甘肃政法学院教师考核办法1_学习教师考核办法心得
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《甘肃政法学院教师考核办法》
[日期：2011-12-14] 来源：
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[字体：大 中 小] 甘肃政法学院教师考核办法（修订）
第一章
总 则
第一条 为了客观评价教师的德才表现和工作实绩，激励教师认真履行岗位职责，根据《甘肃省事业单位工作人员考核暂行办法》（甘人发[2007]35号）、《甘肃省专业技术人员考核暂行规定》和《甘肃省专业技术人员继续教育规定》，结合我校实际，制定本办法。
第二条 考核坚持客观公正、实事求是、全面考核、注重实绩的原则。
第三条 考核围绕教师履行岗位职责、完成教学、科研工作任务等方面，采取平时考核、年度考核和聘期考核相结合等方式进行。
第四条 本办法所指考核除特指平时考核和聘期考核外，一般指年度考核。
第五条 本办法中所称“教师”是指具备教师专业技术职务的在岗教学人员；担任处级领导职务的“双肩挑”人员，按照《甘肃政法学院处级领导干部考核办法（修订稿）》（甘政党发[2008]76号）执行；管理部门具备教师专业技术职务的，按照《甘肃政法学院党政管理干部（不含处级领导干部）考核办法》执行。
第二章 考核内容和标准
第六条 考核以教师工作业绩为主要内容，重点考核完成教学工作的数量、质量、效果、科研成果、教学水平、工作能力及取得的教学科研成果水平。具体分为德、能、勤、绩、廉等五个方面。
德：主要考核政治、思想表现和职业道德表现。
能：主要考核业务能力、创新能力以及知识更新情况。
勤：主要考核工作态度、勤奋敬业精神和遵守劳动纪律情况。
绩：主要考核完成工作任务的数量、质量、效率，取得成果的水平以及社会效益和经济效益。
廉：主要考核廉洁自律、廉洁奉公、遵纪守法情况。考核内容包括服务对象的满意程度。
第七条 考核分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。第八条 教师考核各等次的基本标准是： ㈠ 优秀
1、思想政治素质高，拥护党和国家的路线、方针、政策；
2、模范遵守国家法律、法规及学校各项规章制度和职业道德；
3、工作责任心强，勤奋敬业，专业技术水平高，业务能力强，富有创新精神，出色完成工作任务；
4、完成规定的继续教育任务；
5、廉洁奉公；
6、完全履行聘用合同。㈡ 合格
1、思想政治素质高，拥护党和国家的路线、方针、政策；
2、自觉遵守国家法律、法规及学校各项规章制度和职业道德；
3、工作负责，业务熟练，专业技术水平较高，业务能力较强，完成工作任务；
4、参加继续教育；
5、廉洁自律；
6、履行聘用合同。㈢ 基本合格
１、思想政治素质一般，拥护党和国家的路线、方针、政策； ２、遵守国家法律、法规及学校各项规章制度和职业道德； ３、业务素质一般，基本完成工作任务； ４、基本能做到廉洁自律；
５、未完全履行聘用合同，在工作中造成一定失误。㈣ 不合格
１、思想政治素质低、组织纪律性差；
２、业务素质低、工作责任心不强，未能履行岗位职责； ３、未完成工作任务，难以适应岗位工作要求； ４、违反聘用合同，在工作中造成重大失误。
第九条 年度考核的优秀比例一般不超过本部门教师的15%。第十条 下列教师年度考核等次可直接确定为优秀，不占本部门优秀比例：
㈠ 获得省部级以上自然科学、发明创造、科技进步、农业丰收、教学成果、社会科学、中国新闻、中国图书以及文化部文华奖等同类奖项的个人； ㈡ 获市（州）以上党委、政府授予的先进称号，或省直部门授予的全省系统先进称号。
直接确定为优秀的教师不再参加本部门考核，但须报送相关获奖证明材料、填写《甘肃省事业单位工作人员年度考核登记表》。
第三章 考核方法和程序
第十一条 考核分为平时考核、年度考核和聘期考核。
平时考核随时进行，由被考核人根据岗位职责和工作任务定期记实，部门直接领导随时检查。
年度考核是对教师进行的年度综合评价，以平时考核为基础，在每年年末完成，最迟不得超过翌年一月底。
聘期考核以年度考核为基础，可参照年度考核程序进行，应在聘期结束前一个月内完成。聘期考核结果分为合格、不合格两个等次。聘期考核须填写《甘肃省事业单位受聘人员聘期考核登记表》。
