大一班第八周活动区活动_大一班第8周周计划

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大一班第八周活动区活动

严荔

一、导入活动

1、师：上次在区域活动中，益智区的小朋友找到了一个好帮手——放大镜，他们用放大镜发现了树叶的秘密，我们请他们上来说一说。

幼儿1：我用放大镜观察到了叶子的叶脉，弯弯曲曲的像一条条山路。

幼儿2：我也用放大镜观察树叶的，我感觉像曲线，我还把叶脉画了下来。

师：今天老师在益智区提供了许多的材料，过会儿你们试了之后来告诉大家，你发现了什么。

2、提出活动要求。

（1）活动时把自己发现的小秘密和小朋友共同分享。

（2）活动时能和同伴一起合作。

二、游戏

1、美工区

材料：各色卡纸、手工纸、染纸、纸筒、酸奶盒、纸盒、剪刀、双面胶、胶水等。

2、语言区

材料：各种植物的图片、各类关于植物知识的图书等。

3、表演区

材料：提供各种蔬菜、水果塑料玩具，各种植物头饰、音乐、表演海报。

4、建构区

材料：提供各种建构材料（雪花片、乐高积木、插塑玩具、）各种果树模型。

5、重点指导区域

益智区

材料准备：

磁铁、木块、塑料积木、玩具、点数卡、放大镜、树叶、橘子皮、垫板、纸制小人、迷

宫图、植物棋。

观察点：是否会在木头、塑料、玩具中区分哪个物体带有磁性。

观察线索：是否会利用磁铁将小人在垫板上行走。

指导要点：

（1）教师介绍今天的材料：磁铁、木块、塑料积木、玩具。

（2）让幼儿来区分哪一种材料具有磁性。

（3）指导幼儿怎么样利用磁铁将小人在垫板上行走。

（4）幼儿操作。

三、分享

1、收拾区域材料。

2、小结

（1）请各区的小朋友上来说说自己今天玩了什么活动。

（2）请益智区的小朋友上来说说这次又发现了磁铁和其他物体有什么不一样。

活动区设计步骤清晰，内容完整，重点区域与非重点区域十分明确，接下来我说一下几点建议：

1、在导入部分，介绍一下新增的材料，或更换的游戏。可以帮助幼儿更加了解我们的活动区游戏、布局、物品归放等。

2、可将导入部分的要求中的第二条作为非重点指导区的指导要点，在幼儿开始游戏时提醒幼儿。

3、重点指导区域提供的材料太多，一次游戏时可以选几样这次重点的放入区域中，下一次再更换或添加。

4、在小结中，“请益智区的小朋友上来说说这次又发现了磁铁和其他物体有什么不一样。”可以将这个步骤放到多探索几次以后，孩子们第一次玩好后就把磁铁的相关玩具都说一遍，其他孩子也许会失去探索的兴趣，可以多玩几次以后再请孩子们来总结，体验的人多了，孩子们总结起来也会更丰富，更全面。(王晶)