实现课堂内容丰富_有效课堂实现双赢

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打造实效课堂 提高综合素质

11月17日早上，上海博世汽修学校王牌汽车美容装潢班的尹剑锋老师和班里的学生为记者献上了一堂精彩纷呈的课。

记者从课堂了解到，每节课的开始老师都是从讲一个“小故事、大道理”开始到汽修专业知识的学习。尹老师这节课讲的是“目标导致结果”的小故事：美国人，法国人，犹太人，这三个人即将被关进监狱三年，在三人进监狱之前，监狱长给他们每个人一个要求，美国人爱抽雪茄，要了三箱雪茄；法国人最浪漫，要了一个美丽的女子相伴；而犹太人说，他要拥有一部与外界沟通的电话。

三年过后，第一个冲出来的是美国人，他嘴里、鼻孔里塞满了雪茄，喊道：给我火、给我火，原来他忘了带火；接着出来的是法国人，只见他抱着一个小孩子，美丽女子手里牵着一个小孩子，肚子里还怀着第三个，法国人正愁眉苦脸地准备着如何让孩子们长大成人；最后出来的是犹太人，他紧紧握住监狱长的手说：“感谢您让我拥有一部电话，这三年来我每天与外界联系，我的生意不但没有停顿，反而增长了200%，为了表示感谢，我送您一辆劳施莱斯！”这个小故事告诉大家：什么样的选择决定什么样的生活；什么样的目标导致什么样的结果，今天的生活现状是由三年前我们的目标决定的，而我们今天的目标将会决定我们三年后的生活，目标永远是你将来生活的底片和指南。

接下来尹老师引导学生回顾上一次课的知识点，同学们踊跃回答，这就很好地巩固了所学的知识，充分贯彻了“温故而知新”的学习精神。

最后尹老师开始了此堂课的美容装潢的专业知识的讲解，首先讲了漆面深度处理的三个步骤：研磨、抛光、还原。尹老师依次讲了为什么需要这三个步骤，每一步它能达到怎样一个效果，让学生知其所以然，更好地理解所学知识，而不是死读书。最后老师用教学器具给大家做示范，抛光机的使用，以及区分研磨机和抛光机的关键点是孰粗熟细。学生们便很好地掌握了学习内容，从而打造出了实效课堂。

这样的课堂，不仅使学生懂得一定的人生道理，而且在学习专业知识方面手脑并用，主动模仿并实践，使人生道理、理论知识和实践操作三者合一，更有利于综合素质的提高。这也很好地秉承了“先知事，后学习”的教育理念，让同学明白一些道理，思绪回到课堂，再进而更好地学习，无疑在教学方法上实现了创新。