《关注消防安全,学会自救自护》.（推荐）_自救自护安全知识

《关注消防安全,学会自救自护》.（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“自救自护安全知识”。

《关注消防安全,学会自救自护》 活动目标:

1、认知目标:了解消防安全知识及怎样预防火灾事故的发生。知道在日常生活中如何用 火、防火、灭火,掌握相关的自救自护的知识。

2、能力目标:通过模拟演练,掌握一些日常生活中的消防知识和处理火险的简易方法, 培养敏锐的应变能力和解决问题的能力。

3、情感目标:通过活动的开展,认识火灾的危害,增强安全意识,使学生懂得“珍爱生 命,安全第一”的意义。

活动过程:

一、激趣导入

同学们请来猜一个谜语:红彤彤,一大蓬,见风它就逞凶狂,无嘴能吃天下物,单怕雨水不 怕风。(打一自然现象

(谜底:火

二、交流准备

分小组准备课题展示内容, 做好展示时的人员分工。教师指导学生根据研究结果选择适当的 展示方式,组内预展。

三、展示交流

第一小组:火灾发生的原因及预防

1、列举生活中的事例来说火灾发生的原因。说明人为引起的火灾是最常见的。

2、重点从家庭和学校两个方面来展示,说一说怎样预防火灾的发生。

第二小组:轻微火情的应对方法

1、问卷调查:小学生消防安全意识。分析问卷调查结果。

2、结合问卷调查结果,有针对性地展示发生火灾我们小学生应该怎么办。知道在火势较小时的一般应对方法;知道火势较大时,要拨打火警电话“ 119”;模拟大火警 电话。

注意:小学生不能参与救火行动。

第三小组:灭火器的使用和消防安全标志的认识 认识灭火器各部分的名称;学习使用干粉灭火器的使用方法;了解其它灭火器的用途;认识消防安全标志。

第四小组:大火中的逃生与自救 火灾来临,镇定第一。

逃生:火灾很大时,烟很大时,可以匍匐逃生。如果从门逃不出去,可想其它方法,如阳台 呼救、结绳逃生、床单逃生等。

自救:自如果无法逃生, 可机智想法自救。如躲进卫生间或厨房, 或在靠窗的地方等待消防 员的救援。

第五小组:小记者行动

视频:小记者采访消防员,消防员对学生进行专业讲解。图片:了解消防员叔叔的工作,认识消防设备。

总结:防火灾,说安全,三句半。第六小组 :组织消防安全疏散演练

1、制定方案,明确逃生路线。

2、强调疏散要求和注意事项。

3、全体演练。

4、教师总结。

五、作业布置

下阶段任务:消防安全知识宣传

大家将准备的相关资料以手抄报、海报、宣传画等形式进行宣传。走出校园,走进村里,走 进小区宣传,让更多的人关注消防安全。