宁波英语培训听课感想_英语培训听课感想

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新财富英语基础一课程听课有感

今天上了潘老师的基础一，这是我首次以非学生的身份上课，感觉很不一样。因为我不再需要去记来时上课的笔记和重点，也不用很认真地一字一句地去听老师上课所说的话了。今天我的身份是一名实习生，任务则是去了解老师是怎样去教那些不怎么会英语的成年人上课的。

开始上课了，潘老师先是与他的学员做了简单的中文交流，毕竟现在和他们用英语交流还是有困难的。接着，他开始放听力，放听力是最能让学员集中注意力好好听课的办法。但老师做听力的方式和我以前所接触的不同，他是放一句停一下，把之前那一句向学员做个翻译，这是因为学员的基础比较差，直接放一遍听力怕学员根本听不懂。第一遍听完后，潘老师把听力原文放给学员看，并再一次进行逐句翻译，这是为了让学员更好地理解文章的内容。最后在原文的基础上给学员再放一遍听力，并鼓励学员尽量不看原文来听，以巩固学员对文章的理解，也增强的听力的水平。

听力部分结束后，潘老师说了句“Let’s come to the textbook!”他先复习了上次课学的课文，让学员跟着他一句一句地把课文朗读一遍，这是为了提高学员的口语和唤起学员对这篇文章的印象，并就长单词着重再读一遍。读完课文，老师就之前的一个长单词enormous做了分析，教学员如何记住那些长单词，并做了引申。在讲解文章中出现最多的定语从句时，老师主要告诉了学员that再句中是代指先行词的，并让学员自己来找文章中的定语从句，同时纠正个别学员的错误。复习完课文，潘老师开始教学员做课后练习，并让他们自己回答。做翻译钱，潘老师先让学员搞清楚每句话的时态。做翻译时，他先故意误导学员往错的方向发展，等学员意识到后做出纠正，以此使学员对这个翻译记得更牢。接下来学习新的课文，潘老师先让学员听自己读一遍，之后进行逐句翻译，这样可以让他们更简单地理解这篇文章，对之后的讲解很有帮助。

本次听课让我获益匪浅，初步了解了作为一名教师应该如何教那些不怎么懂英语的成年人上课，融合把自己的知识最大化地传授给学员们。第一，要先让学员了解这篇文章，首先要让学员读，然后帮他们逐句翻译。第二，要对重点内容做着重讲解，可以让学生自己引申，也可以帮助他们进行引申。第三，做翻译时，应该让学员先搞清楚每个句子的时态，只有了解了时态才能保证翻译的正确性。

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