聚焦课堂 追求有效教学_追求课堂教学的有效性
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“聚焦课堂追求有效教学”教研活动
2014.10.23
听课人员：各班主任，副班主任深入班级。
2014.10.24
听课人员：课任教师，班主任深入班级。
注：
1、听课教师，自到一楼综合实践室取椅子。
2、听课结束后，听课教师每听一节课就要写一节评课，出课教师，要写一份教学反思。
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