四清_四清表

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如何确保知识点“四清”以及保障课改相关教学安排-----高中学部

在平时的教学中，我们发现影响学生成绩的三大难题：一是学生掌握的知识往往碎片化，二是当时掌握的知识很快会遗忘，三是例题听得懂，换个题目就不会做。如果这三大难题解决了，学生能把每天所学的零散知识串起来，形成完整的知识体系，又能把知识记得牢固、掌握的牢固，那么每一个学生的成绩都会有一个飞跃，如何实现这一目标呢?实践证明，引导师生向每节课、每天、每周、每个月要质量，不断进行知识的滚动复习，是学生成绩提高的有效途径，这就要求我们狠抓“四清”。“四清”管理符合教育规律和学生认知规律，是一条通向成功的教学之路。具体做法如下：

一、课课清：按照新教学范式（自主学习、议论合作、引导探究、归纳总结、达标检测、纠错拓展），通过达标检测、拓展延伸来完成，时间安排在每节课最后15分钟。学生和考试一样独立完成，先由学习小组成员之间互相检查，然后任课教师有目的的抽查并公布过关名单，最后教师对典型题目讲解拓展，个别小组还有疑问，必须在课下通过小组互助或问老师解决。一般来说，每节课内容学生都能彻底掌握，那么当天也就做到了知识的天天清。如果还有当堂不能解决的问题，那么可以由任课教师、课代表、小组长抽出一定时间检测辅导，直到解决为止。

二、周周清：通过周测完成。每天下午三、四节课进行一科周测，六天一个轮回，高一分班前理化生、政史地每一大周进行一次。

1、命题内容：试卷由教师自主命题，本周教学内容占百分之七十，前边内容滚动训练占百分之三十。能级要求按7：2：1组成。

2、考试时间：语文：115分钟，其他学科100分钟。

3、阅卷要求：当天晚上，以集备组为单位完成网上阅卷。按高考要求进行评分，当天晚上完成阅卷、出分并向学生公布成绩，当天晚上做好试卷分析，以利于第二天试卷的讲评，保证考试的时效性。

4、讲解要求：

①针对主要错误类型及失分点进行精讲。②让有典型错误的学生交流当时解题的思维过程。③要有典型题的变式训练，以利于拓展提升。

④要有审题、解题的思维培养及方法指导，还要有考试技巧、规范（衡中、文科考得不好）等指导。

⑤督促学生做好错题、典型题型整理，为以后复习做好准备。

三、月月清要求：

1.每月一次，时间一般安排在月末，每科具体考试时间严格按高考时间安排、培养高考意识。

2.试卷内容（主要对本月所学内容进行考查，占60%，并滚动考察以前内容40%）、难易程度、阅卷、讲评参照周测要求。及时向学生公布月考成绩及进位情况，张榜公布优秀生名单。做好年级和班级的考试分析，开好作业组和集备组成绩分析会，表扬先进，批评落后，并落实导师制。

3.补救措施：对于月考较差的学生，要进行个别辅导，争取把落下的知识弥补上。

四、教学时间及集备教研安排：

1、集备安排：

①时间安排：每周安排每科安排一次集备活动，每次

2节课，周一上午1、2节语文、英语，周二上午1、2节数学、地理，周三上午1、2节化学、历史，周四上午1、2物理、政治，周五上午1、2节课生物。

②集备活动要求：a、集备形式：集备组长在学期初把教学任务落实到每一个人，主备人提前一周编写好任务导学单，并在集备前分发给本组教师，让老师提前研究，集备时围绕导学单研讨，形成一致意见，主备人重新修订，组长签字，交付印刷。主备人负责把试卷分到各班。各位老师要二次备课，上课才可以使用。b、内容：完成下一周的任务导学单的研讨，在此之前先分析上周导学单得失以及教学中存在的问题，探讨解决问题的办法和策略。要求所有集备教师在集备前准备好书面材料。集备评价机制参照原来课程中心要求来做。

3、教研安排：

①时间安排：每月一次教研活动。每科都安排在每月第一周有集备活动的1、2节课。

②教研活动要求：交流上个月任务导学单和教学过程中存在的问 3 题，研讨解决办法，要求每个集备组形成文字材料。研讨一节课或围绕一个主题进行研讨（提前把主题通知到每一位教师，让老师做好准备）。教研评价机制也暂且参照课程中心评价要求。

这是我们这一方案，因为制定时间仓促，有不当之处敬请批评指正，谢谢大家。