小学少年宫职责_小学工作职责
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ⅩⅩ市ⅩⅩ乡ⅩⅩ乡村少年宫简介
ⅩⅩ市ⅩⅩ乡ⅩⅩ小学是济宁市规范化学校。占地面积14742平方米，建筑面积1919平方米。共有教师31人，济宁市优质课一等奖获得者一人，ⅩⅩ市学科带头人2人，ⅩⅩ市教学能手9人。小学高级教师22人，中学高级教师1人，学历合格率100%。专职美术教师一名，专职体育教师一名，通过校本培训，学校教师能够按照1+1（专业+特长）模式发展。
学校驻地农村，服务于5个自然村，服务区人口4400余人，学校在校生240人，由于历史和现实原因，农村家庭环境、经济状况、社区环境等方面与城市存在着差异，农村外出务工人口逐年增加，未成年人思想道德教育向学校、社会、家庭提出了新的挑战。学校承担着未成年人思想道德教育的重任，如何营造校园德育氛围，如何把家庭教育、社会教育、学校教育紧密结合，如何把形式多样的社会实践、道德实践活动有机融入校园德育范畴，使校园真正成为弘扬正气、团结友爱、生动活泼、秩序井然的育人场所，并能够使学校教育辐射整个服务区域，ⅩⅩ市ⅩⅩ乡ⅩⅩ小学依托、整合、开发学校、社区资源，因陋就简，因地制宜，成立“乡村少年宫”。“乡村少年宫”以学生兴趣小组为依托，合理调整课程安排，使正常教学和课外活动在相同的教室、不同的时间内交替进行。在运作上打破班级限制，根据学生的年龄特点和兴趣爱好分配活动场所和辅导教师，使教学与活动交叉进行、互相促进。使他们与城里孩子一样接受优质教育，促进了农村孩子健康、全面发展。促进了教育公平，打造出农村未成年人思想道德建设工作的新平台，拓展出农村未成年人全面发展的新空间，推动了乡风文明建设。2009年5月29日，中央文明委专职副主任王世明同志到校调研时，给予高度评价。即兴引用刘禹锡经典名句：斯是陋室，何陋之有。
“乡村少年宫”功能
ⅩⅩ乡村少年宫立足服务本涉区广大未成年人，为他们提供优质的活动场所和教育资源，培养他们的兴趣和爱好，满足他们的课外活动需求，实现快乐学习，健康成长，全面发展，使“乡村少年宫”成为孩子喜欢的活动场所，家长放心的教育阵地、文化中心。
思想道德教育的阵地：“乡村少年宫”是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，是实施青少年社会教育的重要机构，是举行青少年文体科技活动的重要阵地,要按照社会主义核心价值体系的要求，全面
落实党的教育方针，提高农村未成年的思想道德素质、科学文化素质和健康素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和接班人。
文体活动开展的基地：要通过“乡村少年宫”活动的开展，向农村未成年人普及科学技术、劳动技术、文学艺术、体育等方面的知识，开阔他们的眼界，发展他们的兴趣爱好，培养他们勤动手、善思考、敢创新的良好习惯，使他们在实践中增长才干。
社会能力培养的实习地：“乡村少年宫”对未成人的教育主要是通过丰富多彩的实践性、情味性、教育性、灵活性很强的活动来实现的，在配合学校教育培养未成年人全面发展、适应社会方面起着重要的作用。
农村文化建设的中心：“乡村少年宫”是建设社会主义新农村的重要载体，是乡村文化传播中心和知识信息中心，要通过丰富多彩的宣传教育活动、联谊活动、亲子活动，营造新农村文化氛围，吸引广大农民参与，培养社区村民积极参与建设、管理少年宫的主人翁责任感，以点带面，促进乡风文明。
社会实践的平台：少年宫在运作上采用校内与校外聘请辅导员的做法，本着公益性原则，少年宫与驻地大学联谊，聘请大学生为辅导教师，为少年宫的孩子提供更为广阔的师资资源，同时为在校大学生提供社会实践的平台。
“乡村少年宫”职责-----主任职责
乡村少年宫主任是本单位法人代表，是乡村少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。
