梦想课程_梦想课程怎么上
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全人教育 第13课时：逆境求存—积极心态（1）
背景分析：
逆境求存的体验学习，目标是使学生建立积极心态和在逆境中实现自我超越。本课时旨在帮助学生学会运用积极的心态面对困难和挑战。教学目标：
在烦恼和困难面前保持积极的心态。让学生为自己在逆境中的成长和进步喝彩。
教学活动：
导入新课:
有的同学，偶尔会与家长闹情绪、唱反调，也许是家长真的误会了你，但你会以积极的心态面对吗？你会在逆境中求存、超越自我吗？
热身活动：盲侠
1.全体同学分成四组，各占据教师的一角。2.每组选出一名队员参与扮演盲侠的角色。蒙住双眼，手持道具（纸卷成的），听从指令，首先击中对方的任何部位者为胜。3.获胜两组进行下一轮比赛，在场地中央增加障碍物。
4.请盲侠谈谈感受。
活动一：唱反调
1.每位同学用一张纸写出一件烦恼的事情，投进小纸盒。
2.请几位同学随意抽出一张纸条，并说出对纸条不同的看法。
3.请同学根据下面的情境，扮演练习应
该怎么办：
今天，我被同学误会了； 爸爸和妈妈吵架了；
我考试不理想；
1.每位同学用一张纸写出一件烦恼的事情，投进小纸盒。
2.请几位同学随意抽出一张纸条，并说出对纸条不同的看法。
3.请同学根据下面的情境，扮演练习应
该怎么办：
今天，我被同学误会了； 爸爸和妈妈吵架了； 我考试不理想；
天下雨，不能去春游了。
天下雨，不能去春游了。
很多同学都写出来了平时与家长唱反调的生活琐事，通过今天的学习，理解了家长的良苦用心，也懂得了人生道路上没有一帆风顺的。而生活中的风浪应该自己去劈风斩浪，因为它们磨练了我们的意志、给我们的人生注入了新的血液。所以，遇到困难应该勇往直前、积极乐观面对！
小结：我们每个人的人生路途上都
不会一帆风顺的，虽遇些风风雨雨、坎坎 坷坷，但与此同时丰富了我们的人生，也磨炼了我们的意志。所以，我们要以积极的心态面对生活中的烦恼！
过渡：在成长的过程中，每个人的曾经越过一个由一个困难和障碍，取得了一个又一个成功。为自己战胜每一次挑战应该值得喝彩！活动二：为自己颁奖
1.想想自己曾经克服过的困难、成功的事例，给小组成员讲述一下。
2.用彩色纸卡为自己制作一张别致的奖状。
江敏、马力、杜文龙、赵改华、田欣、冷明慧、季燕薇、赵珂、赵春月、肖开通、吴航彬等同学讲述了自己战胜困难的故事，并给自己制作了很有特色的奖状。
结束语：
我们在饱尝酸甜苦辣之时，我们也长大了，我们会越来越成熟，应该为自己的成长和进步喝彩！
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