]班干部选拔手记_班干部选拔

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班干部选拔手记

灵宝市阳店镇第一初级中学闫向谋

班干部是班主任的得力助手，班级各项活动的带头人。班干部选拔的优劣，直接关乎班集体建设的成败。从教以来，我在班干部的选拔任用上遭遇到种种难题，采用的策略如下：

第一，愿者上钩。部分学习成绩较好、能力较强的学生不愿当班干部，认为当班干部惹人，还耽误自己的学习。常言道：“千军易得，一将难求”，碰上这种学生，我惟有苦口婆心去做通他们的思想工作，打消他们的疑虑，从而让他们心甘情愿地站出来为大家服务。我给他们讲做班干部虽然会惹人也可能会耽误你们的学习时间，但做班干部也非常能锻炼人的领导才干，而领导才干却是二十一世纪人才不可或缺的素质，摊上这么好的成长机会，好多人挤破头都争取不到呢；当班干部还能激励我们更加严格地要求自己，时时事事都走在全班同学前列。上一届的七三班班长袁鑫同学对工作热情负责，班级事务她样样管，像个小老师一样，可人家的学习成绩从来不出年级前三名，老师同学谁不喜欢她呢？还有咱们班的彭乐梅同学，身为学习委员，每天都要帮老师在黑板上大量抄题，耽搁了多少宝贵的时间，可她的学习成绩不照样次次名列全年级第一？经过披肝沥胆的交流，这类学生往往会被班主任的一片诚意所打动，放下思想包袱，愉快地走马上任。

第二，欲擒故纵。部分刺头学生伸手要“官”做，而且声明非要当班长。这类学生往往自高自大，野心勃勃，受到很多差生的追捧，你不让他当班长其他人休想干成。面对这种学生，我采取了“是骡子是马，拉出来遛遛”的做法，欲擒故纵，索性就让他当两三周的班长。如果他干得好，咱等于发现了一个人才，就让他继续干；他若干不好，到时候同学们怨声载道，班主任就可借全班学生之力轻而易举地把他拿下马，让他无话可说。

第三，耐心培养。2000年我带的七四班，样样都好，就是找不到一个称职的文体委员来带操。一连试了好多同学都不中用，这可把我愁坏了。这时班里一个名叫王晓飞的女生主动请缨，我就在第二天早操时让她试了试，效果不佳。同学们要求我再换一个，但我认为王晓飞热情大胆，声音洪亮，身体协调性好，是个文体委员的好苗子，就坚持让她做下去。后来经过我的一番指点及实践的磨练，王晓飞的操带得非常出色，这着实让我激动不已。

第四，适当独裁。2005年我带的七一班出了一件怪事：一名男同学在班干部选举中呼声最高，人气最旺，大家一致请求让他当班长，我点头应允。仅仅过了几个星期我就发现，班里纪律卫生搞得一塌糊涂，经过调查才知道这个班长原来是个老好人，什么人都不愿得罪，什么事都不管。我说同学们咱们重选一个班长吧，可第二次选出来的班长还是他。这次我二话没说，坚决把这个“民选班长”请下台。因为学生的意见并不永远是对的，真理有时掌握在少数人手中。经过慎重考虑，我任命大气、开朗的女生李鹤担任班长，七一班从此蒸蒸日上。

第五，慎用差生。在班级管理中，我还发现个别班主任别出心裁，任命的班干部一律都是双差生。理由是你们既然不爱学习，无事可做，把班干部当上得了，好好为大家服务。殊不知这些双差生当干部只想管别人，逞威风，却管不住自己，自己上课迟到、说闲话、乱跑、睡觉，甚至逃学去网吧打游戏，班级自然乱成一锅粥。“己身不正，焉能正人？”专挑双差生当班干部的班主任要好好想一想其中的道理。