1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把“乡村少年宫”建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。
2、认真完成上级领导交给的各项任务，制定“乡村少年宫”发展规划和工作计划，各项规章制度和管理办法，并认真组织实施。经常检查了解、分析、研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情况，做好统筹工作，注意总结经验，落实改进措施，增强“乡村少年宫”对涉区内少年儿童的感召力，活跃少年儿童阵地。
3、负责“乡村少年宫”的老师队伍建设工作，加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作，努力做到“知人善用”，依靠全体教职工办好“乡村少年宫”，注意培养骨干力量。
4、重视交流和学习，主动构建网络、报刊杂志、外出参观学习、自主探究的科研模式积累经验用于指导少年宫工作，加强教育研究，推动素质教育工作。
5、团结群众，关心群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持原则，实事求是，秉公办事，不谋私利。在条件允许的情况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性。
6、贯彻艰苦创业，勤俭节约的原则，制定相关管理制度，管好“乡村少年宫”设备，提高现有设备的利用率。
7、搞好育人环境创设。依据少年宫地理、人文环境，以“倡传统，诵经典，育新人 ”为思路，整体布局，体现特色。
8、整合、开发学校、社区资源，开设好富有特色的兴趣小组，扩充辅导员队伍，依据需要聘请校外辅导员。
“ 乡村少年宫”职责-副主任职责
乡村少年宫副主任协助少年宫主任管理活动建设工作。做到认真贯彻执行党的教育方针，面向广大少年儿童、面向学校，面向共青团、少先队组织。全面完成少年宫教育教学任务，不断提高教育教学质量，其职责是：
1、协助乡村少年宫主任制定、贯彻和落实少年宫工作计划，制定并实施培训和阵地活动计划，做好学期和年终业务工作总结。
2、组织和管理教学工作，有计划地组织老师进行教研活动，认真学习兄弟乡村少年宫的教育培训经验，熟悉并掌握校内辅助教育的规律，合理安排老师文化学习和业务进修，审查老师的学科计划和备课笔记，定期检查落实情况。
3、建立特色班学员管理制度。负责报名、编班、考核、奖惩等工作，安排好特色班课程表和本乡村少年宫工作活动总表，并及时修正调整。
4、搞好教师队伍建设，做好专业教师的考核管理工作建立健全教师业务档案。
5、加强同其他乡村少年宫各学校的业务联系，利用节假日和中心活动，组织协调好少年宫内外的文艺、科技、美术等各种表演、竞赛及全市的大型活动。
6、不断加强和改善教学管理，完善健全各种教学制度等，逐步达
到教学管理规范化、科学化、条例化、制度化。
7、副主任协助乡村少年宫主任开展工作，主任不在时，由副主任主持少年宫活动。
“乡村少年宫”考勤制度
1、乡村少年宫实行考勤制，所有教职工必须按时上、下班，做到不迟到，不早退，不无故缺席。
2、全体教职工必须严格遵守纪律，忠于职守，做到上班不离岗，上课不离班。因公外出要如实登记，能赶回的要及时赶回。
3、严格请假手续，请假均要有书面报告，请病假必须附医院休息证明，经领导批准，并安排好工作方可离岗休息，无请假手续又不到宫工作者，作旷工论处。
4、教职工婚假，丧假、产假、探亲假按国务院有关规定办理，但均需事先办理请假手续。
5、教职工因公出差和因事补休必须经主任室批准，安排好课和工作后方可离开。
6、每月统计一次教职工出勤情况，及时核对，定期公布，存档备查。