第十二条 考核采取定性和定量考核相结合，民主测评、学生评价和考核小组评价相结合的方法。基本程序如下：
㈠ 学习动员
各考核小组认真组织本组教师学习考核相关政策、规定，明确考核目的、意义和方法、步骤。
㈡ 个人述职
受聘担任各级职务的教师要全面总结考核年度的政治思想、教学、科研工作情况，填写《甘肃省事业单位工作人员年度考核登记表》，并在本小组述职。㈢ 民主测评
被考核人员述职后，部门考核小组组织听取述职报告的全体人员进行评议，监票、计票人由民主推荐产生，并以无记名投票的方式进行民主测评。民主测评票面分为甲、乙、丙、不合格四个等级。民主测评分（用M表示）最高100分，计算公式如下：
㈣ 定量考核
定量考核分为政治思想表现、学生评价、继续教育和业务工作实绩四项。
1、政治思想考核（用Z表示）。考核小组按照“德”的内容，考核教师的政治思想表现，按优秀、合格、不合格三个等级打分。优秀：Z≥9分；合格：9＞Z≥6分；不合格：Z＜6分。
2、学生评价（用X表示）。以教务处每年组织的课堂教学评估为准（执行《甘肃政法学院学生评教工作实施办法（试行）》）。
3、继续教育（用J表示）。教师应完成继续教育规定的任务和学时（以人事厅和学校下发的《完成继续教育任务证明书》为准），计10分（其中公共课计5分，业务课计5分）。
未完成当年继续教育任务的，考核不得定为优秀；连续两年未完成继续教育任务的，应确定为不合格。
当年经组织派出进修学习、攻读学位的教师，未参加公共课的培训和考试，只记业务课分。
4、业务工作实绩（用Y表示）。由各考核小组依据对被考核对象的平时记实、述职报告及其填报的有关凭据，按《教师业务工作实绩记实加分标准》中“各级职务岗位基本任务”项进行计分。
㈤ 附加分考核（用F表示）。此项考核是在定量考核之外，对教师平时超课时、超科研定额及争取项目等，并取得突出成绩者给予一定的奖励分值。由各考核小组依据对被考核对象平时的记实及有关部门提供的凭据，按《教师业务工作实绩纪实加分标准》中“附加分”项进行计分。
㈥ 确定考核结果（用K表示）。由各考核小组根据考核对象各项考核结果，进行全面评估，写出评估意见。将同一职务等级的人员按得分多少排出名次，确定最终考核结果，并对考核结果为优秀的人员在本考核小组内进行公示，待无异议后，上报校考核领导小组审定。
优秀按最终得分由高分到低分选排，选够为止。最终得分低于60分者为不合格。
㈦ 通知考核结果。考核结束后，考核领导小组将考核优秀人员在全校范围内公示，待无异议后，考核办公室填写《甘肃省事业单位工作人员考核结果通知册》，并将考核结果通知各考核小组，由各考核小组通知本人。
第十三条 考核结果计分办法：
1、教授：
K＝Z＋M×10%＋X×20%＋J＋Y×50%＋F2、副教授：
K＝Z＋M×10%＋X×25%＋J＋Y×45%＋F3、讲师：
K＝Z＋M×10%＋X×30%＋J＋Y×40%＋F4、助教：
K＝Z＋M×10%＋X×35%＋J＋Y×35%＋F
（注：K＝考核结果，Z＝政治思想测评，M＝民主评议，X＝学生评价，J＝继续教育，Y＝业务工作实绩，F＝附加分）
第十四条 被考核人对年度考核结果不合格有异议的，可在接到考核结果通知之日起30个工作日内，向校考核领导小组申请复核；校考核领导小组应在接到复核申请之日起７个工作日内做出复核决定；对复核决定有异议的，可在接到复核决定之日起15个工作日内，向教育厅提出申诉。
第四章
几类特殊人员的考核
第十五条
非因公受伤工作不足半年的教师不参加年度考核。因公受伤教师应参加考核并确定等次，一般确定为合格。
第十六条
下列人员的考核按如下规定办理：
㈠ 学校派出学习、培训超过半年的教师，由学习、培训单位提供有关情况，由我校考核。
㈡ 本考核年度新进教师参加年度考核，但考核时只写评语，不定等次，考核情况只作为定级的依据。
㈢ 被借调教师由借调单位向我校提供情况，由我校确定考核等次。
㈣ 下乡支农、支教的教师，在挂职锻炼单位工作半年以上且考核时仍在挂职单位的，由挂职单位负责考核并确定等次。挂职不足半年或考核时已回的，由我校考核并确定等次。
㈤ 受严重教学事故处理的教师当年不得定为优秀。
㈥ 教师当年受党内严重警告或行政记大过以上处分的，可直接定为不合格。
㈦ 对无正当理由拒绝参加年度考核、经批评教育仍拒绝参加的教师，直接确定为不合格。
