周一升旗流程_周一升旗仪式流程

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周一升旗流程

一、主持人介绍本次升旗主办班级，主题；

二、国旗班出旗；

三、升国旗，奏国歌，全体行注目礼；

四、爱国宣誓、少年中国说；

五、升旗手介绍：主体按照储物柜门贴上自我介绍内容，姓名、职位、兴趣爱好、特长、榜样偶像、座右铭、优点、梦想等；

六、学习方法介绍：1-2人，学科学习上方法科学、成绩突出的；或一段时间某学科进步较大的，能给全校学生给予学习方法上的指导和借鉴，有榜样示范作用！

七、唐诗宋词背诵：全班背诵，也可分组，精选经典唐诗或宋词20首左右，达到全班会背目的，对学生也是知识积累；

八、长诗诵读：精选符合主题的长诗，或古体诗或现代诗歌，自创也可，由5、6个学生领诵，全体学生齐诵；

九、班歌展示：最好找伴奏曲，不要带原唱；

十、齐诵春田核心价值观；

十一、结束语

说明：各班级可以在学校规定流程下自行发挥、创新！

教会学生学会学习流程：

一检：语数外物老师课堂上明确记忆内容，每个学生熟知，下课前可以让学生进行记忆，下课铃响一对一互相检查，过关后记录再下课；政史地生学科让学生知道应该在书上画哪些知识点，记录哪些知识点，记录在哪个位置，下课铃响一对一互相检查，没问题记录好再下课。第1、3、5、7、8课利用下课时间，第2、6课利用间操记忆互助时间，第4课利用中午12：20--12：30进行检查；任课教师主要负责人，班主任安排好互检对子，协助好！

二检：周二、四、五16：30—16：50班主任带领学生书写学习日记，回顾今天重点核心知识、易错点、得与失，写完后组织学生进行交流；周一、三将此环节纳入反思课中；周一所有老师批阅学习日记，对于问题及时指导、纠正，特别是周小结！

三检：利用放学乘车时间及晚入睡前时间在脑中回忆语数外物各科课堂记忆内容；

四检：第二天演讲结束时，演讲主持人组织，每学科抽查提问1—2名学生叙述昨天应该记忆内容，回答完整无误的小组加分，不完整不加分，其他学生补充；

五检：第二天课前展示必答题中要有昨天记忆内容；

学校抽检：

1、每周周一早8：00前语数外物备课组将本周每天学生记忆内容B5纸或打印或手写上交到政教处白板，夹好，写清年级科目时间；

2、学校利用中午或间操时间进行抽查，所抽查学生全部过关的给予班级加1分，纳入星级班级考核。