不至，则是无信。

（3）小时了了，大未必佳。

11、用“/”为文中画线句子断句(断两处)。（2分）

昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊是仆与君奕世为通好也。

12、从选文可以看出孔融与元方两位少年共同的性格特征是什么？（2分）

（二）风筝（节选）（13分）

①但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。

②有一天，我忽然想起，似乎多旧不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。

13、用简洁的语言概括选文的主要内容（2分）

14、找出文中“我”毁坏小兄弟风筝的三个动词，并分析这一连串的动词具有怎样的表达效果？（3分）

15、请在下面横线上各填一个字，概括“小兄弟”和“我”对待风筝不同的态度和做法。（3分）“小兄弟”_____风筝，“我”_____风筝；“小兄弟”_____风筝，“我”_____风筝。由此可见两段文字运用了__________的写法。

16、课文选段中运用了哪些描写方法来对小兄弟进行描写的？试分析文字中作者为我们勾画了一个什么样的儿童形象？（5分）

（三）那些卑微的母亲（15分）

①晚上，和朋友一起去吃烧烤，我们刚坐下，就见一个老妇人提着一个竹篮挤过来。她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净。她弓着身，表情谦卑地问：“五香花生要吗？”彼时，朋友正讲一个段子，几个人被逗得开怀大笑，没有人理会她的问询。她于是将身体弓得更低，脸上的谦卑又多了几分：“五香花生要吗？„„” ②她一连问了几遍，却都被朋友的说笑声遮住。她只好尴尬地站在一旁，失望和忧愁爬满了脸庞。我问：“是新花生吗？怎么卖呀？”她急慌慌地拿出一包，又急慌慌地说“新花生，三块钱一包，五块钱两包„„”我掏了五块钱，她迅速把两包花生放在桌子上，慢慢退回去，奔向下一桌。

③每一次去逛超市，都会看到那个做保洁的女人。有五十多岁了吧，头发灰白，晒得黑红的脸膛上布满细密的汗珠，有几缕头发湿湿地贴在脸上。她总是手脚不停地忙碌，在卫生间，在电梯口，在过道。她弯着腰用力檫着地，超市里人来人往，她刚檫过的地，马上就被纷至沓来的脚步弄得一塌糊涂。她马上回过头来，重新檫一遍。④有一次，我上卫生间，正好碰到她。她的头垂得很低，看不到脸上的表情，只看见她的两只骨骼粗大的手，捏着衣角局促不安地绞来绞去。那双手是红色的，被水泡得起了皱，有些地方裂开了口子，透着血丝。她的对面站着一个年轻的男人，看样子是超市的主管，那人语气凛凛地训斥：“你就不能小心点？把脏水洒在人家衣服上，那大衣好几千块呢，你赔得起吗？这个月的工资先扣下„„”她就急了，伸手拉住那人的衣袖，脸憋得通红，泪水瞬间涌得满脸都是。她语无伦次地说：“我儿子读高三，就等着我的工资呢，我下次一定小心„„我慢慢还，行吗？可不能全扣了呀„„”她几乎是在低声哀求了。

⑤逛街回来，遇上红灯。我们被交通协管员挡在警戒线外，等待车辆通过。这时，马路中间正在行驶的车上忽然有人扔出一只绿茶瓶子。瓶子里还有半瓶茶，在马路上骨碌碌转了几个圈，眼看就要被后面的车辗上。忽然，就在我身旁一个女人猛地冲过去，几步跳到马路中间，探手捡起那个瓶子，迅速塞进身后的蛇皮袋里。她的身后，响起一大片汽车尖厉的刹车声，司机气急败坏地冲她嚷：“抢什么抢，不要命了！” ⑥她一边陪笑着往后退，一边扬起手中的瓶子冲着我们这边微笑。我回头，这才看到，我身后还有一个衣着破烂的男孩儿，也竖着两根手指在冲她笑。母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。我明白了，她是一个贫穷的母亲。那个瓶子，不过一两毛钱，可对她而言，可能是一包供孩子下饭的咸菜。