第十七条 当年受纪律处分或扣除校内津贴者，不得确定为优秀。
第五章
考核结果的使用
第十八条 考核结果是教师岗位竞聘、奖惩、培训、调整工资待遇以及解聘的依据。
第十九条 年度考核被确定为合格以上等次的，按照国家有关工资政策规定，每年增加一级薪级工资，并可按现行专业技术职务评审规定申报高一级职务资格。
第二十条 年度考核被确定为优秀等次的，岗位竞聘中在同等条件下可被优先聘用。
第二十一条 在现工作岗位以来，年度考核结果有一次基本合格的，推迟一年竞聘高一等级岗位；有两次基本合格的，视为一次不合格。
第二十二条 教师年度考核或聘期考核不合格，又不同意学校调整其工作岗位的，或虽同意调整工作岗位，但在新岗位考核仍不合格的，学校可随时单方面解除聘用合同，但应提前30日以书面形式通知本人。
第二十三条 考核中有弄虚作假等违纪违法行为的，考核等次直接确定为不合格。
第六章 考核的组织实施
第二十四条 年度考核在校党委的领导下进行。学校成立考核工作领导小组，下设办公室，由人事部门具体组织实施。
第二十五条 考核工作领导小组的职责是组织、指导、监督全校年度考核工作；审核基层考核小组上报的考核结果；审核对考核结果不服的复核申请。
第二十六条 各考核小组必须按照有关考核规定和要求，实事求是地进行考核。对考核过程中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假行为的，予以严肃处理，并追究相关人员的责任。
第七章 附 则
第二十七条 本办法由人事处负责解释。
第二十八条 本办法自发布之日起施行，原《甘肃政法学院教师考核办法（试行）》（甘政院党发[2005]9号）即行废止。
二〇〇八年十一月七日
附件一：
教师业务实绩纪实加分标准
本加分标准列出教师在岗期间要求履行职责情况，履行了某一项职责者得该项的全分，未履行者得零分。
一、各级职务岗位基本任务
1、教授：
① 系统承担一门课程讲授（15分，公共课教师25分）
② 服从教学安排，系统担任二门以上课程讲授（10分，不含公共课教师）
③ 完成定额教学工作量（15分）
④ 主持校级以上资助项目的科学研究、科技开发、实验室建设、教学研究或教材编写工作（20分）
⑤ 承担青年教师导师（5分）
⑥ 指导本科生论文（10分，即指导1人计1分，最多不超过10人）
⑦ 完成定额科研任务(完成部分任务，视其完成任务酌情计分)(10分)
⑧ 必须定期组织学术报告会、研讨会（10分，一年不少于2次，每次计5分）
⑨ 完成院、系分配的工作和参加研究室工作（5分）助教：
2、副教授：
① 系统承担一门课程讲授（15分，公共课教师25分）
② 服从教学安排，系统担任二门以上课程讲授（15分，不含公共课）
③ 完成定额教学工作量（20分）
④ 主持或主要参加校级以上资助项目的科学研究、科技开发、实验室建设、教学研究或教材编写工作（15分，公共课教师20分）⑤ 完成定额科研任务(完成部分任务，视其完成任务酌情计分)(10分)
⑥ 承担青年教师导师（5分）
⑦ 指导本科生毕业论文（10分，即指导1人计1分，最多不超过10人）
⑧ 每学年至少作一次全院性的学术报告会（5分）⑨ 完成院、系分配的工作和研究室活动（5分讲师：
3、讲师
① 系统承担一门课程讲授（20分，公共课教师25分）
② 服从教学安排，系统担任二门以上课程讲授（5分，不含公共课教师）
③ 完成定额教学工作量（30分）
④ 参加校级以上资助项目的科研、教学研究或教材编写工作（10分）
⑤ 完成定额内科研任务（5分）⑥ 指导本科生实习或社会调查（5分）
⑦ 指导本科生毕业论文（10分，即指导1人计1分，最多不超过10人）
⑧ 承担学生辅导员或学生管理工作（10分）⑨ 完成院、系分配工作及研究室活动（5分）
4、助教
① 承担课堂教学（包括辅导教学、实验教学）（30分）② 完成定额教学工作量（35分）
③ 协助指导本科生实习或社会调查等工作（10分）④ 承担学生辅导员工作或学生管理工作（10分）⑤ 参加院、系分配的工作及研究室活动（15分）
二、附加分标准
1、课时必须达到学校规定的教学时数。① 每超额完成10%的课堂教学，加1分
② 承担必修课（考试课），每命一门次校级试题加2分 ③ 期末参加二级学院组织的统一阅卷工作，每次加1分 ④ 超额完成学术报告会次数的，每超额一次加2分
