音乐教学大纲_音乐教学大纲教学计划
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陕西扶贫技术学院
《音乐》教学大纲
编著:邓萍
《音乐》课教学,是对学生实施美育教育的重要途径。它在培养学生掌握基础音乐知识的同时,对加强学校的美育、德育工作,培养学生热爱祖国、热爱人民,培养学生具有良好的社会公德和职业道德,促进学生全面发展,成为求实创新的开拓性人才有着重要的作用。
一、教学目的1、通过音乐教学,提高学生的音乐素质,掌握音乐基础知 识和基本技能。
2、使学生认识音乐教育的重要意义、教学目的、内容和要求。
3、通过音乐艺术形象的感染,陶冶高尚情操,使学生确立正确的审美观念,激发学生的热爱祖国音乐艺术的感情,同时培养学生的优秀品质和气质。
二、教学要求
1、要注意培养学生对音乐艺术的兴趣、爱好。在丰富学生 的感性知识的基础上,理解、巩固所学的音乐基础知识,培养一定的音乐技能。
2、要以建立一支思想、业务素质优良技能学生为出发点,遵循美育的原理和音乐教学规律,发挥学科特点,在音乐艺术实践中培养中培养学生高尚的思想品德和良好的师德。
三、确定教学内容的原则
1、教学内容的确定应贯彻德、智、体全面发展德教育方针,以保证教学目的的实现。
2、应从本学科时间性较强的特点出发,注意理论联系实际,加强基础知识、基本技能的教学,通过艺术实践培养能力,促进学生的全面发展。
3、应注意弘扬民族音乐文化,体现时代精神,做到思想性和艺术性的统一,寓思想教育于音乐教育之中。
4、各项教学内容要精选,正确处理内容的逻辑顺序和学生生理、心理发展顺序的关系,使教学内容更加符合教育规律,以利于提高教学质量。
5、教学内容的确定,应贯彻统一性和灵活性相结合的原则,可以选择一定的乡土音乐教材。
四、教学内容和要求
职业教育音乐课,目的是培养学生有良好的素养和音乐的基础知识和基本能力。
音乐教学内容包括:歌唱、音乐欣赏、乐理和视唱。
(一)、歌唱
1、使学生初步掌握声乐的基础知识、基本技能和独立歌唱的能力,做到音高、节奏准确,咬字、吐字准确清晰;学习共鸣的调节,分辨声音的优劣;合唱时做到声音和 谐统一,声部均衡。
2、通过教学时学生理解歌曲的思想内容、感受音乐的艺术形象,培养学生正确表现歌曲的能力。
3、了解自己的嗓音特点和保护嗓音的常识。
(二)、欣赏
1、通过欣赏中外不同题材、体裁、风格的优秀音乐作品,丰富学生的音乐知识,扩大音乐视野,提高对音乐的感受、理解和鉴赏能力。
2、通过欣赏我国丰富多彩的民间音乐和优秀音乐作品,使学生热爱祖国的音乐艺术,增强民族自豪感、自信心。(三)、乐理和视唱练耳:
1、乐理教学应使学生掌握五线谱记谱法、简谱记谱法、唱名法、音阶、调、调式、等基础知识。
2、培养学生具有一定的演唱能力。
3、通过乐理和视唱的教学,培养学生理论联系实际。
陕西扶贫技术学院
音 乐 教 学 大 纲
计算机编著 :邓萍