雷锋精神从我做起讨论会 Word 文档_雷锋精神从我做起

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高一（2）班主题班会

《我们应该怎样学习和弘扬雷锋精神》讨论会

每年的3月5日是毛泽东号召我们学习雷锋的纪念日，每年到这个时候全国上下都掀起了学习雷锋精神热，今年更是如此，很早就掀起了学习雷锋的高潮。我们种牛场中学也举办了纪念和弘扬雷锋精神的系列活动如出板报、观看《离开雷锋的日子》并写观后感，今天全校各班都以不同的方式开展了弘扬雷锋精神主题班会。我们高一（2）班开展了“我们如何学习和弘扬雷锋精神”学生自主讨论会。在讨论会活动中，紧紧围绕主题，“雷锋到底有哪些精神值得我们学习、新时期的我们要向雷锋学什么、怎样学雷锋”大讨论活动。

活动过程：

第一项：班长张广冲主持。雷锋的名字相信没有人不知道，雷锋的事迹大家也或多或少知道些，而真正的雷锋精神的内涵：，你是否真的领悟到了呢。首先，我们应该知道雷锋精神的内涵：雷锋精神内涵之

一、奉献精神。雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。雷锋精神内涵之二：“钉子”精神。雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神。雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。雷锋精神内涵之四：艰苦奋斗精神。雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿，病死了，他自己也走近了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。听了这些，大家也许觉得雷锋精神离我们遥不可及，而我尝试用现在的更易理解的话阐释自己心中的雷锋精神：“爱岗敬业，学习上进，互助互爱，遵纪守法，坚定不屈，热爱生活。”这样一想，忽然觉得自己心目中的雷锋形象就更加鲜活了，不再是遥望在山巅之中，不再是让人感觉像不识人间烟火，他就是一个阳光大男孩儿，一个有信仰的青春战士。这些都值得我去学习。“雷锋到底有哪些精神值得我们学习、新时期的我们要向雷锋学什么、怎样学雷锋”期待你的讨论。下面高一（2）班主题班

会“我们如何弘扬雷锋精神”讨论会现在开始。

第二项：五小组讨论“中学生应该怎样学习和弘扬雷锋精神” 同学们结合实际各抒已见，气氛热烈。各组记录员记录讨论要点。

第三项：小组代表上台发言。

第一组代表王晓玲同学发言：“雷锋不仅是一个助人为乐的人，更是一种精神，是一种值得我们学习的奉献精神” “虽然雷锋做出的并不是什么惊天动地的大事，但愿意在别人困难或者遇到麻烦的时候伸出自己的援手，为别人尽自己的微薄之力，造福他人，积少成多，长年累月下来，却也是一件不容易的事，帮助别人容易，但事事都为他人着想，不为自己考虑，确实很难。把每一项细致入微的工作，将点点滴滴做到最好就是雷锋精神。我们以后无论在生活中还是在学习中都要向她学习。她的发言得到同学们颔首赞许。

第二组代表张以杰同学发言：一是要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。雷锋精神的第一位，是对党、对国家、对社会主义的热爱。这个理想和信念激励我们把个人的追求和奋斗同党的事业、国家的命运、民族的前途联系起来，为祖国的繁荣发展贡献自己的智慧和力量。所以为了我们的 祖国我们一定也必须要好好学习。

第三组代表徐露露同学发言：我们要学习和弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。雷锋是以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，这是雷锋精神的一个典型的标识，也是我们今天仍然要弘扬的一个崇高品德。我们还要学习和弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。雷锋生前做过多种岗位，但是干一行他热爱一行、干一行他精通一行，这一点在今天这样一个时代仍然是需要的，仍然需要像雷锋那样立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精。第四组代表同学摆薇同学发言要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。雷锋总是把工作作为一种无穷的动力，要钻进去、要吃透它，而且还不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己。这种刻苦学习、锲而不舍、锐意进取的精神仍然在我们今天这个社会中受到大家的推崇。我们还要学习和弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。过去叫做艰苦朴素不忘本，今天尽管我们国家发展了，人民的生活普遍改善了，但是勤俭节约、艰苦奋斗这种在雷锋身上所体现的作风我们今天仍然需要，要本着这种精神来从事今天崇高的中国特色社会主义事业。并