2、指导硕士研究生，指导工作认真负责，成绩显著者加5分。
3、论文量化标准（论文级别界定，按甘政院党发[2001]19号文中有关规定执行）在完成定额科研任务外：
① 世界3300等刊物发表者，每篇加15分；
② 国家级学术刊物发表者，A类每篇加10分；B类每篇加8分；C类每篇加5分；
③ 省部级学术刊物发表者，每篇加3分； ④ 一般公开学术刊物发表者，每篇加1分。
4、著作（教材）量化标准［以公开出版的本专业技术著作（教材）为准］：
① 专著（主编教材）按总字数，每万字加1分； ② 参著（参编）者按实际撰写字数，每万字加1分。
5、奖励量化标准：
① 获国家级自然科学奖、发明创造奖、科技进步奖、星火科技奖、教学成果奖等奖（定额内人员——下同），一等奖加50分，二等奖加40分，三等奖加30分，四等奖加20分。前3名均按满分加，第4名之后按20%递减加分。
② 获省部级科技进步、发明创造、教学成果等奖，一、二、三、四等奖分别计20分、15分、8分、5分，前2名按满分加，第3名之后按20%递减加分。
③ 获地厅级科技进步奖、高校社科奖、省教育厅教学成果奖、省高校优秀教材奖、省社科联社科奖，省新闻出版局优秀图书奖等奖，一、二、三、四等奖分别计8分、6分、5分、4分，第1名按满分加，第2名以后按20%递减加分。
④ 全国优秀教师、国家劳模、全国“五一”奖章获得者，国家和省部级享受政府特殊津贴者，国家级优秀专家（教师）、中青年专家加50分。
⑤ 省部级劳模、园丁奖、优秀教师、优秀专家、被确定为省部级重点学科带头人、“333”科技人才、“555”创新人才工程第一层次人选等加30分。
⑥ 省教育厅跨世纪学术（学科）带头人，中青年教师成才奖、“333”科技人才、“555”创新人才工程第二层次人选等加15分。
⑦ 国家级、省部级、地厅级（不含学校）先进个人称号分别加30分、15分、5分。⑧ 本人或本人培养的人员（以组织备案的培养计划及培养总结为据）或指导的集体获国家级、省部级、地厅级奖，国家级：一等奖（或第1—3名）加30分，二等奖（或第4—5名）加15分，三等奖（或第6—8名）加8分；省部级：一等奖（或第1—2名）加10分，二等奖（或第3名）加7分，三等奖（或第4名）加5分；地厅级：一等奖（或第1名）加5分，二等奖（或第2名）加3分，三等奖（或第3名）加2分。
共同指导或培养的集体成员按各级得分平均计分（最低分不低于1分）。
⑨ 校级优秀教学奖、教学成果奖、科研成果奖，一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加1分；共同获奖者有主持人时，主持人按满分计，其他人员按20%递减加分；无主持人时平均加分。
⑩ 校学科带头人、学术骨干、“三育人”先进个人、教学名师、优秀中青年教师、优秀辅导员（班主任）、优秀共产党员、社会实践先进工作者等，定量加2分。
6、承担课题量化标准（以结项为准）：
① 承担国家级课题者，主持人加25分，其他人员在22分基础上按名次分别递减2分（最低分不低于1分）。
② 承担省部级课题者，主持人加15分，其他人员在10分基础上按名次分别递减2分（最低分不低于1分）。
③ 承担地厅级课题者，主持人加8分，其他人员在5分基础上按名次分别递减1分（最低分不低于1分）。④ 承担校级课题者，主持人加5分，其他人员在3分基础上按名次分别递减1分（最低分不低于1分）。
7、创新、效益量化标准：
① 科技成果通过推广或转化后形成产品，并有一定市场占有率，为学校创纯收入每5万元加1分。
② 科研成果具有广泛的社会效益，被推广形成广泛模式者加5分。
8、进修培训、脱产学习三个月以上，成绩合格者，按以下标准加分：
① 国际级（含国外访问）加8分； ② 国家级或教育部直属高校加5分； ③ 省部级和部、省属院校加2分。
9、在上列加分项中，均以当年为准，奖项重复，记最高的一次；同一项目获多项奖，只计最高的一项。
三、违法违纪扣分标准
1、受到党内处分者，警告每次扣10分，然后以2分为级差，分别推算高一级处分所扣分。
2、受到行政处分者，警告每次扣5分，然后以2分为级差，分别推算高一级处分所扣分。
3、发生教学事故者，一般教学事故每次扣5分，严重教学事故每次扣10分。
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