评审材料装订顺序及相关要求_装订顺序及格式要求

2020-02-28 其他范文 下载本文

评审材料装订顺序及相关要求由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“装订顺序及格式要求”。

所有材料请用活页模式装订!

高等学校教师职务评审材料

1、代表作2部(篇、件),提供原件;

2、其他材料(按以下顺序编号、装订成册);

(1)个人和用人单位分别签字、盖章的《个人申报专业技术任职资格诚信承诺书》

(2)公示证明一式2份,1份进评审材料,1份由用人单位留存。没有提交承诺书和公示证明的一律不接收材料。

(3)高等学校教师资格证书复印件;

(4)学历学位证书复印件(按从低到高顺序装订);

(5)任职资格证书复印件(转系列评审还应提供低一级任职资格证书复印件);

(6)专业技术职务外语考试合格证书复印件或免试证明材料原件;

(7)专业技术职务计算机考试合格证书复印件或免试证明材料原件;

(8)其他相关奖励证书复印件;

(9)《任现职以来教学工作情况证明材料》原件及教案;

(10)科研材料。

(11)2009、2010年《专业技术职务年度考核登记表》各1份,提供《年度考核表》复印件的需经单位人事部门签字盖章。非国有单位未进行年度考核的,由所在单位提供书面说明。

(12)个人业务总结一份。

注:

一、报送材料的内容及要求

1、《评审表》中填写的字迹要清晰工整,一律用钢笔或水性笔在原始表格上填写,不得打印。

2、综合材料一览表,由单位组织填写,其填写内容要全面、规范、客观、真实,科(教)研情况必须要有与其相对应的证明材料。综合材料一览表要严格按我办提供的表样复制,用A3型纸打印,不得手抄和另加附页。

3、外语材料

外语考试成绩应符合规定的等级要求,凡属外语免试或不作必备条件要求的人员,须有学校和省职改办的审批意见。

4、计算机材料

计算机等级考试成绩应符合规定的等级要求,凡属计算机免试人员,须提供计算机免试证明材料。

5、教学材料

①教学材料必须是任现职以来(或近五年来)的;

②提交近年来所教主要课程提交近1学期教案。教案需经学校教务部门审核并盖章,确为本人授课所用;

③教学奖励情况是指任现职以来在教学质量、教书育人等教学方面的奖励;

④教学工作量必须由教研室或系一级提供,学校教务或师资部门审

核盖章;

⑤减免教学工作量的应予以说明。

6、科研材料

①科研成果必须是任现职以来的;

②著作或论文必须是公开出版或发表的,科研成果必须提供鉴定书或获奖证书或立项证明;

③在国际性、全国性学术组织召开的学术会议上交流的报告、论文,必须是收入公开出版的论文集的;

④凡属与他人合作的科研项目,合作出版的教材、著作等,必须明确地指出所担负的数量和所处的地位及作用,并附上其他合作者出具的证明材料。

二、报送材料的程序及要求

1、报送的材料要注明代表作,代表作不超过3部(篇);

2、破格晋升人员必须提供《专业技术职务破格人员资格审查表》;

3、报送的材料必须规范。论文、专著除代表作提供原件外,其他只须复印封面、目录、本人所承担研究或撰写部分的内容及封底等。除《评审表》、《综合材料一览表》和较厚的专著外,其他材料均应装订成册。装订必须整齐、干净、美观、大方。首页附目录,目录的编号须与材料的编号相一致。提供的复印件均需由单位人事职改部门审核并加盖公章。

其 它 事 项

1、科研成果必须是任现职以来的。根据学校有关规定,在内刊、增刊、论文集和无硕士学位授予权院校出版的刊物上发表的论文不能作为评审成果登记在一览表中,但若被其它学术刊物转载或权威索引收录,可按转载刊物或索引级别纳入评审成果。被检索收录的,须提供检索收录证明原件。

登记的论文成果须是独撰或为第一作者的论文成果(通讯作者列后)。

纳入评审范围的评审成果须符合:发表在人民日报、光明日报等报刊上的论文字数需达2千字左右,发表在期刊上的要达到3千字以上方能作为评审成果;原则上译文、译著、史志、科普文章、科技新闻、考试大纲、复习资料、习题集(库)、文献综述、动态、书评、评论等不能作为学术论著对待。

2、《评审表》中填写的字迹要清晰工整,一律用钢笔或水性笔在原始表格上填写,不得打印。本表第1页“相片”栏内务请粘贴本人近期免冠照片。

3、教学材料:

⑴教学材料必须是任现职以来的(超过五年为近五年以来的);

⑵提交近1学期的教案(单独装订成册)。讲稿需经学校教务部门审核并盖章,确为本人授课所用(未经教处务盖章者视为无效);

⑶教学奖励情况是指任现职以来在教学质量、教书育人等教学方面所获奖励;

⑷减免教学工作量的应予以说明。

4、申报者不得弄虚作假,如发现有学术抄袭、一文两用等作假行为,取消当事人当年和下年申报资格。

5、没有办理《湖北省专业技术人员继续教育证书》者,须提前到职改办补办。

6、严格控制转换专业评审。

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