“乡村少年宫”财产管理制度
1、乡村少年宫所有工作人员必须树立主人翁思想，爱护宫内财物，管好少年宫内财物，反对一切损坏本少年宫利益的行为。
2、乡村少年宫所有财产均有专人保管，并建立进、销、登记制度，每半年核查一次。
3、凡购进物品，必须先由总务验收，登记，统一进帐后方可领用。领用人需本着节约的原则填写登记，反对大手大脚，反对化公为私。
4、总务人员要加强责任感，及时清点少年宫内财物，对财物做到心中有数。对自然损坏和急需维修、添置的物件及时提出购置意见。
5、严格财产管理制度，少年宫内所有物品（包括各种乐器）未经领导批准一律不得外借。活动室、教室的钥匙一律不得转交他人。
微机小组管理制度
本小组秉承学生以学习为第一要务原则之下，为达到在小组内形成良好学风，绝大部分青少年能养成良好的学习、操作习惯，进而提高广大青少年自身素质为目标，制定该制度。
一． 严格考勤
1． 学习小组人员要严格遵守活动时间。
2． 一次不参加学习小组活动，算一节旷课，本次活动不加分，相应另外扣该同学综合考评分15分。
3． 病假要例行请假手续（班主任签字，交给学习小组长）不扣分。
4． 事假也要例行请假手续，本次活动不加分，但要另外扣该同学综合考评分5分。
5． 迟到10分钟以内从该同学参加本次活动应加的10分之中扣除2-5分，迟到时间达到10分钟以上该同学参加本次活动应加的10分之中扣除5-8分，迟到20分钟以上扣除所有的10分分数。
6． 未经同意，擅自离开教室或其它学习地点，又返回的视情节从该同学参加本次活动应加的10分综合考评分之中扣除4-8分，不回来的，本次活动不加分，另外从综合考评分倒扣5—10分。
7． 组长必须参加，并组织好本次活动，组长不参加，必须由副组长代替组织活动，但组长应相应扣综合考评2-5分。二． 严肃纪律
1． 学习期间必须严肃认真，如果随意走动，说话、或有其它扰乱活动的行为者，从该同学参加本次活动应加的10分综合考评分之中扣除5-10分。
2． 活动期间看课外书，没收课外书，写200字以上保证书，交给班主任，方可领回，并视情节从该同学参加本次活动应加的10分综合考评分之中扣除5-10分。
3． 不服从组长的活动安排和管理者，并视情节从该同学参加本次活动应加的10分综合考评分之中扣除5-10分。
4． 参加活动不认真的同学,视情节从该同学参加本次活动应加的10分综合考评分之中扣除5-10分。
5． 对学习小组活动有异议，活动结束后，可向老师反应，但不
得在活动期间故意刁难，扰乱活动的正常开展，否则，视情节扣该同学综合考评分10分。
三． 嘉奖办法
1．参加学习小组学习，完成任务，每次每人加综合考评分10分。2．完成部分任务，视情况加综合考评分3-6分。
3、组长认真完成自己的职责，每次另加5分。
4、非学习小组成员参加学习活动，完成任务也可加5-10分。
乒乓球小组管理制度
为了更好地提高我校乒乓球小组的整体素质，加强对球队的有效管理，促进球队向着健康的方向发展，现制定乒乓球小组管理制度如下：
一、队员训练时必须刻苦，认真，发扬努力拼搏的体育精神，一丝不苟地完成训练任务。
二、乒乓球队队员之间要团结友爱，真诚相待，互相照顾，乐于助人。
三、训练时，队员必须服从老师及队长的训练安排。
四、队员应严格按照训练计划所规定的时间参加训练。
五、凡因特殊情况迟到者，应主动向老师或队长说明原因，否则，将一律视为迟到。凡提前离开训练场馆者，须向队长说明，否则，将一律视为早退。迟到或早退两次等于一次缺勤。凡无请假单且不参加训练者，一律视为无故缺勤。
六、因特殊情况不能按时参加训练者，应向老师书面请假，经老师批准后，把请假单交予队长，方为有效请假。
七、凡乒乓球队队员，训练时，都有为本队队员争取和维护训练所需场地的责任和义务。不得坐在乒乓球台。
八、凡所有乒乓球队队员，训练时都不得偕同非本队员进入训练场地。
九、凡所有乒乓球队队员，非训练时都不得以乒乓球队队员的名义或者任何借口，占用场地。
