沈阳二十中教学开放周考察报告_免费沈阳学习考察报告

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沈阳市二十中教学开放周考察报告

高一物理组：赵连军

一，主要工作 １，与校长座谈 ２，参观学校 ３，听课五节 ４，与教师交流

５，考查学生的课余活动 二．听课体会

时间：２０１４.５.１４日早７：４０，授课教师：高一物理：范宝荔，男，四十左右 教学内容：功和速度变化的关系

课型：实验课，课时：两课时连上

特点：导学纲要十分简洁：１．你认为动能和哪些物理量有关？２.你猜想有怎样的关系？３.你怎样证明你的猜想？三个问题 首先，老师提出问题交由各学习小组讨论并提问．老师引导补充，并拓展，把问题引向深入．然后，总结方法，归纳案例，介绍实验器材和步骤用时一节．第二节课学生实验，老师指导． 体会：实验课节奏紧凑，环环相扣，逐步加深，实验手段先进，仪器先进．特别是借助于多媒体来处理数据，值得我们学习，特别是师生互动，对学生的调动印象深刻．

第二节，课型：习题课，授课教师：杨秀琴．教学内容：动能定理和牛顿定律的综合应用，幻灯展示物理模型：斜面上的连结体，然后学生分组讨论提出能求解的问题，各自提出解决的方案，并在全班展示．

体会：课时容量表面看上去很小，实质不然．虽然只讨论了一个题目，但拓展的面很宽，并且充分调动了学生的主观能动性，学生讨论热烈，参与度高，效果明显．

总结：１，不论是实验课和习题课，课堂教学都不应该有固定的模式，而是要根据学生和教学内容加以调整．

２，应该有长远教育规划，不能急功近利，不要在意内容的覆盖面要注意教学内容的深度和广度

３，切实增加学生的参与度，大胆让学生悟，变被动接受为主动探究．