《我长大了做。。。。。》eepo学习方式训练课_eepo学习方式训练

《我长大了做。。。。。》eepo学习方式训练课由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“eepo学习方式训练”。

我长大了做„„

黎锋

教学目标：

1、学会向别人介绍自己长大了做什么，要说清楚长大了想做什么工作，为什么想做这个工作。

2、敢于在大家面前表达自己的想法，说话时注意声音响亮，态度大方。

3、使学生掌握常用的课堂学习方式。

教学重点：

1、学会向别人介绍自己的理想。

2、能说清楚理想产生的原因。

教学难点：

四人小组训练。

课型：学习方式训练

教学准备：课件

教学时间：一课时

教学过程：

一、复习约定

1、要上课了，大家准备好了吗？（手势）

2、上课前，我们先来复习学过的约定手势。

用手势告诉老师：

①要求发言回答问题。

②暂停。

③提醒别人讲话降低音量。

④正确，错误。

⑤明白，不明白。

3、同学们，现在你们多大了？再过二十年，你们就二十七八岁了，有没有想过到那个时候，你们在做什么？这节课，我们来学习口语交际：我长大了做......听明白了吗？（手势）

二、审题题意

1、读题

读书秘诀：身子正，脚放平，拿起书，大声读。

①听明白秘诀了吗？（手势）

②齐读秘诀。

2、这次口语交际要我们做什么？

三、看图说话

1、看图

2、同桌说说图上有哪些职业？他们在干什么呢？

①同桌讨论秘诀：我说你听，我听你说，相互关心，一起进步。

②齐读秘诀。

3、指名说

①发言秘诀：立如松，有礼貌，声音响，说明白。

②齐读秘诀。

③再指名一学生说图上的职业。

4、我们坐着的同学在别人发言的时候应该怎么做呢？

①倾听秘诀：面向发言人，耳朵好好听，不能出声音，及时给鼓励。

②齐读秘诀。

5、再请学生把图上的其他职业说完，学生按照发言倾听的要求去做。

四、说说理想

1、同学们,下面我们来做个游戏，好不好？游戏的名字叫：猜理想

请同学们认真听老师说这个游戏怎么玩。这个游戏呀分四步：

第一步，同学们动脑筋想一想，你的理想可以通过一些怎样的动作表现出来。

想好了就请上台来。

第二步，上台的同学先摆一个造型，在台上定格不动，等老师叫到你的名字，你再动起来，表演你的理想。

第三步，台下的同学认真观察，一边看一边想，猜出他们的理想是什么。

第四步，如果台下的同学猜对了，台上的同学要说“对！我的理想就是„„”

然后还要说出你为什么会有这个理想，用上“因为„„所以„„”这个句式，好

吗？

2、现在赶快想你的理想可以通过怎样的动作表现出来，可以配上适当的语言，也可以用上一些简单的道具。想好的请上台，抓紧时间，咱们只选最快的前五名

同学参加表演。

3、小组说理想

过渡：有些同学就说啦，只有这五个同学可以说，那多不过瘾了，没光系，下面

全班都可以说说你的理想。

①用这个句式在小组里说说：我长大了想做，因为。

②小组合作秘诀：分工要清楚，注视发言人，听时要思考，听时做记录，听时勤

交流，迅速能坐好。

③都在小组说过理想了对吗？指名说理想。

④再把你们小组里说的最好一个同学的理想写在纸上，并帮她画下未来的工作，听明白了吗？（手势）

用这个句式在小组里写写：长大了想做，因为。

⑤汇报要这样说：小队汇报：。。。。。。

设计小组标志没有？拿起来展示一下。

⑥请几组发言，其他的听，注意提醒倾听的要求。

4、全班交流

①看得清楚刚才这些小组的文字和图画吗？怎么办呢？只要把你们的卡纸贴在走廊，然后我们全班同学都去看看，去学习，这样就解决问题了。

②全班交流秘诀：有秩序，从左看到右；保安静，迅速回座位。

五、小结

1、播放歌曲《种太阳》

2、理想是我们前进的明灯，照亮我们前进的道路。其实，光有理想还远远不够，还得我们付出努力，才能将理想变为现实。最后，老师祝大家都能早日实现自己的理想！