辅导班教师管理规定_辅导班教师管理制度

2020-02-28 其他范文 下载本文

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教师行为法则及规定

——时间:2014.01.09

教育不是住满一桶水,而是点燃一把火;提倡赏识教育,教师以无私爱心、包容之心对待每一位学员。

1、教师以专业的学识、自身的经历给予学员指导,与学员分享经验、学习方法。

2、不采取体罚措施,违反课堂纪律及约法九条的扣分;多次违反纪律罚站5分钟,时间到后学员自行坐下;屡教不改,通知家长。

3、对学员的提问耐心讲解,不使用“笨”、“差”等打击学员自信心的词语,找出学员存在的优势、发光点。

4、不搞题海战术,讲经典题、少做题,举一反三,通过动手操作、生活实践加以讲解问题。

5、讲课过程中,学员提出疑问,老师应给予及时解答,不应批评;提出不同解题思路和意见的,老师应给予鼓励和表扬;提出相关课外话题的,老师可暂停说课解答学员存在的困惑,以此培养学员主动参与、积极思考的习惯和独立之精神。

◇学而不厌,诲人不倦。——《论语》孔子

◆师者,所以传道授业解惑也。——《师说》韩愈

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