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思修复习提纲

绪论珍惜大学生活开拓新境界

P13社会主义核心价值体系的科学内涵：马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。

1.巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民。

2.用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。

3.用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。

4.用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。

社会主义荣辱观：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻

以服务人民为荣，以背离人民为耻

以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻

以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻

以团结互助为荣，以损人利己为耻

以诚实守信为荣，以见利忘义为耻

以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻

以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻

P16思想道德建设的基本任务：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，引导人们树立建设和发展中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。•(第一章）追求远大理想坚定崇高信念

P21理想是什么？ 理想是人们在实践生活中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。

P22 【1】 理想的划分：

从性质和层次上划分：科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想 从时序上划分：长远理想和近期理想

从对象上划分：个人理想和社会理想

从内容上划分：社会政治理想、道德理想、职业理想和生活理想

【2】信念 ：信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。P23理想和信念的关系：理想和信念总是如影随形，相互依存。理想是信念的根据和前提，信念则是理想的重要保障。在很多情况下，理想是亦信念，信念亦是理想。当理想作为信念时，它是指人们确信的一种观点和主张；当信念作为理想时，它是与奋斗目标相联系的一种向往和追求。

P24 【1】 理想信念的作用：指引人生的奋斗目标

提供人生的前进动力

提高人生的精神境界

【2】理想信念对大学生的作用：引导大学生做什么人

指引大学生走什么路

激励大学生为什么学

P32立志高远与始于足下：立志当高远，立志做大事

立志须躬行

P34实现理想的长期性、艰巨性和曲折性

P35正确对待顺境和逆境

P36如何化理想为现实：正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础坚定的信念是实现理想的重要条件

勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径

• 继承爱国传统弘扬民族精神

P40爱国主义的科学内涵： 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。

爱国主义的基本要求：爱祖国的大好河山，爱自己的骨肉同胞，爱祖国灿烂的文化，爱自己的国家。【文化传统作为一个民族群体意识的载体，常常被称为国家和民族的“胎记”，是一个民族得以延续的“精神基因”，是培养民族心理、民族个性、民族精神的“摇篮”，是民族凝聚力的重要基础。】

P42爱国主义的优良传统：热爱祖国，矢志不渝。天下兴亡，匹夫有责。维护统一，反对分裂。同仇敌忾，抵御外侮。

P43爱国主义的时代价值：是中华民族继往开来的精神支柱，是维护祖国统一和民族团结的纽带，是实现中华民族伟大复兴的动力，是个人实现人生价值的力量源泉。

维护国家主权和领土完整，是国家的核心利益

P4

5P56如何做一个忠诚的爱国者：自觉维护国家利益；促进民族团结；维护祖国统一；增强国防观念。以振兴中华为己任

自觉维护国家利益：就要承担对国家应尽的义务;就要维护改革发展稳定的大局；就要树立民族自尊心和自豪感

P60增强国防观念的重要意义：是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现；是大学生履行国防义务、关心支持国防和军队建设的必然要求；是大学生提高综合素质、促进自身发展的迫切需要

• 领悟人生的真谛创造人生的价值

P63什么是世界观：世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。

P64世界观和人生观的关系：一方面，世界观决定人生观，有什么样的世界观就有什么样的人生观。另一方面，人生观又对世界观的巩固、发展和变化起着重要的作用。

P65人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来

人生目的的作用：人生目的决定人生道路；决定人生态度；决定人生价值标准 P66人生态度与人生观的关系：人生态度是人生观的重要内容；人生态度是人

生观的表现和反映

人生态度的形成既是一定社会环境影响的结果，也是一个复杂的心理过程，其中，认知、情感、意志是起着主要作用的三种心理要素。

P67如何端正人生态度：人生须认真；人生当务实；人生应乐观；人生要进取 P67反对错误的人生观：拜金主义，享乐主义，个人主义

P72什么是价值观：价值观是人们关于什么是价值、怎样评判价值、如何创造价值的根本观点。

P73人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神满足需要的程度。人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。

衡量人生的社会价值的标准是对个体社会和他人所作的贡献。

P75人的社会性决定了人生的社会价值是人生价值的最基本内容

人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。

劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。

人生价值的评价方法：坚持能力有大小与贡献须尽力相统一

坚持物质奉献与精神贡献相统一

坚持完善自身与贡献社会相统一

坚持动机与效果相统一

P76人生价值实现的条件：

社会条件：实现人生价值要从社会客观条件出发

人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致

个人条件：实现人生价值要从个体自身条件出发

不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领

立足于现实，坚守岗位作贡献

实现自身价值要有自强不息的精神

P78创造有价值的人生的要求：走与人民群众相结合的道路；

走与社会实践相结合的道路

•加强思想道德修养锤炼道德品质

P90道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。它通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

P91劳动是人类道德起源的第一个历史前提

道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是有经济基础决定的，是社会经济关系的反映。

道德的主要功能是认识功能和调节功能。

P93人类道德的发展是一个曲折上升的历史过程。道德发展的规律是：人类道德发展的历史过程与社会生产方式的进程大体一致。

P94继承和弘扬中华民族优良道德传统的意义：是社会主义现代化建设的客观需要；是加强社会主义道德建设的内在要求；是个人健康成长的重要条件 P95优良传统的主要内容：

注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和

奉

献精神；

推崇“仁爱”原则，追求人际和谐；

讲求谦敬礼让，强调克骄防矜 ；

倡导言行一致，强调恪守诚信；

追求精神境界，把道德理想的实现看做是一种高层次的需求；

重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。

P99反对错误思潮：文化复古主义和守旧主义；民族虚无主义和历史虚无主义 P113公民基本道德规范的主要内容：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

P114诚实守信是公民道德建设的重点

诚信对大学生的意义：诚信是大学生树立理想信念的基础；是大学生全面发展的前提；是大学生进入社会的“通行证”

P116个人品德的特点：实践性，综合性，稳定性

个人道德的功能和作用主要体现在两个方面：1.个人品德对社会道德的发展变革产生重要的推动作用2.个人品德是个人实现自我完善的内在依据。