教师永远不要放弃对理想的追求_教师职业理想与追求

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教师永远不要放弃对理想的追求

作为教师，我们经常会在课堂上问学生：“你的理想是这么？”可是，我们很少想到：我的理想是什么？

古今中外许多杰出的教育家，从孔子到陶行知，古腊的柏拉图到法国思想家卢梭，对教育、对事业、对人生，无不时时充溢着恢弘的理想情怀。

孔子对教育寄予很高的热情和希望，希望通过教育活动培养君子贤人，治国安邦；陶行知想虚伪的传统教育宣战，治理于培养首脑并用的“真人”；柏拉图寄希望与教育培养出理性国家的“智者”。

没有一位有影响的教育家不富有教育的理想，没有一种有影响的教育理论不是一种富有理想的教育主张。

教育事业的未来就是一项有理想性的事业，没有理想的教育是不存在的，所以教师需要有理想。没有理想的教师，终究不能培养出有理想的学生。人生不能无梦，世界上做大事业的人，都是由梦打来，无梦则无望，无望则无成，生活也就没有兴趣。这里的梦就是理想。理想是对美好未来的设想，是吸引你去追求的目标，是一种不断变化的过程，是一种强有力的精神动力，是在前进道路上战胜困难的一大法宝。作为塑造人类下代的教师，更需要远大的理想。朱永新教授说：“中国的教育缺少理想。”

教育是一种文化、心理的过程，追求的是生命价值的升华、人生理想的卓越，一个优秀的教师不仅要传道、授业、解惑，而且要帮助学生树立未来的理想，寻求人生的目标。教师只有树立崇高、美好的理想，才能不为眼前的名利所诱惑，兢兢业业、呕心沥血、执着追求，为教育奉献出自己的一片热忱，为学生树立起前进路途中的光明灯塔。