⑦生活中，常常能看到这样的女人。天不亮就满城跑的送报工，满面尘土的垃圾工，摇着拨浪鼓收破烂的师傅，被城管撵得到处跑的水果小贩„„她们身份卑微，为了一份微薄的收入兢兢业业。她们又无比高尚，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。

⑧她们有一个共同的名字——母亲！

17．概括文章第③④的主要内空。（不超过30字）（2分）

18．文章第①段“她头发枯黄，身材瘦小而单薄，衣衫暗淡，但十分干净”这句话运用什么描写方法？刻画了一位怎样的母亲形象？（3分）

19．通读全文，文章标题“那些卑微的母亲”中的“卑微”有哪几层含义？（4分）

20．本文的语言富有表现力，请品析。（4分）

（1）她只好尴尬．．地站在一旁，失望和忧愁爬满．．了脸庞。（品析加点词，2分）2）母子俩的笑容融在一起，像一个温暖的磁场，感染了所有的人。（从修辞角度品析句，2分）

21．通读全文，作者为什么写这些“卑微的母亲”？（2分）

三、写作：（40分）

请以“记我 的一件事”为题，写一篇记叙文。要求：

1、把事情说清楚，句子通顺，表达自己的真情实感。

2、字数600字左右。

（答案 1.D 2.B 3.B 4.A 5.D6、《水浒传》《西游记》高尔基 阿廖沙 7.略 8.（1）思而不学则殆（2）将军百战死（3）君向潇湘我向秦（4）寒梅着花未（5）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（6）海内存知己，天涯若比邻（7）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 9.（1）约定（2）离开（3）牵引，拉（4）回头看（5）前往，到（6）告诉（前4题每题0.5分，后2题每题1分）10.（1）你的父亲在不在？（1分）（2）到了中午您还没有到，就是不讲信用（1分）（3）小时候聪明伶俐，长大后未必优秀。（2分）11.昔先君仲尼与君先人伯阳/有师资之尊/是仆与君奕世为通好也。12.聪明机智 能言善辩 【译文】孔融十岁的时候，跟随父亲到洛阳。那时李元礼名气很大，做司隶校尉。到他家去的人，都是些才智出众的人、有清高称誉的人以及自己的亲戚才被通报。孔融到了他家门前，对下边的人说：“我是李府君的亲戚。”已经通报上去，上前坐下来。李元礼问：“您和我有什么亲戚关系?”孔融回答说：“从前我的祖先孔子曾经拜您的祖先老子为师，所以我和您是世代通好。”李元礼和他的那些宾客没有不对他的话感到惊奇的。太中大夫陈韪后来才到，别人就把孔融说的话告诉给他听，陈韪说：“小的时候很聪明，长大了未必很有才华。”孔融听后说：“我猜想您小的时候一定很聪明吧。”陈韪听了恭敬而不安，手足无措。13.“我”少年时虐杀了弟弟的风筝梦。14.折。掷。踏 生动形象的写出了“我”当时的粗暴以及对弟弟精神的虐杀，表现出“我”当时的愤怒心情。15.爱 嫌恶 做 毁 对比 16.外貌 动作 神态 小弟弟是一个病弱、天真活泼、聪明、执着、动手能力强、爱风筝的一个孩子。17．（2 分）在超市做保洁的母亲，为了儿子读书，谦卑而勤奋工作却遭到主管的训斥。18.（3分）外貌描写，既表现了这位母亲的贫穷和低微，又表现了这位母亲的自尊与自爱。19.（4分）身份低微，收入微薄，生活在社会底层，不被人重视。20.（4分）（1）“尴尬”一词准确地表现了老妇人多次问话之后没人回答的难为情，“爬满”一词表现了老妇人“失望和忧伤”的程度之深。（2）运用比喻的修辞手法，生动形象地表现了母子俩淳朴善良的笑容带给大家的感动。21.（2分）生活中有很多这样平凡而卑微的母亲，他们生活在社会底层，但是她们都是靠辛勤劳动维持生计、抚育儿女的母亲，因而她们又是无比崇高，为了孩子，胸腔里藏着震惊世界的力量。