九年级历史综合测试三_历史九上综合测试

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九年级历史综合测试三

一、材料解析

1．阅读下列材料：

材料一：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，他们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从，此完全废止。”

材料二

(1)材料一摘自哪一历史文献?材料的中心思想是什么?

(2)简要叙述材料二中的历史人物在历史上做出的 贡献。他与材料一所叙述的历史事件有何关系?

2．阅读下列材料： 材料一：“市场总是在扩大，需求总是在增加。甚至工场手工业也不能满足 需要了。于是，蒸汽机和机器引起了工业生产的革命”。材料二：“资产阶级在它不到一百年的统治中。所创造的生产力，比过去一切时代所创造的总和还要多”请回答：

（1）上述材料讲述的是什么历史事件?材料一和材料二中认为这一事件发生的原因和后果是个么?

(3)从上述材料你可以得到什么结论?

3．材料一：这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学 识渊博方面的巨人时代。

——恩格斯

材料二：这一思潮，就是以人为中心，以人性为中心，以人的解放和自由为中心，完全摆脱“神”的束缚，将人们的目标从“神”转向“人”。

请回答：(1)材料一是对哪一运动的赞美?这场运动的实质是什么？

（2）材料二所说的“思潮”指的是什么?

(4)你认为这两则材料反映的主旨在今天还有何现实煮义?

4．材料一： 1921年，苏俄政府放弃共产主义政策，开始实行新经济政策。废除余 粮收集制，实行粮食税，农民纳税后的余粮可以在市场上自由买卖；退还一部分收归国有的企业，让国内外资本经营；在一定范围内实行自由贸易，允许商 品生产，恢复商品货币关系。

----北师大版《历史》九年级下材料二： 1933年5月，(罗斯福)发布《全国工业复兴法》，各工业企业制定本行业的“公平竞争规章”，其中规定生产规模、工资水平、工作日长度销售 范围和价格水平„„宗旨是恢复工业的“公平竞争”„„

——《从分散到整体的世界·现代分册》 请回答：

(1)新经济政策开始实行的同年中国历史上发生什么大事?根据材料一指出在此之前苏俄实行什么样的经济政策?新经济政策有什么特点?

(2)罗斯福新政又有什么特点?新政的实践效果如何?

(3>列宁的新经济政策和罗斯福新政都为本国经济的恢复和发展做出了巨大的贡献，并对同一类型的国家发展经济产生了深远的影响，他们有哪些宝贵精神和经验值得我们学习和借鉴?

5．材料一中 诉诸武力的办法是由英王选择的，北美大陆已经接受了这个挑战。

材料二在美国首都华盛顿的华盛顿纪念塔内有一块中国清政府赠送的石碑，上面有这样一段文字：“按华盛顿，异人也。起事于胜广。割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里。乃不僭位号，不传子孙，而创为推举之法，几乎天下为公，浸浸乎三代之遗志。”

（1）料一中 “ 诉诸武力”指什么历史事件?

（2）材料二中的所提到的华盛顿与材料一中历史有什么关系?

（3）有人说华盛顿创造了美国的历史，你同意这种看法吗?请结合材料二谈谈你的意见。

三、问答题

1．有人说拿破仑是个暴君，也有人说他是革命真理的传播者，更多的人说他足伟大的军事家和政治家，据此回答以下问题：

(1)请简要叙述拿破仑的主要活动，在他所做的事情中你认为哪一件事影响最大，请简要说明理由。

(2)根据以上所述请你对拿破仑做个总体评价，并说说你从他一生的经历中可以得到什么认识?

2．18—19世纪，美国历史上曾先后发生过两次战争，而这两次战争的发都与 资本主义发展受到严重阻碍有关。

请回答：

(1)美国资本主义发展过程中先后遇到阻碍其资本主义发展的两大阻碍分别是什么？

(2)美国是如何扫清这两大障碍的？结果如何？

(3)请你就19世纪60年代发生在美国的这场战争所产生的积极影响并结合中国的经济建设谈谈从中给

你的启示。

3．建立法制社会是人类迈向文明社会的一个重要部分，法制建设在代历史成为社会进步的一个重要标志。据此回答问题：

（1）英国第一部资产阶级性质的宪法是哪一部？它起到了什么作用？

（2）在法国资产阶级革命的过程中颁布过哪些资产阶性质的法律文献？其主要内容有哪些？

四、历史研究题

1．学校历史兴趣小组将举办一次文艺复兴时期意大利绘画精品欣赏展示会，你以小组为单位，和你的小组成员一起参加筹备工作。

(1)请简要写出你将做怎样的准备工作。

(2)你是活动的讲解员，请选择其中的一幅作品，从历史的角度给这幅名画写解说词。(注意字数在50字左右)2．1868年日本开始明治维新改革，为了向西方学习，明治政府派出了以岩仓俱视为首的庞大使团出访欧洲和美国，假设你是使团中的一名成员，请结合你所看到或听到的事和物给明治政府草拟一份报告，要求包括：报告的主题，学习的内容及学习这方面内容的理由(注意只要求写其中一方面即可)，你的感想和结论。3．18世纪60年代以来到20世纪初，人类历史上先后发生了第一、二次科技革命，涌现出一批又一批为人类社会的发展做出了贡献的工匠、科学家，请以你最敬佩的科学家为主题设计一个科技人物展览。① 写出科技人物展览的标题。②说明这位科学家(工匠)人选的理由。③谈谈你选择的这一历史人物取得成功的因素有哪些？4．(电视镜头)2005年5月17日，头戴皇冠的英国女王伊莉莎白二世主持新一届议会开幕式并宣布了英国首相布莱尔领导的新一届政府的施政纲领。李大爷边看电视边嘀咕：“这个英国，究竟是国王的权力大还是首相的权力大？”请你通过历史学习与探究来解答李大爷的困惑。(1)当今英国的国王统而不治、首相领导国会掌握最高权力的政治体制源于什么法律文件？它对社会的发展有什么重大历史意义？(2)这部法律文件是在哪一重大历史事件后制定的。试用大事年表的形式来表示这个事件的过程。(要求至少列出两件事件)