且，也要在思想上学习雷锋精神。雷锋的一生虽然没有惊天动地的伟绩，但他把生命的每一分光和热都无私地奉献给了人民，用有限的生命和火热的赤子之心谱写了一曲壮丽而辉煌的人生乐章。全心全意为人民服务是贯穿在雷锋一生中最动人的主旋律，也是雷锋精神的核心内容，正是当代学生所缺少的。构建和谐校园不是几个人的事情，而是校园中每一名成员共同的事情。只要我们人人都贡献出自己的一份力量，那么我们坚信校园的和谐将不是遥远的梦。

第五组代表郭志豪同学发言：首先，作为一名学生，应该学习雷锋刻苦学习的精神，雷锋在他的日记中写道：要学习的时间是有的，问题是我们善不善于去挤，愿不愿意钻，一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的，由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于“挤”和“钻”。雷锋还曾说，挤时间读书就是：早起点，晚睡点，饭前饭后挤一点，星期假日多学点，雷锋的学习精神曾把全班战士带了起来，同学们在学习上要学习雷锋善挤和善钻的“钉子”精神，丢掉贪图享受，生活攀比的思想，做适合中学生身份的事，穿着和使用合乎中学生身份及家庭条件的的服装和用品，在校穿校服，不佩带首饰，不使用手机；爱护学校和他人的一切财物，尊重他人的劳动成果。其次，应该学习的就是雷锋公而忘私、助人为乐的奉献精神，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”，相反，个别人自私自利，损人利已，这就是一种腐朽的、没落的人生观，我们同学应该明辨是非，爱憎分明，应该大公无私，公而忘私，应该助人为乐，无私奉献；我们在学校里要做好学生，回到家中要做好孩子，走上社会要做好公民，无论在哪儿，力所能及，举手之劳的事多做，勤做，乐于去做，无论是朋友同学，还是陌生路人，一方有难，八方支援，扶危助困，共渡难关。我们还应热心应真诚，这样，我们的世界肯定会变成美好人间。

第六项：班主任鞠艳老师发言。雷锋的优秀品质在哪里？概括的说，就是助人为乐，做好事不留名。深刻的讲，雷锋精神的可贵，就在于他既有一副热心肠，也有一颗平常心。所以，我们学习雷锋，以雷锋为榜样，就是要学会默默地奉献，学会不计个人得失，学会追求平凡中的伟大。今天在“中学生应该如何学习和弘扬雷锋精神”这个主题班会上各组同学都热烈讨论，各抒己见。说的真是太好了。

雷锋精神是我们中国人的宝贵精神财富，我们学习雷锋，不应该只在3月，更不应该只在口号上、形式上，而是需要我们在平常的工作中、生活中、学习中去体会、去学习。学习雷锋精神，不是号召别人学，而是自己要学。“雷锋精神”激励和鼓舞了一代代青年无私奉献，积极向上。我们要用自己的行动为其注入新的内涵，一方面让传统美德悄无声息地浸润着学生的心灵，另一方面，同学们不仅通过外化形式学习关注他人，助人为乐，还能在实践活动中学会与人友善相处，进而将雷锋精神渗透到同学们的骨子里。我衷心的希望在今后的学习、工作、生活中从我们学生身上处处看到雷锋精神！

最后一项：班长张广冲总结发言。请大家起立共同唱《学习雷锋好榜样》。为这次的“中学生应该如何学习和弘扬雷锋精神”讨论会这个主题班会的圆满召开热烈鼓掌。

高一（2）班

班主任：鞠艳2012、3、9

2011——2012学年第二学期 高一（2）班主题班会

《我们应该怎样学习和弘扬雷锋精神》

讨论会

呼图壁种牛场中学

高一（2）班2012、3、9