七上复习提纲(修改)_七上复习提纲
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1、1多彩的生命世界
1、人类与大自然的关系是什么？
①人类是自然界的一部分，是生命世界的一员。
②人类和其它众多生命均以自己独特的形式生活着，以自己独特的价值存在着。
③众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
1、2生命属于人只有一次
1.为什么说人最宝贵的是生命？
①生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。
②生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦。正确认识生活中的苦和乐，才能体会到生命的美好。
③一个人的生命是不可重复的，生命属于我们只有一次，而且是短暂的。
2、怎样珍惜我们的生命？
（1）我们要学习法律知识，明确法律赋予的权利，学会依法保护自己的生命健康权。
（2）我们必须增强自我保护意识，掌握一些自我保护的学识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生。
（3）我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。
2、1热爱生活从点滴做起
1、为什么人生的价值在于创造和奉献？
（1）创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求；
（2）奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。
2、怎样实现生命的价值？
生命的价值靠行动实现
（1）从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径；
（2）干好本职工作是实现人生价值的重要基础。
2、2迈好青春第一步
1、为什么青春是花样年华？
（1）青春时节，是孕育理想、确立志向的最佳时期；
（2）青春时节，是挖掘生命潜能、开发人生智慧的关键时期；
（3）青春时节，是充满激情活力的美好时光。
2、我们应该怎样珍惜青春？
（1）树立远大的理想，追求积极向上的人生目标；
（2）热爱、珍惜宝贵的今天；
（3）必须努力提高自身素质，不断完善自我；
（4）要从点滴小事做起，从现在做起。
3、1新生活新起点
1、怎样适应新的学习生活？
（1）首先要从心理上认可和接受，要及时分析原因，调整心态，并采取适当的措施加以调节；
（2）确立新的目标，是我们在新环境中成长的需要；
（3）要加强对自我的管理，克服依赖心理。在学习上做到自主，改进学习的方式方法，提高自主学习的能力；在生活上做到自理、自立，行为上严格要求自己。
3、2新集体新面貌
1、良好班集体的特征：
（1）有共同的奋斗目标；（2）有严明的纪律；（3）有融洽的同学关系；（4）有积极向上的舆论氛围。
2、良好班集体的作用：
（1）有利于我们良好品德的形成；（2）有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操；（3）促进我们的身心健康发展。
3、怎样融入新的班集体？
（1）主动、热情、真诚，平等待人，尊重他人，建立淳朴、融洽的同学关系。
（2）自觉遵守并维护集体纪律
（3）树立主人翁意识，完成各项任务，参加各项活动，自觉
维护集体荣誉和利益。
3、3新自我新认识
1、正确认识自己的重要性（或意义）
（1）有助于我们明己之长，知己之短，确定符合自己实际的目标；
（2）有利于发掘自身的潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间。
2、怎样才能正确认识和评价自己？
（1）要正视现实，实事求是，全面客观的看待自己。
（2）我们要用发展的眼光观看待自己
（3）还要知道自我认识和评价的途径。①通过自我观察；②在与他人的接触、交流和比较中；③从他人对自己的态度和评价中认识自己。
4、1学习——成才的阶梯
1、为什么学习是成才的阶梯？
（1）学习可以提高品德修养；
（2）学习可以增长才干；
（3）学习才能适应社会发展的要求。
2、学习是丰富知识、增长才干的主要途径；
3、新时代要求具备四种能力：求知能力、做事的能力、与人合作的能力和生存的能力。
4、2爱教育——法律赋予的权利和义务
1、受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。
2、怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务？
（1）要坚持使自己受到法律规定年限的教育；
（2）努力学习，全面发展自己；
（3）我们要完成规定年限的义务教育的基础上，争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习。
4、3学会学习
1、怎样学会学习？
①转变学习方式,学会自主、合作、探究式学习。
②选择适当的学习方法。
③养成良好的学习习惯。
2、怎样选择适当的学习方法？
（1）制定切实可行的学习计划、合理安排时间、利用计算机网络进行学习。
（2）学习方法要因人而异，最适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法。