十、所有乒乓球队队员，都要为维护球队的形象作出努力。
十一、各队员有向老师或队长提出有关球队建设意见的权利和义务。
十二、各队员的每次训练情况及各方面的表现将登记在队员纪律登记表上，定期公布，凡有多次违纪者，由老师对其进行对内警告。
十三、新队员入队三个月内，每月应按时交训练感想。
乐器小组管理制度
以推进素质教育为目的，把音乐工作当做一项重要的工作来抓，培养学生对音乐的兴趣，对祖国音乐艺术的热爱和学习音乐的正确态度。
一、做好学校乐器小组的学习计划和总结。
二、组织好学校的乐器小组，通过音乐实践活动，培养学生审美意识和爱国热情及集体主义精神。
三、认真组织开展一系列的与音乐有关的活动，提高少年宫的音乐教学水平，提高全体学生的艺术素质。
四、管理好音乐室，做好乐器的使用、维护和登记记录。
五、学校音乐室由音乐教师负责管理，坚持做到入室保持安静，不得大声喧哗、跑动，不得乱动室内设施，若有损坏、丢失要照价赔偿。保持室内清洁，搞好室内卫生。
六、音乐活动室做到室内清洁，搞好乐器清洁，不得乱用。
篮球小组管理制度
一、要在活动前5分钟进入篮球场。不迟到，不早退，不准无故旷课。
二、活动时听从指挥，认真做好准备活动。
三、爱护篮球场上的一切公共财物。不得随意攀爬篮球架，不在任何场地上随意涂画。
四、保护操场卫生，不得随意吐痰、乱扔脏东西。按时值日，彻底搞好卫生。
五、严格场上纪律，动作规范、遵守规则。
六、尊敬师长，善待同学，团结队友，相互鼓励，互相礼让，互相交流、帮助。
七、不得随意进出操场，不准嬉戏打闹、随意聊天。
八、及时调控活动，注意设施安全及学生人身安全教育。
书法小组管理制度
一、要在上课前5分钟进入书法教室，准备好上课用具。不迟到、不早退，不准无故旷课。
二、进入书法教室要保持安静，不得大声喧哗，并按指定位置做好。
三、爱护室内一切财产，未经允许不得随意乱动物品及设备，损坏物品要赔偿。
四、上课期间，认真听讲，专心书法，不得随意进出教室，不准嬉戏打闹、聊天。
五、休息或观赏他人作品时，不要打扰他人。
六、要礼待师长、善待同学，同学之间要相互礼让，相互交流、帮助。
七、物品要摆放整齐，有条理，做到既“静”且“净”。保管好自己的物品，使用他人物品要经人允许。
象棋小组管理制度
本组秉承相互学习自练为主原则，为达到形成良好棋风，求得一定棋技之目标，特制订本制度。
一、学员要严格遵守和执行活动规则。
二、学员按时按点进行正常活动。
三、学员必须相互约定，自带有关器具，按规定活动。
四、室内活动期间，不得喧哗乱动、乱用他人物品。
五、各班负责同学配合指导老师及时清点本班人员及澄清原因。
六、活动程序进行活动，不得以任何名义举行它类活动。
七、指导老师指导学生按时参加校内外有关竞赛活动。
绘画小组管理制度
一、未经允许，不得进入美术教室。
二、美术室内保持安静，禁止大声喧哗。
三、美术工具按类摆放，整齐有序。
四、爱护室内公物，美术室内物品严禁随意触摸、挪动。
五、美术室内应保持卫生、整洁，禁止随意乱丢垃圾。
六、认真做好各类美术用品及资料收集登记工作。
七、禁止将美术室内的物品带出室外，特别情况必须经老师批准，办理手续，并按时归还。
八、每次学习后，最后一位离开教室者须关好电灯及相关电器设备、门窗。
剪纸、草编小组管理制度
一、进入教室后未经老师同意，讲台上的物品不能擅自动用。
二、上课时间应聚精会神听讲，上课时未经老师同意，不得无故离开自己的位置。
三、教室内不得大声喧哗，追逐打闹，并保持教室清洁整齐。
四、爱护工具以及材料，工具使用要规范，并注意安全。
五、下课后要把教室收拾干净，把工具和材料放回原来位置，不得随意乱动。
六、离开教室前要清理个人所用的工具及材料，并把周边场地打扫干净。
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