语文教学中的小故事_我的语文教学小故事

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语文教学中的小故事

湾张小学 李 然

作为小学语文教师，最让我尴尬、难堪的一次还是自己内心的虚伪所造成的。

记得上《草虫的村落》这一课时，同学们都沉浸在这些小虫子的快乐天地中。看着同学们读得入情入境，绘声绘色，我灵机一动：新课堂不是倡导写作与阅读密切结合么？于是，我让学生拿起笔，写一写自己观察过的小虫。

果然，不到半小时，学生就纷纷上交自己的作品，我津津有味的读着，一时间，内心充满了幸福感。突然，我的目光被“萤火虫吃蜗牛”的标题所吸引。我一时得意，说漏了嘴，“大家知道萤火虫吃蜗牛么？” 同学们热情的讨论着，教室里议论纷纷〃〃〃“李老师，萤火虫到底能不能吃蜗牛啊？”我班的课代表站起来问我。我反倒被她的问题给问住了，一时之间陷入了尴尬之中，因为我平时根本没有注意这些“小事”。我的第一反应是：小小萤火虫，怎么能吃掉蜗牛？答案当然是否！但是我的直觉使我马上打消了这个念头。

空气开始凝结！就在这时，下课铃响了，我像抓到了救命稻草，但是老师的虚荣心又迫使我对班上的学生说“刚才课代表提的这个问题，老师当然知道答案，但是老师想考考你们的知识面，也想锻炼你们的观察能力，看谁能把答案最快揭晓，下课！”孩子们用敬佩的目

光看着我匆匆离开教室。回到家，我早把这件事忘了，我相信很多学生也忘了，他们只是一时好奇罢了，但课代表没忘，当他交作业再一次在我面前问起这个问题时，我才焦急的上网查找，并告诉他：“萤火虫吃蜗牛！”“啊？”只见他吃惊极了，嘴巴夸张的成了一个“O”字，睁着大大的渴求知识的眼神，好像还有一肚子的疑问。我看出了他的心思，笑着说：“虽然萤火虫的身体比蜗牛小得多，但是当蜗牛的脖颈伸出来之后，萤火虫会迅速地将麻醉毒液注入到蜗牛体内，蜗牛被刺后，就全身瘫软，再也不能缩回壳里了。紧接着，萤火虫又在蜗牛体内注射消化液，将蜗牛肉溶解，化成肉汁。”听了我的解释，她非常满意，有一种说不出的成就感。临走时，她微笑着对我说“谢谢你，李老师！”

通过这件事，让我意识到无论是课堂内还是课堂外，学生提出一个让老师难以回答的问题是再正常不过的事，因为“学海无涯”！但我们应该保持冷静、平稳的心态，“知之为知之，不知为不知。”并积极地去解决问题，不要遏制学生的求知。