（3）再好的学习方法，也都需要自己的勤奋和努力才能学有所成。
5、1 播种友情
1、友情对我们的作用：
（1）友情能使我们互相启发，取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展。
（2）友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。
2、怎样积极寻找友情？
（1）消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情开朗的性格。
（2）应注意谨慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。
6、1我爱我师
1、师爱体现哪些方面？
①老师是我们学习的指导者。②老师是我们成长道路上的引路人。③老师的爱是“超凡脱俗”的，是无私的。
2、学生应怎样尊敬老师？
（1）尊敬老师最重要的是尊重老师的劳动。
（2）应该虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚的接受老师的批评。
（3）尊敬老师，还要对老师有礼貌。
6、2我与老师交朋友
1、新型的、民主平等的师生关系：师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。老师是我们合作者、引导参与者，是我们的良师，更是我们的朋友。
2、怎样构建新型的、民主平等的师生关系？
要主动、热情、诚恳地与老师进行思想、感情上的交流，向老师倾诉烦恼，坦露心扉，寻求帮助。
3、怎样正确处理与老师之间的矛盾？
（1）当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾；
（2）当老师在工作中出现差错时，可以而且应该给老师指出来，但态度要诚恳，方式要恰当。
7、1做人要自尊
1、自尊的表现：
（1）首先表现为自我尊重和自我爱护；
（2）还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。
2、自尊的重要意义：（为什么？）
（1）自尊的人积极向上；（2）自尊的人赢得他人的尊重；（3）自尊的人知荣辱，讲自爱，能时刻用正确的言行来维护自己的人格尊严和形象。
3、怎样赢得自尊？
（1）要维护自己的人格，不损国格；（2）要靠自我努力、发
展提高自己，完善自我；（3）要尊重他人。
7、2成功需自信
1、自信的作用：
（1）自信使人勇敢；（2）自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量；（3）自信能挖掘自己的潜能。
2、怎样树立自信？
（1）要学会欣赏自己的优点和长处，找到自信的“支点”；
（2）我们要在生活中积累成功；（3）要树立真正的自信，就要正视自己的不足，并想办法加以克服和弥补，使之变弱为强；
（4）树立自信必须克服自卑。
8、1自己的事情自己做
1、自立就是自己的事情自己做。
2、自立的作用？（意义）
（1）自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程；
（2）自立才能走向自强。
2、怎样走向自立？
（1）自立，就要克服依赖性；（2）独立思考，自主做出决定；
（3）积极锻炼，提高自立能力。
8、2描绘自强人生
1、自强的意义：
（1）自强者不怕困难，积极进取；
（2）自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神，使中华民族豪迈地自立于世界民族之林。
2、怎样走自强之路？
（1）首先要树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗；
（2）必须战胜自我，超越自我；（3）在磨砺中走向自强。
9、1生活中的风风雨雨
1、挫折的消极影响：
（1）挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击同，使人们的愿望难以实现，使人急躁、烦闷、不安；（2）挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。
2、挫折的积极作用：
（1）挫折能磨炼意志，使人变得更坚强；（2）激发斗志，使人迸发出巨大的力量；（3）“吃一堑，长一智”，使人变得更加聪明。挫折是走向成功的必经之路。
9、2挫而不折 积极进取
怎样做到挫而不折，积极进取？
（1）直面挫折，不畏不惧；（2）冷静分析，从容应对；（3）自我疏导，自我排解；（4）主动寻求帮助(5)积极进取，探索创新。
10、1坚强意志是成功的保证
1、坚强意志主要表现为独立性强、果断性强、自制力强、坚定性强
2、坚强意志在事业成功中的重要作用？
（1）坚强的意志是坚定人生目标的保障；（2）坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件；（3）形成良好的行为习惯需要坚强的意志。
10、2在生活中磨炼自己
怎样在生活中磨炼自己？（或怎样去磨炼意志）
（1）确立明确的目标（2）做自己不感兴趣但有意义的事情
（3）加强自我管理和约束（4）从小事做起，从现在做起
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